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programme d'études 2014-2015

Enseignement et formation





REMARQUE IMPORTANTE
En vertu de l’article 76 alinéa 3 du décret du 31 mars 2004 définissant l’enseignement supérieur, favorisant son intégration à l’espace européen de l’enseignement supérieur et refinançant les universités, les leçons publiques ne seront plus organisées à la session de septembre. En cas d’échec, l’étudiant sera contraint à recommencer son année.

 
> Légende
 
Obligatoire A) Stages en milieu scolaire
Obligatoire LARKE9001 Stages d'observation et d'enseignement : histoire de l'art, esthétique et musique   N. 50h  6 crédits 1 + 2q
 
Obligatoire B) Cours et séminaires disciplinaires
Obligatoire LARKE2910 Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique   Marie-Emilie Ricker 45h+30h  7 crédits 1 + 2q
Obligatoire Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte
Obligatoire LARKE2920 Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de l'histoire de l'art et de l'esthétique   Marie-Emilie Ricker 30h  4 crédits 1 + 2q
 
Obligatoire C) Cours et séminaires transversaux
Obligatoire LAGRE2020 Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.   James Day, Xavier Dejemeppe, Bernard Demuysere, Jean Goossens, Christian Lannoye, Pierre Meurens, Pascale Steyns (coord.), Pascal Vekeman 22.5h+22.5h  4 crédits 1 ou 2q
Obligatoire LAGRE2120 Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)   Branka Cattonar, Karine Dejean, Vincent Dupriez, Christian Lannoye (coord.), Caroline Letor, Rudi Wattiez 22.5h+25h  4 crédits 1 ou 2q
Obligatoire LAGRE2220 Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité   Myriam De Kesel (coord.), Cécile Delens, Jean-Louis Dufays, Anne Ghysselinckx, Jim Plumat, Marc Romainville, Bernadette Wiame 37.5h  3 crédits 2q
Obligatoire LAGRE2400 Fondements de la neutralité   Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.) 20h  2 crédits 2q