Croissance et vieillissement : approches psychologique et motrice
[EDPH1047]
[45h + 0h] 5 crédits
Enseignants : Cécile Delens
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
- Développement psycho-socio-moteur de la naissance à la sénescence
- Théories explicatives du développement psycho-socio-moteur aux différentes périodes de la vie (Piaget, Wallon, Staats, Erikson, Vygotski,, éthologie humaine, )
- Principales modifications des grands systèmes organiques en fonction de l'âge.
- Croissance et vieillissement différentiel des individus, notamment effets de la pratique de l'activité physique ou sportive sur la croissance et le vieillissement différentiel des personnes.
- Lien entre l'âge d'une personne et la motivation pour l'activité physique et sportive.
- Synthèse de l'évolution de l'image du corps liée à l'âge d'une personne et conséquences pour l'intervention.
Résumé : Contenu et Méthodes
Ch. 1 Introduction, vue d'ensemble des phénomènes liés à l'empan de vie
Ch. 2 Evolution corporelle tout au long de la vie
Ch. 3 Evolution psychomotrice
Ch. 4. Evolution (socio)-cognitive
Ch. 5. Evolution psycho-socio-affective
Ch. 6. Evolution du raisonnement moral
Ch. 7. Apprendre tout au long de la vie
Ch. 8. Pour conclure : l'APS aux différents âges de la vie
Cours magistraux
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Support : Syllabus et/ou livre(s)
Encadrement : Titulaire(s)