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| Annual unit | |||||||||||||||||||||||||||
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Thesis tutorial | Ahmed Adrioueche , Pedro Dos Santos Santana Forte Vaz | 15h | 2 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Mémoire | 26 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||||
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L'étudiant·e choisit au moins 20 crédits dans la liste ci-dessous :
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Partial differential equations | Heiner Olbermann | 30h+15h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Advanced harmonic analysis | Jean Van Schaftingen | 30h+15h | 5 credits | q1 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Calculus of variations | Augusto Ponce | 30h+15h | 5 credits |
q2
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Groups theory | Pierre-Emmanuel Caprace | 30h+15h | 5 credits |
q1
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x | x | ||||||||||||||||||||
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Category theory | Marino Gran | 30h+15h | 5 credits |
q1
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x | x | ||||||||||||||||||||
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Universal algebra | Enrico Vitale | 30h+15h | 5 credits |
q2
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x | x | ||||||||||||||||||||
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Homological algebra | Tim Van der Linden | 30h+15h | 5 credits |
q1
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x | x | ||||||||||||||||||||
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Lie's therory elements and differential geometry | Pierre Bieliavsky | 30h+15h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Complex analysis | Tom Claeys | 30h+15h | 5 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Complex geometry | Luc Haine | 30h+15h | 5 credits |
q2
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Algebraic topology | Pedro Dos Santos Santana Forte Vaz , Pascal Lambrechts | 30h+15h | 5 credits |
q1
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x | x | ||||||||||||||||||||
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Low-dimensional topology | Pedro Dos Santos Santana Forte Vaz , Pascal Lambrechts | 30h+15h | 5 credits |
q2
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2 credits to choose between
Students will choose from the following |
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Introduction to contemporary philosophy | Peter Verdée | 30h | 2 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Philosophy of science | Peter Verdée (compensates Alexandre Guay) | 30h | 2 credits | q2 | x | |||||||||||||||||||||
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Ethics in the Sciences and technics (sem) | 15h+15h | 2 credits | q2 | x | ||||||||||||||||||||||
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Science and Christian faith | Benoît Bourgine (coord.) , Dominique Lambert | 15h | 2 credits | q1 | x | |||||||||||||||||||||
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These credits are not counted within the 120 required credits.
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IngénieuxSud | Jean-Pierre Raskin | 15h+45h | 5 credits | q1+q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
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Information and critical thinking - MOOC | Myriam De Kesel , Jim Plumat , Jean-François Rees | 30h+15h | 3 credits | q2 | x | x | ||||||||||||||||||||
