Didactique de la danse et des activités d'expression
[EDPH1041]
[0h + 37.5h] 3 crédits
Enseignants : Cécile Delens
Langue d'enseignement : Français
Niveau : Premier cycle
Objectifs (en termes de compétences)
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Il pourra juger de l'opportunité de recourir à une évaluation certificative pour rendre compte des progrès et des prestations de ses élèves.
Résumé : Contenu et Méthodes
Exercice des techniques didactiques spécifiques à la danse (utilisation du support musical, travail en miroir, être vu, organiser le groupe en danse ) - L'animation en technique d'expression (organiser le "être vu" "utilisation de la vidéo") - création de chorégraphies (de niveau de difficulté différents selon les publics cibles (élèves du secondaire, adulte en activité de loisir)
Pour les séminaires - thèmes abordés
- les activités de danses et/ou d'expression à l'école : quel vécu, quels freins, quelle spécificité
- l'image du corps en danse et en expression (l'esthétique, l'expressif, l'émotion)
- les émotions : attentes éducatives dans l'expression des émotions (rapport à l'âge et à l'école)
- l'utilisation de la vidéo, se regarder, être vu
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Evaluation : Continue et/ou finale pour la partie pratique avec possibilité d'interrogation(s) et/ou d'un examen final pour vérifier l'acquisition des connaissances associées à la pratique.
Support : Dossier de cours
Encadrement : Titulaire(s), conseiller(s) technique(s) et/ou assistant(s) éventuellement aidés par des étudiants moniteurs.