Finalité spécialisée: recherche et intervention sociale [30.0]
La formation vise à développer chez l’étudiant une capacité à utiliser des outils sociologiques dans un contexte socio-institutionnel particulier, pour répondre à des préoccupations opérationnelles ou stratégiques émanant d’administrations publiques, de centres d’études, d’associations ou d’organismes des secteurs social, culturel, scolaire, socio-éducatif, ou socio-politique. Il s’agit donc de développer une recherche sociologique pertinente, sous-tendue par un souci d’intervention sociale dans ces secteurs (par exemple sociographie d’une population locale, évaluation quantitative ou qualitative de pratiques ou de politiques sociales, enquêtes de satisfaction, analyse de besoins, diagnostic socio-organisationnel). Cette finalité est mise en oeuvre sur la base d’une pédagogie du projet et est assortie d’un stage dans une organisation externe au milieu de la recherche académique.
Légende | | Obligatoire | | Au choix | | Cours non dispensé cette année académique | | Cours cyclique non dispensé cette année académique | | Cours cyclique dispensé cette année académique | | Cours de 2 ans |
| Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) | | |
| Année | | 1 | 2 | | Stage de recherche et d'intervention sociale
(15 crédits)
Le mémoire est constitué d'une recherche finalisée, en relation avec le stage de recherche | LSOC2910
| Stage de recherche et d'intervention sociale | N. | | 15 crédits | | | x | Cours
(15 crédits)
3 parmi les cours suivants ou un autre cours au choix et/ou à option pertinent pour la réalisation du stage de recherche et d'intervention | LSOC2220
| Sociologie du travail social | Abraham Franssen | 30h | 5 crédits | 1q | | x | LSOC2030
| Socio-anthropologie de la précarité | Pascale Jamoulle | 30h | 5 crédits | 2q | | x | LSOC2210
| Séminaire d'intervision et de suivi méthodologique des stages | Pascale Jamoulle, Marc Zune (coord.) | 30h | 5 crédits | 1q | | x | |
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25/06/2010
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