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Le programme de bachelier en information et communication offre une première approche de cette discipline dans le cadre d'une formation plus générale en sciences humaines. En termes d'acquisition de compétences, le programme a pour objectifs de développer la capacité des étudiants à élaborer une réflexion interdisciplinaire, de les amener à développer une analyse critique, de les initier à un travail autonome et personnel et de poser les premiers jalons dans une démarche de recherche scientifique.
 
La première année du programme de bachelier est consacrée à l'acquisition des savoirs dans les disciplines générales qui relèvent de la Faculté des Sciences économiques, sociales, politiques et de communication (ESPO). Différents cours du domaine des sciences de l'information et de la communication permettront à l'étudiant d'approcher ces disciplines, tant du point de vue théorique qu'appliqué, grâce à la réalisation de travaux et à l'intégration des thématiques dans un séminaire disciplinaire. Une place importante est accordée, dès la première année, au travail autonome. La deuxième année permettra à l'étudiant de poursuivre l'apprentissage interdisciplinaire et d'approfondir les matières des sciences de l'information et de la communication. Enfin, la troisième année sera consacrée aux méthodes de recherche ainsi qu'à l'initiation aux différentes problématiques propres aux grands domaines de l'information et de la communication.
 
Le programme permet ainsi à l'étudiant de progresser et de s'impliquer davantage, d'année en année, dans l'acquisition des connaissances, le développement de ses capacités d'analyse critique et de réflexion autonome. Ces compétences universitaires correspondent aux enjeux des sciences de l'information et de la communication impliquant des capacités d'analyse de médias et de situations de communication.

Des examens écrits et oraux visent à contrôler le niveau d'acquisition et de maîtrise des concepts, théories, données de base et savoir-faire dans les différentes disciplines concernées.
 
Certaines activités pédagogiques (exercices) font l'objet d'une évaluation continue. En outre, l'utilisation d'outils pédagogiques multimédias permet un apprentissage partiellement à distance qui inclut régulièrement des procédures d'auto-évaluation.

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

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 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

- Conditions générales

- Conditions spéciales

- Examen de maîtrise de la langue française

 

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2011, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

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Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 et 2010-2011 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

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Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.
 

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>> Programme d'études : liste des bacheliers par faculté

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L’apprentissage est tant théorique qu’appliqué, grâce à la réalisation de nombreux travaux et à l’intégration des thématiques dans la résolution et l’analyse de questions de communication. Immerger les étudiants dans cette réalité constitue l’objectif des « activités relais », qui accompagneront les étudiants tout au long de leurs trois années de formation initiale.

En Bac 1, ces activités permettront essentiellement aux étudiants de se familiariser avec les théories et les auteurs, ainsi qu’avec les grands secteurs de l’univers de la communication.

En Bac 2, les activités entraîneront les étudiants à la découverte des différents mondes de la communication, et en particulier de celui des médias. Ceux-ci feront l’objet de rencontres, de visites et d’analyses spécifiques. Des voyages d’études seront organisés dans ce cadre. Les activités relais sensibiliseront aussi les étudiants aux grandes questions de l’actualité médiatique et fourniront des outils pour la comprendre. Enfin, les activités accompagneront les étudiants dans la maîtrise de démarches appliquées de recherches qualitatives.

En Bac 3, les étudiants seront amenés à personnaliser des pratiques d’expression et à découvrir de l’intérieur le domaine de la communication vers lequel ils se destineront en Master. La compréhension de l’actualité de la communication sera poursuivie. Par ailleurs, les activités relais encadreront aussi les étudiants dans des travaux appliqués d’enquêtes ou d’études quantitatives dans le domaine de la communication.
 

Le programme de bachelier en information et communication comporte une majeure de 150 crédits et une mineure (ou des cours au choix) de 30 crédits.
 
La majeure se compose d'un tronc commun facultaire et de cours spécifiques en information et communication. Le tronc commun, partagé par l'ensemble des programmes de bachelier de la faculté ESPO, vise à favoriser l'orientation progressive et à fournir une formation enrichie de l'apport de l'ensemble des disciplines relevant de la faculté ESPO. Elle comprend des cours, des séminaires et des travaux (individuels ou collectifs). Les cours spécifiques introduisent progressivement l'étudiant aux théories et aux méthodes des sciences de l'information et de la communication tout en les sensibilisant à leurs principaux secteurs : le journalisme, la communication d'organisation, les médias, la culture et l'éducation.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Programme de base (150 crédits)
Formation interdisciplinaire en sciences humaines (32 crédits)
LCOPS1113	Histoire moderne et contemporaine	Michel Dorban, Paul Servais	30h	5 crédits			x
LCOPS1115	Economie politique	Philippe De Villé, André Nyembwe Musungaïe	45h + 15h	5 crédits		x
LCOPS1124	Philosophie	Nathalie Frogneux, Danielle Lories, Nicolas Monseu	30h	5 crédits	1q	x
LCOPS1125	Psychologie et psychologie sociale	Olivier Corneille, Michel Hupet, Vassilis Saroglou, René Zayan	30h	5 crédits		x
LESPO1113	Sociologie et anthropologie des mondes contemporains	Jean De Munck, Matthieu de Nanteuil, Jean-Louis Siroux	40h	5 crédits	1q	x
LESPO1114	Sciences politiques	Pierre Baudewyns, Jacques Herman, Vincent Legrand	30h	5 crédits		x
Sciences religieuses (2 crédits) 1 parmi :
LTECO2201	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Jean-Pierre Delville	15h	2 crédits	2q		x
LTECO2202	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Benoît Bourgine	15h	2 crédits	1q		x
LTECO2203	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Walter Lesch	15h	2 crédits	2q		x
Information et communication (78 crédits)
LCOMU1121	Sémiotique générale	Philippe Verhaegen	30h	5 crédits	2q	x
LCOMU1124	Information et communication	Philippe Marion	30h + 20h	6 crédits		x
LCOMU1126	Anthropologie de la communication	Gérard Derèze, Alain Reyniers	30h	5 crédits		x
LCOMU1211	Information et communication : approche sociologique et éthique	Benoît Grevisse	30h	5 crédits	2q		x
LCOMU1212	Méthodes de recherche en communication : approches qualitatives	Gérard Derèze	30h + 15h	5 crédits			x
LCOMU1222	Littérature et société	Marc Lits	30h	5 crédits	2q		x
LCOMU1224	Structures socio-économiques des médias	Frédéric Antoine	30h + 10h	5 crédits			x
LCOMU1312	Technologies multimédia	Thierry De Smedt, Benoît Macq	30h	5 crédits	1q		x
LCOMU1223	Séminaire d'écriture communicationnelle	Frédéric Antoine, David Flament (supplée Frédéric Antoine)	10h + 20h	6 crédits	2q			x
LCOMU1313	Narratologie	Joëlle Desterbecq (supplée Marc Lits), Marc Lits	30h	5 crédits	2q			x
LCOMU1315	Méthodes de recherche en communication : approches quantitatives	Frédéric Antoine, Sarah Sepulchre	30h + 15h	5 crédits				x
LCOMU1323	Presse, journalisme et société	Benoît Grevisse	30h	4 crédits	1q			x
LCOMU1325	Communication et organisation	Thierry Libaert	30h	4 crédits	2q			x
LCOMU1328	Médias, cultures et éducation	Philippe Marion, Sarah Sepulchre, Patrick Verniers (supplée Philippe Marion)	30h	4 crédits				x
LCOMU1327	Analyse sémio-pragmatique des médias	Philippe Verhaegen	30h + 10h	5 crédits				x
LCOMU1235	Séminaire transversal en communication	Frédéric Antoine, Gérard Derèze	10h	2 crédits			x
LCOMU1335	Séminaire transversal en communication	Frédéric Antoine, Philippe Verhaegen	10h	2 crédits				x
Informatique et méthodes en information et communication (16 crédits)
LCOPS1114	Statistiques et éléments de probabilité	Marie-Paule Kestemont	30h + 30h	5 crédits	1q	x
LCOMU1125	Séminaire de travail universitaire en information et communication	Andrea Catellani, Luc Courtois	30h + 15h	6 crédits		x
LCOMU1127	Informatique, communication et multimédia	Jean Couwenbergh, Thierry De Smedt (coord.)	20h + 10h	5 crédits		x
Droit (9 crédits)
LESPO1122	Fondements du droit public et privé	Nicolas Bonbled, Jérôme De Brouwer, Judicaël Etienne, Kris Wauters	40h	5 crédits	1q		x
LCOMU1322	Droit des médias et de la communication	François Jongen	30h	4 crédits	2q			x
Formation en langues (15 crédits)
LANGL1330	English intermediate level - 1st part	Aurélie Deneumoustier, Fanny Desterbecq, Marie Duelz, Claudine Grommersch, Sabrina Knorr, Jennifer Moreman, Sandrine Mulkers (coord.), Marc Piwnik (coord.), Barbara Radomme, Nevin Serbest, Colleen Starrs, Justine Zander	30h	3 crédits		x
LANGL1333	English intermediate level 2nd part	Isabelle Demeulenaere, Jennifer Moreman (coord.)	30h	3 crédits	1+2q		x
LANGL2433	English communication skills	Marie Duelz, Claudine Grommersch (coord.), Sandrine Mulkers	30h	3 crédits	1q			x
Deuxième langue étrangère (6 crédits) L'étudiant choisit et garde la même langue durant son programme de bachelier
LALLE1330	Deutsch Mittelstufe I	Ann Rinder	45h	3 crédits	1+2q		x
LESPA1330	Español general para Ciencias políticas y sociales - nivel intermedio - parte 1	Osvaldo Serey Mendoza, Osvaldo Serey Mendoza (supplée null)	45h	3 crédits	1+2q		x
LNEER1230	Algemeen Nederlands - intermediair niveau - deel 1	Hilde Bosmans, Hilde Bufkens, Valérie Dachy, Pauline Degrave, Rita Fenendael, Brigitte Goidts (coord.), Caroline Klein, Lutgarde Schrijvers, Mariken Smit, Quentin Smit, Quentin Smit (supplée null), Marie-Paule Vanelderen, Marianne Verhaert (coord.)	30h	3 crédits	1q		x
LALLE1331A	Deutsch Mittelstufe II	Ann Rinder	45h	3 crédits	1+2q			x
LESPA1331	Español general para Ciencias políticas y sociales - nivel intermedio - parte 2	Victor Manuel Mendez Villegas, Osvaldo Serey Mendoza, Osvaldo Serey Mendoza (supplée null)	45h	3 crédits				x
LNEER1333	Nederlands voor communicatiewetenschappen - intermediair niveau - deel 2	Valérie Dachy, Jean-Luc Delghust, An Neven (coord.)	30h	3 crédits	2q			x
Option L'étudiant choisit : soit une mineure dans la faculté des Sciences économiques, sociales et politiques, soit dans une faculté des sciences humaines. Toute autre mineure ou ensemble de cours au choix la remplaçant doit être approuvé par le responsable du programme. A répartir à raison de 15 crédits en deuxième année et 15 crédits en troisième année.
	Option (15 crédits)	N.					x
	Option (15 crédits)	N.						x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Programme de base
Formation interdisciplinaire en sciences humaines
LCOPS1115	Economie politique	Philippe De Villé , André Nyembwe Musungaïe	45h + 15h	5 crédits
LCOPS1124	Philosophie	Nathalie Frogneux , Danielle Lories , Nicolas Monseu	30h	5 crédits	1q
LCOPS1125	Psychologie et psychologie sociale	Olivier Corneille , Michel Hupet , Vassilis Saroglou , René Zayan	30h	5 crédits
LESPO1113	Sociologie et anthropologie des mondes contemporains	Jean De Munck , Matthieu de Nanteuil , Jean-Louis Siroux	40h	5 crédits	1q
LESPO1114	Sciences politiques	Pierre Baudewyns , Jacques Herman , Vincent Legrand	30h	5 crédits
Information et communication
LCOMU1121	Sémiotique générale	Philippe Verhaegen	30h	5 crédits	2q
LCOMU1124	Information et communication	Philippe Marion	30h + 20h	6 crédits
LCOMU1126	Anthropologie de la communication	Gérard Derèze , Alain Reyniers	30h	5 crédits
Informatique et méthodes en information et communication
LCOPS1114	Statistiques et éléments de probabilité	Marie-Paule Kestemont	30h + 30h	5 crédits	1q
LCOMU1125	Séminaire de travail universitaire en information et communication	Andrea Catellani , Luc Courtois	30h + 15h	6 crédits
LCOMU1127	Informatique, communication et multimédia	Jean Couwenbergh , Thierry De Smedt (coord.)	20h + 10h	5 crédits
Formation en langues
LANGL1330	English intermediate level - 1st part	Aurélie Deneumoustier , Fanny Desterbecq , Marie Duelz , Claudine Grommersch , Sabrina Knorr , Jennifer Moreman , Sandrine Mulkers (coord.) , Marc Piwnik (coord.) , Barbara Radomme , Nevin Serbest , Colleen Starrs , Justine Zander	30h	3 crédits
Deuxième année
Programme de base
Formation interdisciplinaire en sciences humaines
LCOPS1113	Histoire moderne et contemporaine	Michel Dorban , Paul Servais	30h	5 crédits
Sciences religieuses 1 parmi :
LTECO2201	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Jean-Pierre Delville	15h	2 crédits	2q
LTECO2202	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Benoît Bourgine	15h	2 crédits	1q
LTECO2203	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Walter Lesch	15h	2 crédits	2q
Information et communication
LCOMU1211	Information et communication : approche sociologique et éthique	Benoît Grevisse	30h	5 crédits	2q
LCOMU1212	Méthodes de recherche en communication : approches qualitatives	Gérard Derèze	30h + 15h	5 crédits
LCOMU1222	Littérature et société	Marc Lits	30h	5 crédits	2q
LCOMU1224	Structures socio-économiques des médias	Frédéric Antoine	30h + 10h	5 crédits
LCOMU1312	Technologies multimédia	Thierry De Smedt , Benoît Macq	30h	5 crédits	1q
LCOMU1235	Séminaire transversal en communication	Frédéric Antoine , Gérard Derèze	10h	2 crédits
Droit
LESPO1122	Fondements du droit public et privé	Nicolas Bonbled , Jérôme De Brouwer , Judicaël Etienne , Kris Wauters	40h	5 crédits	1q
Formation en langues
LANGL1333	English intermediate level 2nd part	Isabelle Demeulenaere , Jennifer Moreman (coord.)	30h	3 crédits	1+2q
Deuxième langue étrangère L'étudiant choisit et garde la même langue durant son programme de bachelier
LALLE1330	Deutsch Mittelstufe I	Ann Rinder	45h	3 crédits	1+2q
LESPA1330	Español general para Ciencias políticas y sociales - nivel intermedio - parte 1	Osvaldo Serey Mendoza , Osvaldo Serey Mendoza (supplée null)	45h	3 crédits	1+2q
LNEER1230	Algemeen Nederlands - intermediair niveau - deel 1	Hilde Bosmans , Hilde Bufkens , Valérie Dachy , Pauline Degrave , Rita Fenendael , Brigitte Goidts (coord.) , Caroline Klein , Lutgarde Schrijvers , Mariken Smit , Quentin Smit , Quentin Smit (supplée null) , Marie-Paule Vanelderen , Marianne Verhaert (coord.)	30h	3 crédits	1q
Option L'étudiant choisit : soit une mineure dans la faculté des Sciences économiques, sociales et politiques, soit dans une faculté des sciences humaines. Toute autre mineure ou ensemble de cours au choix la remplaçant doit être approuvé par le responsable du programme. A répartir à raison de 15 crédits en deuxième année et 15 crédits en troisième année.
	Option (15 crédits)	N.
Troisième année
Programme de base
Information et communication
LCOMU1223	Séminaire d'écriture communicationnelle	Frédéric Antoine , David Flament (supplée Frédéric Antoine)	10h + 20h	6 crédits	2q
LCOMU1313	Narratologie	Joëlle Desterbecq (supplée Marc Lits) , Marc Lits	30h	5 crédits	2q
LCOMU1315	Méthodes de recherche en communication : approches quantitatives	Frédéric Antoine , Sarah Sepulchre	30h + 15h	5 crédits
LCOMU1323	Presse, journalisme et société	Benoît Grevisse	30h	4 crédits	1q
LCOMU1325	Communication et organisation	Thierry Libaert	30h	4 crédits	2q
LCOMU1328	Médias, cultures et éducation	Philippe Marion , Sarah Sepulchre , Patrick Verniers (supplée Philippe Marion)	30h	4 crédits
LCOMU1327	Analyse sémio-pragmatique des médias	Philippe Verhaegen	30h + 10h	5 crédits
LCOMU1335	Séminaire transversal en communication	Frédéric Antoine , Philippe Verhaegen	10h	2 crédits
Droit
LCOMU1322	Droit des médias et de la communication	François Jongen	30h	4 crédits	2q
Formation en langues
LANGL2433	English communication skills	Marie Duelz , Claudine Grommersch (coord.) , Sandrine Mulkers	30h	3 crédits	1q
Deuxième langue étrangère L'étudiant choisit et garde la même langue durant son programme de bachelier
LALLE1331A	Deutsch Mittelstufe II	Ann Rinder	45h	3 crédits	1+2q
LESPA1331	Español general para Ciencias políticas y sociales - nivel intermedio - parte 2	Victor Manuel Mendez Villegas , Osvaldo Serey Mendoza , Osvaldo Serey Mendoza (supplée null)	45h	3 crédits
LNEER1333	Nederlands voor communicatiewetenschappen - intermediair niveau - deel 2	Valérie Dachy , Jean-Luc Delghust , An Neven (coord.)	30h	3 crédits	2q
Option L'étudiant choisit : soit une mineure dans la faculté des Sciences économiques, sociales et politiques, soit dans une faculté des sciences humaines. Toute autre mineure ou ensemble de cours au choix la remplaçant doit être approuvé par le responsable du programme. A répartir à raison de 15 crédits en deuxième année et 15 crédits en troisième année.
	Option (15 crédits)	N.

L'étudiant complète son programme en choisissant :
 
- une mineure (30 crédits), à répartir sur les deux dernières années de son programme de bachelier. Les mineures organisées au sein de la Faculté ESPO ou dans d'autres départements de Sciences humaines sont acceptées d'office dans le programme de bachelier en information et communication. Toute autre mineure hors sciences humaines peut être proposée par un étudiant. Le responsable de programme du bachelier en information et communication a la responsabilité d'approuver ou de refuser celle-ci.
 

* mineures avec critères d'accès

Mineure en architecture et villes
Mineure en criminologie
Mineure en culture et création
Mineure en culture scientifique
Mineure en développement et environnement
Mineure en droit (accès)
Mineure en droit (ouverture)
Mineure en économie
Mineure en économie (ouverture)
Mineure en étude de l'Égypte et du Proche-Orient antiques
Mineure en études anciennes
Mineure en études anglaises
Mineure en études chinoises
Mineure en études de genre
Mineure en études européennes
Mineure en études françaises
Mineure en études grecques
Mineure en études latines
Mineure en études littéraires
Mineure en études médiévales
Mineure en études néerlandaises
Mineure en études orientales
Mineure en géographie
Mineure en gestion (initiation)
Mineure en gestion préparatoire au master en sciences de gestion
Mineure en histoire
Mineure en histoire de l'art et archéologie
Mineure en linguistique
Mineure en musicologie
Mineure en philosophie
Mineure en psychologie et éducation
Mineure en sciences biomédicales cliniques
Mineure en sciences de l'éducation
Mineure en sciences de la population et du développement
Mineure en sciences du médicament
Mineure en sciences humaines et sociales
Mineure en sciences politiques
Mineure en sociologie et anthropologie
Mineure en statistique
Mineure en théologie

Situation du programme dans le cursus 
 Le bachelier en information et communication a directement accès au master du même nom dispensé par toute institution universitaire de la Communauté française de Belgique.
 
Autres formations accessibles au terme du programme 
Le bachelier en information et communication aura en principe accès aux Masters organisés par d'autres Départements de la Faculté des Sciences économiques, sociales et politiques ou par d'autres Facultés, moyennant le respect des conditions et prérequis fixés par les gestionnaires de ces programmes. En cas de crédits manquants, ceux-ci pourront être rattrapés soit en les ajoutant au programme de Master (si le nombre de crédits manquants ne dépasse pas 15), soit en effectuant une année complémentaire/préparatoire avant d'entrer en Master.