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" L'orthophoniste-logopède, thérapeute de la communication et du langage, intervient pour toutes les pathologies de la parole, de la voix et du langage oral et écrit, quelle que soit leur origine, chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte et la personne âgée." (CPLOL - Comité permanent de Liaison des Logopèdes - Orthophonistes de l'Union Européenne (regroupement européen des associations professionnelles nationales de l'U.E.))

Le programme fournit les fondements psychologiques, médicaux, linguistiques et méthodologiques pertinents pour la logopédie. Il développe les compétences nécessaires pour analyser la complexité du comportement, des relations et des situations humaines avec leurs aspects biologiques et socioculturels. Il s'agit, afin de s'engager ensuite dans le master en logopédie, de pouvoir:
- maîtriser les connaissances (médicales, psychologiques, linguistiques, socioculturelles et philosophiques), concepts et théories qui permettent cette analyse;
- développer une analyse critique de leurs implications et de leurs conditions d'utilisation face aux personnes;
- maîtriser la communication orale et écrite, y compris en anglais;
- maîtriser les méthodologies propres à l'exercice de la profession visée.

L'évaluation des cours aura lieu par des examens écrits organisés lors des sessions, alors que la partie exercices pourra impliquer une évaluation en cours d'année. Enfin, une évaluation formative sera réalisée dans le cadre des exercices et de la supervision des travaux de groupe et des travaux personnels.

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

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 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

 

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2009, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

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Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 et 2008-2009 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

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Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.

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Le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie totalise 180 crédits répartis sur trois ans. Les 60 crédits de la 1ère année sont communs avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation. La 2ème année comporte 15 crédits spécifiques de logopédie et la 3ème année comporte 46 crédits spécifiques de logopédie.

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (99 crédits)
Fondements socioculturels du comportement (12 crédits)
PSP1121	Notions de philosophie	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q	x
PSP1122	Introduction à l'épistémologie	Philippe Thiry	30h	3 crédits	1q	x
PSP1123	Sociologie	Marc Zune	30h	3 crédits	2q	x
PSP1125	Introduction aux sciences du langage	Michel Hupet	30h	3 crédits	1q	x
Fondements biologiques du comportement (17 crédits)
PSP1131	Biologie générale et génétique	André Moens	37.5h	3 crédits	1q	x
PSP1132	Physiologie humaine	Jean Lebacq	22.5h	3 crédits	2q	x
PSP1133	Neurophysiologie	André Roucoux	37.5h + 4h	3 crédits	2q	x
PSP1134	Ethologie et psychologie comparée	René Zayan	30h	3 crédits	2q	x
PSP1200	Psychophysiologie et neuropsychologie	André Mouraux, Mauro Pesenti	60h	5 crédits	1q		x
Psychologie, éducation, développement (30 crédits)
PSP1120	Psychologie générale I	Raymond Bruyer, Bernard Rimé	90h	8 crédits	1q	x
PSP1145	Psychologie générale II	Yves Bestgen, Guy Lories	45h	4 crédits	2q	x
PSP1150	Sciences de l'éducation I	Etienne Bourgeois (coord.), Mariane Frenay, Benoît Galand (supplée Etienne Bourgeois), Léopold Paquay	30h + 15h	5 crédits	2q	x
PSP1155	Psychologie du développement	James Day	75h	8 crédits	1q	x
PSP1224	Sciences de l'éducation II	Etienne Bourgeois, Jean-Baptiste Dayez (supplée Mariane Frenay), Christelle Devos (supplée Mariane Frenay), Mariane Frenay (coord.), Léopold Paquay	60h + 15h	5 crédits	2q		x
Bien-être et santé (6 crédits)
PSP1267	Introduction à la psychologie de la santé	Susann Heenen-Wolff, Nady Van Broeck, Lesley Verhofstadt	60h + 10h	6 crédits	1q		x
Pratiques et méthodes (27 crédits)
PSP1114	Monitorat de psychologie	Guy Lories (coord.), Marie-Anne Schelstraete	0h + 37.5h	3 crédits	1+2q	x
PSP1118	Méthodes de l'observation	Vassilis Saroglou	0h + 30h	4 crédits	2q	x
PSP1271A	Travaux pratiques	N.	0h + 30h	2 crédits	1+2q		x
PSP1271B	Méthodologie de l'expérimentation	Olivier Corneille	30h	3 crédits	1q		x
PSP1272	Statistique appliquée à la psychologie I	Nathalie Lefèvre (supplée Ingrid Van Keilegom), Ingrid Van Keilegom	30h + 20h	5 crédits	1q		x
PSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q		x
En 3ème année du baccalauréat :
Les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'UCL prennent le cours suivant:
PSY1351	Statistique appliquée à la psychologie II	Bernadette Govaerts	45h + 30h	6 crédits	2q			x
Les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'ULB prennent le cours suivant:
PSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q			x
Langues (5 crédits)
ANGL1841	Anglais: remédiation	Estelle Dagneaux, Marielle Henriet (coord.), Sandrine Mulkers	15h	2 crédits	2q	x
ANGL1842	Anglais - Compréhension à la lecture et à l'audition de textes de psychologie	Michel Bartholomé (coord.), Valérie Decuyper (coord.), Philippe Detry, Marie Duelz, Carlo Lefevre, Jean-Paul Nyssen	60h	3 crédits	1+2q		x
Question de sciences religieuses (2 crédits) L'étudiant choisi un cours parmi les trois
TECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits	1q	x
TECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits	1q	x
TECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Philippe Cochinaux	15h	2 crédits	2q	x
Cours spécifiques de logopédie (61 crédits)
Cours de 2ème année du baccalauréat (15 crédits)
LOGO1399	Maîtrise de la langue française	Marie-Anne Schelstraete	0h + 5h	3 crédits			x
PSYC1339	Phonétique générale (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q		x
LOGO1323	Anatomo-physiologie de la phonation et de la déglutition	Marc Remacle	30h	4 crédits	1q		x
BIOL1201	Neuro-anatomie et aspects fonctionnels du systéme nerveux (cours donné à l'ULB)	N.	45h	4 crédits	1q		x
Langage oral (16 crédits)
LOGO1312	Langage oral : processus de base	Michel Hupet	30h	4 crédits	1q			x
LOGO1313	Langage oral : développement	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q			x
LOGO1341	Langage oral : troubles et traitement	Bernadette Pierart	60h	6 crédits	2q			x
PSYC1340	Sociolinguistique et multilinguisme (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
Langage écrit (7 crédits)
PSYC1332	Langage écrit : processus de base (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q			x
PSYC1334	Langage écrit : acquisition et troubles (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q			x
Sphère ORL (4 crédits)
PSYC1335	Anatomo-physiologie de l'audition (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	1q			x
Neurosciences (13 crédits)
PSYM2512	Questions de neurologie, y compris la neuropsychologie des démences	Eric Constant, Pierre Feyereisen, Adrian Ivanoiu	60h	6 crédits	1q			x
PSYC1336	Introduction à la neurologie pédiatrique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
LOGO1361	Neuropsychologie et neurolinguistique	N.	30h	4 crédits				x
Psychologie (6 crédits)
PSYC1337	Cognition numérique (cours donné à l'ULB)	N.	15h	3 crédits	1q			x
PSYC1338	Introduction à la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q			x
Cours au choix (20 crédits)
Cours au choix en deuxième année (12 crédits) Choisir un minimum de 12 crédits dont obligatoirement un des trois cours de linguistique proposés ci-dessous
Linguistique
FLTR1560	Linguistique générale	Philippe Hiligsmann, Laurent Rasier	30h	3 crédits	2q		x
ROM1221	Linguistique française I : analyses du français contemporain	Anne-Catherine Simon	30h + 15h	5 crédits	1q		x
ROM1222	Linguistique française II : approche historique	Michel Francard, Philippe Hambye (supplée Michel Francard)	30h + 15h	5 crédits	2q		x
PSP1264	Psychologie de la personnalité et de l'individu	Bernard Rimé	30h + 5h	3 crédits	2q		x
PSP1217	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Coralie Buxant (supplée Vincent Yzerbyt), Ginette Herman, Florence Stinglhamber, Vincent Yzerbyt	90h + 15h	9 crédits	2q		x
PSYC1201	Psychologie du développement : approche cognitive (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits			x
KINE1036	Compléments de neurophysiologie	André Mouraux, Etienne Olivier (coord.), Yves Vandermeeren	30h + 0h	3 crédits			x
Cours au choix en troisième année
Pour les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'UCL (8 crédits)
	8 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie	N.						x
Pour les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'ULB (10 crédits)
	10 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie	N.						x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Fondements socioculturels du comportement
PSP1121	Notions de philosophie	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q
PSP1122	Introduction à l'épistémologie	Philippe Thiry	30h	3 crédits	1q
PSP1123	Sociologie	Marc Zune	30h	3 crédits	2q
PSP1125	Introduction aux sciences du langage	Michel Hupet	30h	3 crédits	1q
Fondements biologiques du comportement
PSP1131	Biologie générale et génétique	André Moens	37.5h	3 crédits	1q
PSP1132	Physiologie humaine	Jean Lebacq	22.5h	3 crédits	2q
PSP1133	Neurophysiologie	André Roucoux	37.5h + 4h	3 crédits	2q
PSP1134	Ethologie et psychologie comparée	René Zayan	30h	3 crédits	2q
Psychologie, éducation, développement
PSP1120	Psychologie générale I	Raymond Bruyer , Bernard Rimé	90h	8 crédits	1q
PSP1145	Psychologie générale II	Yves Bestgen , Guy Lories	45h	4 crédits	2q
PSP1150	Sciences de l'éducation I	Etienne Bourgeois (coord.) , Mariane Frenay , Benoît Galand (supplée Etienne Bourgeois) , Léopold Paquay	30h + 15h	5 crédits	2q
PSP1155	Psychologie du développement	James Day	75h	8 crédits	1q
Pratiques et méthodes
PSP1114	Monitorat de psychologie	Guy Lories (coord.) , Marie-Anne Schelstraete	0h + 37.5h	3 crédits	1+2q
PSP1118	Méthodes de l'observation	Vassilis Saroglou	0h + 30h	4 crédits	2q
Langues
ANGL1841	Anglais: remédiation	Estelle Dagneaux , Marielle Henriet (coord.) , Sandrine Mulkers	15h	2 crédits	2q
Question de sciences religieuses L'étudiant choisi un cours parmi les trois
TECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits	1q
TECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits	1q
TECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Philippe Cochinaux	15h	2 crédits	2q
Deuxième année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Fondements biologiques du comportement
PSP1200	Psychophysiologie et neuropsychologie	André Mouraux , Mauro Pesenti	60h	5 crédits	1q
Psychologie, éducation, développement
PSP1224	Sciences de l'éducation II	Etienne Bourgeois , Jean-Baptiste Dayez (supplée Mariane Frenay) , Christelle Devos (supplée Mariane Frenay) , Mariane Frenay (coord.) , Léopold Paquay	60h + 15h	5 crédits	2q
Bien-être et santé
PSP1267	Introduction à la psychologie de la santé	Susann Heenen-Wolff , Nady Van Broeck , Lesley Verhofstadt	60h + 10h	6 crédits	1q
Pratiques et méthodes
PSP1271A	Travaux pratiques	N.	0h + 30h	2 crédits	1+2q
PSP1271B	Méthodologie de l'expérimentation	Olivier Corneille	30h	3 crédits	1q
PSP1272	Statistique appliquée à la psychologie I	Nathalie Lefèvre (supplée Ingrid Van Keilegom) , Ingrid Van Keilegom	30h + 20h	5 crédits	1q
PSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q
Langues
ANGL1842	Anglais - Compréhension à la lecture et à l'audition de textes de psychologie	Michel Bartholomé (coord.) , Valérie Decuyper (coord.) , Philippe Detry , Marie Duelz , Carlo Lefevre , Jean-Paul Nyssen	60h	3 crédits	1+2q
Cours spécifiques de logopédie
Cours de 2ème année du baccalauréat
LOGO1399	Maîtrise de la langue française	Marie-Anne Schelstraete	0h + 5h	3 crédits
PSYC1339	Phonétique générale (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q
LOGO1323	Anatomo-physiologie de la phonation et de la déglutition	Marc Remacle	30h	4 crédits	1q
BIOL1201	Neuro-anatomie et aspects fonctionnels du systéme nerveux (cours donné à l'ULB)	N.	45h	4 crédits	1q
Cours au choix
Cours au choix en deuxième année Choisir un minimum de 12 crédits dont obligatoirement un des trois cours de linguistique proposés ci-dessous
Linguistique
FLTR1560	Linguistique générale	Philippe Hiligsmann , Laurent Rasier	30h	3 crédits	2q
ROM1221	Linguistique française I : analyses du français contemporain	Anne-Catherine Simon	30h + 15h	5 crédits	1q
ROM1222	Linguistique française II : approche historique	Michel Francard , Philippe Hambye (supplée Michel Francard)	30h + 15h	5 crédits	2q
PSP1264	Psychologie de la personnalité et de l'individu	Bernard Rimé	30h + 5h	3 crédits	2q
PSP1217	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Coralie Buxant (supplée Vincent Yzerbyt) , Ginette Herman , Florence Stinglhamber , Vincent Yzerbyt	90h + 15h	9 crédits	2q
PSYC1201	Psychologie du développement : approche cognitive (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits
KINE1036	Compléments de neurophysiologie	André Mouraux , Etienne Olivier (coord.) , Yves Vandermeeren	30h + 0h	3 crédits
Troisième année
Tronc commun avec le programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale
Pratiques et méthodes
En 3ème année du baccalauréat :
Les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'UCL prennent le cours suivant:
PSY1351	Statistique appliquée à la psychologie II	Bernadette Govaerts	45h + 30h	6 crédits	2q
Les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'ULB prennent le cours suivant:
PSP1278	Psychométrie	Jacques Grégoire	30h + 10h	4 crédits	2q
Cours spécifiques de logopédie
Langage oral
LOGO1312	Langage oral : processus de base	Michel Hupet	30h	4 crédits	1q
LOGO1313	Langage oral : développement	Michel Hupet	30h	3 crédits	2q
LOGO1341	Langage oral : troubles et traitement	Bernadette Pierart	60h	6 crédits	2q
PSYC1340	Sociolinguistique et multilinguisme (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
Langage écrit
PSYC1332	Langage écrit : processus de base (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	1q
PSYC1334	Langage écrit : acquisition et troubles (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	2q
Sphère ORL
PSYC1335	Anatomo-physiologie de l'audition (cours donné à l'ULB)	N.	30h	4 crédits	1q
Neurosciences
PSYM2512	Questions de neurologie, y compris la neuropsychologie des démences	Eric Constant , Pierre Feyereisen , Adrian Ivanoiu	60h	6 crédits	1q
PSYC1336	Introduction à la neurologie pédiatrique (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
LOGO1361	Neuropsychologie et neurolinguistique	N.	30h	4 crédits
Psychologie
PSYC1337	Cognition numérique (cours donné à l'ULB)	N.	15h	3 crédits	1q
PSYC1338	Introduction à la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (cours donné à l'ULB)	N.	30h	3 crédits	2q
Cours au choix
Cours au choix en troisième année
Pour les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'UCL
	8 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie	N.
Pour les étudiants ayant suivi leur 2ème année de baccalauréat à l'ULB
	10 crédits à choisir parmi : - les cours de la mineure en linguistique de l'UCL; - les cours de linguistique du programme de bachelier en langues et littératures romanes de l'ULB; - les cours du programme de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation UCL et ULB non inclus dans le programme de logopédie	N.

L'obtention du grade de bachelier donne accès, inconditionnellement, au master en logopédie.

L'accès aux trois autres masters organisés par la faculté (sciences psychologiques, sciences de l’éducation, sciences de la famille et de la sexualité) reste possible, moyennant décision favorable du secrétaire académique après examen du dossier et avec l'ajout de complément de formation.