Les activités reprises ci-dessous sont spécifiquement conseillées à l'étudiant qui a choisi la finalité didactique.
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Rem: Au moins 15 crédits à choisir parmi : |
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Année | ||||||||
1 | 2 | |||||||
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Seminar für Unterrichtsmethodologie des Deutschen | Dany Etienne | 15h | 5 crédits |
1q
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x | x | |
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Seminar : English Teaching Methodology | Fanny Meunier | 15h | 5 crédits |
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x | x | |
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Seminarie methodologie van het onderwijs Nederlands | N. | 15h | 5 crédits |
2q
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x | x | |
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Exercices de micro-enseignement | Pascalia Papadimitriou, Dominique Vandercammen | 15h | 2 crédits | x | x | ||
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Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices | Marcel Lebrun | 15h+15h | 3 crédits | x | x | ||
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Stages d'enseignement : préparations et évaluations - mise en perspective | N. | 5 crédits | x | x | |||
![]() A condition d'avoir suivi la troisième langue dans le cadre de la mineure. |
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Didaktik DaF | Henri Bouillon | 15h+35h | 5 crédits | 1+2q | x | x | |
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English as a foreign language (EFL) methodology | Fanny Meunier | 15h+35h | 5 crédits | 1+2q | x | x | |
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Didactiek van het Nederlands | Pierre Godin | 15h+35h | 5 crédits | 1+2q | x | x |