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Apporter la réponse de l'expert aux immenses besoins qu'éprouve notre société en termes de mouvement, tel est le défi que l'étudiant en éducation physique se prépare à relever dans sa pratique professionnelle. L'objectif de la formation en éducation physique (EDPH) proposée à l'Institut d'Education physique et de Réadaptation (IEPR) est ainsi de devenir un professionnel du mouvement qui optimalise les potentialités motrices de l'homme et sa santé.
 
Le professionnel de l'EDPH,  

• maîtrise les caractéristiques du mouvement et de ses effets pour l'utiliser à des fins éducatives,
• connaît les publics cibles notamment en termes d'âge et de caractéristiques motrices, physiologiques, psychologiques ou sociologiques.

 
Il est capable d'organiser, de communiquer et de mobiliser ses acquis de manière appropriée. Il a le souci d'évaluer avec rigueur ses pratiques et de les mettre à jour.
 

En première année, les professeurs mettent à disposition des étudiants des outils d'auto-évaluation via la plate-forme I-campus pour permettre aux étudiants d'évaluer la correspondance de leur travail avec les attentes de la formation universitaire.
 
Les examens sont organisés en deux sessions principales : une en janvier, l'autre en juin. La session de septembre est une session de rattrapage.
 
Pour les cours théoriques, l'évaluation se fait sur la base d'un examen écrit ou oral selon les cours et peut être combinée et / ou remplacée par des éléments d'évaluation continue.
 
Pour la formation pratique, l'évaluation est continue éventuellement complétée par une évaluation finale. Dans certains cours de la formation pratique, des interrogation(s) et / ou un examen final sont également organisés pour vérifier l'acquisition des connaissances théoriques directement associées à la pratique.
 
Les modalités d'évaluation de chaque cours sont communiquées aux étudiants en début de cours. 

En première année, le calcul de la moyenne se fait selon la moyenne arithmétique.
En deuxième et troisième année, le calcul de la moyenne est pondéré par les crédits.

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

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 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université

 

Conditions générales  

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande (ce titre ne dispense pas de l'examen de maîtrise de la langue française), par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2009, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

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Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie
  L'accès aux études de premier cycle en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine ou en sciences dentaires
  Ont accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation, ainsi que ceux qui en 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 et 2008-2009 ont obtenu les 60 crédits associés au programme de première année.

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Examen de maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.

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C'est par l'étude du mouvement que l'Institut d'Education physique et de Réadaptation affirme sa spécificité au sein de l'université et de la société.
 
Les deux formations principales de l'IEPR sont l'éducation physique et la kinésithérapie et réadaptation.
 
L'évolution de ces disciplines situe l'IEPR dans un environnement de plus en plus large, celui des sciences de la motricité.
 
Au début de leurs études en éducation physique, les étudiants partagent ainsi leur formation générale en sciences et une partie de celle en sciences de la motricité avec les étudiants de kinésithérapie et réadaptation. Cette équivalence partielle de la formation favorise la réorientation éventuelle.
 
Les études en éducation physique sont fondées sur la maîtrise des activités physiques et des disciplines sportives.
 
Cette formation pratique établit des relations équilibrées avec la formation en sciences de la motricité.
 
La formation de baccalauréat en éducation physique totalise 180 crédits répartis, selon un programme type, en 3 années de 60 crédits chacune. Cette répartition en trois années tient compte des prérequis et présente le parcours type de l'étudiant qui réussit chaque année de sa formation.
 
Principales matières 
 
L'enseignement dispensé pendant la formation de baccalauréat en éducation physique trouve sa richesse et sa spécificité dans ses ancrages multiples. Le programme type offre, dès la première année d'étude, une formation pratique spécifique aux étudiants en éducation physique. Cette formation pratique d'environ 8 heures par semaine est associée à une formation théorique spécifique (2 h/sem.) ainsi qu'à une formation de base en sciences partagée avec les étudiants en kinésithérapie et réadaptation (10 h/sem.). La spécificité de la formation en éducation physique existe donc bien dès le début et, elle se renforce encore dès la deuxième année.
 
De même, dès la deuxième année du baccalauréat, le programme type de l'étudiant lui offre des choix pour enrichir sa formation.
 
Construit autour d'une vingtaine d'heures de cours par semaine, le programme dégage ainsi le temps nécessaire à l'étudiant pour l'étude et l'entraînement personnels.
 
Formation pratique et méthodologique spécifique à l'EDPH :
 
Activités physiques, sportives et d'expression : Athlétisme - Danse et activités d'expression - Fitness - Gymnastique artistique et sports acrobatiques - Jeux et sports collectifs - Natation Méthodologie des activités physiques et sportives.
 

Formation en sciences exactes, biomédicales, humaines et en sciences de la motricité partagée avec la kinésithérapie :
 
Anatomie - Analyse du mouvement - Biologie - Chimie - Compréhension et traitement de données - Mécanique et biomécanique - Neurophysiologie et neuropsychologie - Philosophie - Physiologie - Psychologie - Sauvetage, réanimation et urgences de terrain (théorique et pratique).
 

Formation en sciences de la motricité spécifique à l'EDPH :
 
Activités physiques et sportives (APS) parmi les sciences et les pratiques humaines - Biomécanique appliquée aux sports - Croissance et vieillissement - Dimensions socio-historiques, juridiques, économiques et institutionnelles des APS - Théorie de l'entraînement des APS - Techniques de la communication en éducation physique (théorique et pratique).
 

Formation en langue
 

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Programme de base (150 crédits)
Formation de base en sciences exactes et biomédicales (59 crédits)
IEPR1001	Chimie générale et biomolécules	Patrick Henriet	30h + 15h	5 crédits		x
IEPR1002	Anatomie générale, systématique et fonctionnelle	Catherine Behets Wydemans (coord.), Marc Louis	45h	6 crédits		x
IEPR1003	Compréhension et traitement de données	Jean-Philippe Dupont, Philippe Gérard (coord.)	15h + 15h	4 crédits		x
IEPR1004	Biologie cellulaire et éléments d'histologie	Catherine Behets Wydemans, Patrick Henriet	45h	5 crédits		x
IEPR1005	Mécanique et biomécanique (parties A et B)	Pierre Defrance, Patrick Willems (coord.)	52.5h + 22.5h	8 crédits		x
IEPR1021	Physiologie cellulaire	Marc Francaux (coord.), Norman Heglund, Jean Lebacq (supplée Marc Francaux), Jean Lebacq (supplée Norman Heglund)	30h	3 crédits			x
IEPR1028	Anatomie du système locomoteur et analyse du mouvement	Catherine Behets Wydemans (coord.), Marc Louis, Jean-Louis Thonnard	52.5h + 7.5h	7 crédits			x
IEPR1022	Physiologie des systèmes	Norman Heglund, Jean-Marc Raymackers, Jean-Marc Raymackers (coord.), Jean-Marc Raymackers (supplée Norman Heglund)	30h + 15h	4 crédits			x
IEPR1025	Physiologie et biochimie de l'exercice et nutrition	Sonia Brichard, Cathy Debier, Marc Francaux (coord.), Michel Hermans, Yvan Larondelle (supplée Cathy Debier)	75h	8 crédits				x
IEPR1023	Sauvetage, réanimation et urgence de terrain	Eddy Bodart, Louis De Canniere, Jean Bernard Gillet, Dominique Vanpee (coord.), Dominique Vanpee (coord.)	30h + 30h	4 crédits				x
IEPR1024	Fondements neurophysiologiques et neuropsychologiques du contrôle et de l'apprentissage moteurs	Marcus Missal, Etienne Olivier (coord.)	45h + 0h	5 crédits				x
Formation de base en sciences humaines (6 crédits)
IEPR1006	Philosophie, corps et mouvement	Philippe Thiry	30h	3 crédits		x
IEPR1007	Psychologie générale	Anne De Volder, Guy Lories	30h	3 crédits		x
Formation théorique en sciences de la motricité (24.5 crédits)
EDPH1008	Activités physiques et sportives parmi les sciences et les pratiques humaines	Cécile Delens (coord.), Thierry Marique	30h	3 crédits		x
EDPH1009	Regards croisés sur des grandes questions du sport	Ghislain Carlier (coord.), Marc Francaux	30h	3 crédits		x
EDPH1028	Biomécanique appliquée aux sports	Dominique De Jaeger, Pierre Defrance, Patrick Willems (coord.)	30h	3 crédits			x
EDPH1029	Techniques de la communication, de l'observation et de l'auto-évaluation en éducation physique	Jean-Philippe Dupont	15h + 30h	3.5 crédits			x
EDPH1030	Fondements théoriques de l'entraînement des activités physiques et sportives et apprentissage moteur	Dominique De Jaeger, Thierry Marique (coord.)	45h + 0h	4 crédits			x
EDPH1047	Croissance et vieillissement : approches psychologique et motrice	Cécile Delens	45h + 0h	5 crédits				x
EDPH1048	Regards juridiques, économiques et institutionnels sur les activités physiques et sportives	Sebastien Depré, Marc Louis (coord.), Thierry Zintz	30h + 0h	3 crédits				x
Formation pratique et méthodologique en éducation physique (54 crédits)
EDPH1001	Fondements des jeux et des sports collectifs	Philippe Gérard, Thierry Marique (coord.)	0h + 30h	2 crédits		x
EDPH1002	Fondements des activités physiques et sportives	Thierry Marique	0h + 30h	3 crédits		x
EDPH1003	Fondements des activités d'expression (parties A et B)	Cécile Delens	0h + 30h	2 crédits		x
EDPH1004	Natation 1 (parties A et B)	Thierry Marique	0h + 30h	2 crédits		x
EDPH1005	Sports collectifs	Philippe Gérard (coord.), Thierry Marique	0h + 60h	4 crédits		x
EDPH1006	Fondements de la gymnastique et des sports acrobatiques (parties A et B)	Dominique De Jaeger	0h + 30h	2 crédits	1+2q	x
EDPH1007	Athlétisme 1 (parties A et B)	Valérie Mees	0h + 30h	2 crédits		x
EDPH9001	Pratique complémentaire d'une activité physique et sportive 1	N.		3 crédits		x
EDPH1021	Expression	Cécile Delens	0h + 30h	2 crédits			x
EDPH1022	Natation 2	Thierry Marique	0h + 30h	2 crédits			x
EDPH1023	Athlétisme 2	Valérie Mees	0h + 30h	2 crédits			x
EDPH1024	Jeux et sports collectifs	Philippe Gérard (coord.), Thierry Marique	0h + 60h	4 crédits			x
EDPH1025	Gymnastique et sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	0h + 30h	2 crédits			x
EDPH1026	Fitness	Marc Francaux	0h + 30h	2 crédits			x
EDPH9012	Pratique complémentaire d'une activité physique et sportive 2 (stage)	N.		2 crédits			x
EDPH1042	Didactique de la natation	Thierry Marique	0h + 37.5h	3 crédits				x
EDPH1043	Didactique de l'athlétisme	Valérie Mees	0h + 37.5h	3 crédits				x
EDPH1044	Didactique des jeux et des sports collectifs	Philippe Gérard	7.5h + 67.5h	6 crédits				x
EDPH1045	Didactique des sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	0h + 37.5h	3 crédits				x
EDPH1041	Didactique de la danse et des activités d'expression	Cécile Delens	0h + 37.5h	3 crédits				x
Formation en langues (6.5 crédits)
ANGL1851	Anglais - Compréhension à la lecture et à l'audition	Susan Jackman, Henri November, Jean-Paul Nyssen (coord.), Albert Verhaegen	60h	4.5 crédits	1+2q		x
L'étudiant choisit entre :
ANGL2451	Anglais - Communication interactive	Timothy Byrne, Claudine Grommersch, Nathalie Heiderscheidt (coord.), Brigitte Loosen, Jean-Paul Nyssen, Lutgarde Schrijvers	30h	2 crédits	2q			x
NEER2451	Communication interactive néerlandaise - niveau intermédiaire	Nadine Dermaut	30h	2 crédits	2q			x
Option (30 crédits) L'étudiant choisit une mineure parmi l'ensemble des mineures offertes à l'UCL ou un approfondissement en pratiques sportives à raison de 15 crédits en BAC2 et 15 crédits en BAC3
	Option	N.		15 crédits			x
	Option	N.		15 crédits				x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Programme de base
Formation de base en sciences exactes et biomédicales
IEPR1001	Chimie générale et biomolécules	Patrick Henriet	30h + 15h	5 crédits
IEPR1002	Anatomie générale, systématique et fonctionnelle	Catherine Behets Wydemans (coord.) , Marc Louis	45h	6 crédits
IEPR1003	Compréhension et traitement de données	Jean-Philippe Dupont , Philippe Gérard (coord.)	15h + 15h	4 crédits
IEPR1004	Biologie cellulaire et éléments d'histologie	Catherine Behets Wydemans , Patrick Henriet	45h	5 crédits
IEPR1005	Mécanique et biomécanique (parties A et B)	Pierre Defrance , Patrick Willems (coord.)	52.5h + 22.5h	8 crédits
Formation de base en sciences humaines
IEPR1006	Philosophie, corps et mouvement	Philippe Thiry	30h	3 crédits
IEPR1007	Psychologie générale	Anne De Volder , Guy Lories	30h	3 crédits
Formation théorique en sciences de la motricité
EDPH1008	Activités physiques et sportives parmi les sciences et les pratiques humaines	Cécile Delens (coord.) , Thierry Marique	30h	3 crédits
EDPH1009	Regards croisés sur des grandes questions du sport	Ghislain Carlier (coord.) , Marc Francaux	30h	3 crédits
Formation pratique et méthodologique en éducation physique
EDPH1001	Fondements des jeux et des sports collectifs	Philippe Gérard , Thierry Marique (coord.)	0h + 30h	2 crédits
EDPH1002	Fondements des activités physiques et sportives	Thierry Marique	0h + 30h	3 crédits
EDPH1003	Fondements des activités d'expression (parties A et B)	Cécile Delens	0h + 30h	2 crédits
EDPH1004	Natation 1 (parties A et B)	Thierry Marique	0h + 30h	2 crédits
EDPH1005	Sports collectifs	Philippe Gérard (coord.) , Thierry Marique	0h + 60h	4 crédits
EDPH1006	Fondements de la gymnastique et des sports acrobatiques (parties A et B)	Dominique De Jaeger	0h + 30h	2 crédits	1+2q
EDPH1007	Athlétisme 1 (parties A et B)	Valérie Mees	0h + 30h	2 crédits
EDPH9001	Pratique complémentaire d'une activité physique et sportive 1	N.		3 crédits
Deuxième année
Programme de base
Formation de base en sciences exactes et biomédicales
IEPR1021	Physiologie cellulaire	Marc Francaux (coord.) , Norman Heglund , Jean Lebacq (supplée Marc Francaux) , Jean Lebacq (supplée Norman Heglund)	30h	3 crédits
IEPR1028	Anatomie du système locomoteur et analyse du mouvement	Catherine Behets Wydemans (coord.) , Marc Louis , Jean-Louis Thonnard	52.5h + 7.5h	7 crédits
IEPR1022	Physiologie des systèmes	Norman Heglund , Jean-Marc Raymackers , Jean-Marc Raymackers (coord.) , Jean-Marc Raymackers (supplée Norman Heglund)	30h + 15h	4 crédits
Formation théorique en sciences de la motricité
EDPH1028	Biomécanique appliquée aux sports	Dominique De Jaeger , Pierre Defrance , Patrick Willems (coord.)	30h	3 crédits
EDPH1029	Techniques de la communication, de l'observation et de l'auto-évaluation en éducation physique	Jean-Philippe Dupont	15h + 30h	3.5 crédits
EDPH1030	Fondements théoriques de l'entraînement des activités physiques et sportives et apprentissage moteur	Dominique De Jaeger , Thierry Marique (coord.)	45h + 0h	4 crédits
Formation pratique et méthodologique en éducation physique
EDPH1021	Expression	Cécile Delens	0h + 30h	2 crédits
EDPH1022	Natation 2	Thierry Marique	0h + 30h	2 crédits
EDPH1023	Athlétisme 2	Valérie Mees	0h + 30h	2 crédits
EDPH1024	Jeux et sports collectifs	Philippe Gérard (coord.) , Thierry Marique	0h + 60h	4 crédits
EDPH1025	Gymnastique et sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	0h + 30h	2 crédits
EDPH1026	Fitness	Marc Francaux	0h + 30h	2 crédits
EDPH9012	Pratique complémentaire d'une activité physique et sportive 2 (stage)	N.		2 crédits
Formation en langues
ANGL1851	Anglais - Compréhension à la lecture et à l'audition	Susan Jackman , Henri November , Jean-Paul Nyssen (coord.) , Albert Verhaegen	60h	4.5 crédits	1+2q
Option L'étudiant choisit une mineure parmi l'ensemble des mineures offertes à l'UCL ou un approfondissement en pratiques sportives à raison de 15 crédits en BAC2 et 15 crédits en BAC3
	Option	N.		15 crédits
Troisième année
Programme de base
Formation de base en sciences exactes et biomédicales
IEPR1025	Physiologie et biochimie de l'exercice et nutrition	Sonia Brichard , Cathy Debier , Marc Francaux (coord.) , Michel Hermans , Yvan Larondelle (supplée Cathy Debier)	75h	8 crédits
IEPR1023	Sauvetage, réanimation et urgence de terrain	Eddy Bodart , Louis De Canniere , Jean Bernard Gillet , Dominique Vanpee (coord.) , Dominique Vanpee (coord.)	30h + 30h	4 crédits
IEPR1024	Fondements neurophysiologiques et neuropsychologiques du contrôle et de l'apprentissage moteurs	Marcus Missal , Etienne Olivier (coord.)	45h + 0h	5 crédits
Formation théorique en sciences de la motricité
EDPH1047	Croissance et vieillissement : approches psychologique et motrice	Cécile Delens	45h + 0h	5 crédits
EDPH1048	Regards juridiques, économiques et institutionnels sur les activités physiques et sportives	Sebastien Depré , Marc Louis (coord.) , Thierry Zintz	30h + 0h	3 crédits
Formation pratique et méthodologique en éducation physique
EDPH1042	Didactique de la natation	Thierry Marique	0h + 37.5h	3 crédits
EDPH1043	Didactique de l'athlétisme	Valérie Mees	0h + 37.5h	3 crédits
EDPH1044	Didactique des jeux et des sports collectifs	Philippe Gérard	7.5h + 67.5h	6 crédits
EDPH1045	Didactique des sports acrobatiques	Dominique De Jaeger	0h + 37.5h	3 crédits
EDPH1041	Didactique de la danse et des activités d'expression	Cécile Delens	0h + 37.5h	3 crédits
Formation en langues
L'étudiant choisit entre :
ANGL2451	Anglais - Communication interactive	Timothy Byrne , Claudine Grommersch , Nathalie Heiderscheidt (coord.) , Brigitte Loosen , Jean-Paul Nyssen , Lutgarde Schrijvers	30h	2 crédits	2q
NEER2451	Communication interactive néerlandaise - niveau intermédiaire	Nadine Dermaut	30h	2 crédits	2q
Option L'étudiant choisit une mineure parmi l'ensemble des mineures offertes à l'UCL ou un approfondissement en pratiques sportives à raison de 15 crédits en BAC2 et 15 crédits en BAC3
	Option	N.		15 crédits

Les 150 crédits obtenus dans la formation obligatoire sont complétés par 30 crédits de formation personnalisée que l'étudiant choisit parmi plusieurs choix.
 
Ainsi, dès la deuxième année du baccalauréat, l'étudiant peut opter soit :  

• pour un approfondissement en sciences de la moricité consitué par un groupe de cours au choix et des stages associés qui forment un complément à la formation pratique sportive : De l'audace en sécurité à l'escalade - Sports d'endurance en plein air - Nature et activités physiques et sportives - Sports de raquettes - Autodéfense;
• pour l'ouverture à une autre discipline enseignée à l'UCL, par le choix d'une mineure proposée dans une autre faculté de l'UCL parallèlement à la poursuite de la formation en éducation physique. 
   

Approfondissement en sciences de la motricité

Mineure en criminologie

Mineure en culture et création

Mineure en culture scientifique

Mineure en développement et environnement

Mineure en droit

Mineure en économie

Mineure en économie (ouverture)

Mineure en étude de l'Égypte et du Proche-Orient antiques

Mineure en études anciennes

Mineure en études chinoises

Mineure en études de genre

Mineure en études européennes

Mineure en études françaises*

Mineure en études grecques

Mineure en études latines

Mineure en études littéraires

Mineure en études médiévales

Mineure en études orientales

Mineure en géographie*

Mineure en gestion (initiation)

Mineure en histoire

Mineure en histoire de l'art et archéologie*

Mineure en information et communication*

Mineure en linguistique

Mineure en musicologie

Mineure en nutrition humaine

Mineure en philosophie

Mineure en psychologie et éducation*

Mineure en sciences biomédicales cliniques

Mineure en sciences biomédicales générales

Mineure en sciences de l'éducation*

Mineure en sciences de la population et du développement

Mineure en sciences humaines et sociales

Mineure en sciences politiques

Mineure en sociologie et anthropologie

Mineure en statistique

Mineure en théologie

Situation du programme dans le cursus 
Master accessible sans prérequis : le titre donne accès au programme de master en sciences de la motricité, orientation éducation physique qui intègre, pour ceux qui le souhaitent, la formation à l'enseignement secondaire supérieur.
 
Autres formations accessibles au terme du programme 
Master accessible avec prérequis complémentaires : programme de master en kinésithérapie et réadaptation.