![]() |
![]() |
![]() |
||||||
> Légende
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
Psychologie des personnes en situations de handicap
|
Nathalie Grosbois , Stéphanie Mazzone (supplée Nathalie Grosbois) | 30h | 3 crédits | 1q | |||
|
|
Psychologie de l'éducation
|
Benoît Galand , Frédéric Nils | 60h | 6 crédits | 2q | |||
|
|
Neuropsychologie
|
Mauro Pesenti | 30h | 4 crédits | 1q | |||
|
|
Développement, milieu, culture
|
Magali Clobert (supplée Isabelle Roskam) , Isabelle Roskam , Nastasya van der Straten Waillet (supplée Isabelle Roskam) | 30h | 3 crédits | 2q | |||
|
|
||||||||
|
|
Introduction aux neurosciences cognitives
|
André Mouraux | 30h | 3 crédits | 1q | |||
|
|
||||||||
|
|
Statistique, inférence sur une ou deux variables
|
Bernadette Govaerts | 22.5h+15h | 4 crédits | 1q | |||
|
|
Méthodologies de la recherche
|
Olivier Corneille , Jan De Mol , Martin Edwards (coord.) | 45h+15h | 5 crédits | 1 + 2q | |||
|
|
Psychométrie | Jacques Grégoire | 30h+15h | 4 crédits | 2q | |||
|
|
||||||||
|
|
Anglais pour psychologues & logopèdes
|
Marie Duelz , Sandrine Jacob , Sabrina Knorr (coord.) , Carlo Lefevre (coord.) , Jean-Paul Nyssen | 45h | 4 crédits | 1 + 2q | |||
|
|
||||||||
|
|
Psychologie du langage et phonétique | Sandrine Brognaux , Arnaud Szmalec | 60h | 6 crédits | 1q | |||
|
|
Anatomophysiologie : organes de la phonation et de la déglutition
|
Marc Remacle , Sébastien Van Der Vorst (supplée Marc Remacle) | 30h | 4 crédits | 1q | |||
|
|
Acquisition du langage oral | Alice De Visscher (supplée Arnaud Szmalec) , Arnaud Szmalec | 30h | 4 crédits | 2q | |||
|
|
Anatomophysiologie : organes de l'audition, de l'équilibre et de la vision
|
Naima Deggouj , Caroline Huart (coord.) , Emily Markessis , Sylvie Nozaradan , Demet Yuksel | 45h | 5 crédits | 1q | |||
|
|
Linguistique française I : analyses du français contemporain
|
Anne-Catherine Simon | 30h+15h | 5 crédits | 1q | |||
2e bloc annuel
logo1ba 2017-2018 Louvain-la-Neuve

