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A l'issue du deuxième cycle, l'étudiant aura poursuivi sa formation dans les deux langues classiques (tronc commun: 60 crédits), tout en bénéficiant d'une spécialisation plus poussée en grec ou en latin (option A: 15 crédits) et dans un domaine annexe des sciences de l'antiquité (option B: 15 crédits).
Au plan linguistique, l'accent est mis sur l'étude scientifique du fonctionnement et de l'histoire des langues classiques, sans que soit négligée la pratique assidue des exercices de version, de thème et de la lecture cursive. Le commentaire des auteurs inclut tous les outils de l'analyse philologique (grammaire, critique textuelle et étude des sources, survie), mais aussi les méthodes modernes de l'analyse littéraire (intertextualité, narratologie).
Le programme offre le choix entre plusieurs catégories de finalité (30 crédits): finalité approfondie ; finalité didactique (avec un complément de formation : option B); finalité spécialisée en sciences du livre (avec un complément de formation : option B) et en traitement automatique du langage (avec un complément de formation : option B); les finalités spécialisées en culture grecque / culture latine permettent à l'étudiant d'acquérir une expertise dans les mutations des langues et des civilisations classiques, de l'Antiquité tardive jusqu'aux Temps modernes.

 

Le programme est structuré de la manière suivante :
- Un tronc commun (60 crédits), constitué de
  30 crédits de cours de langue et de littérature grecques et latines
  30 crédits pour le mémoire (2 crédits pour le séminaire d’accompagnement et 28 crédits pour le mémoire proprement dit)
- Une finalité (30 crédits) à choisir parmi les suivantes :
  finalité approfondie (formation à la recherche scientifique)
  finalité didactique (formation habilitant à l’enseignement secondaire supérieur)
  finalité spécialisée en culture grecque (formation à la civilisation et la langue grecques, du moyen âge à l’époque moderne)
  finalité spécialisée en culture latine (formation à la civilisation et la langue latines, du moyen âge à l’époque moderne)
  finalité spécialisée en sciences du livre (formation préparant aux professions du livre)
  finalité spécialisée en traitement automatique du langage (formation aux théories et pratiques de l’ingéniérie linguistique)
- Deux options (de 15 crédits chacune), dont une au moins dans la liste A : 

Liste A: 
1. Langue et littérature grecques (formation spécifique en philologie grecque)
2. Langue et littérature latines (formation spécifique en philologie latine)

 Liste B :
1. Option liée à la finalité didactique (prolongement de la finalité didactique)
2. Antiquités grecques (formation en histoire et archéologie grecques)
3. Antiquités romaines (formation en histoire et archéologie romaines)
4. Etudes anciennes (formation axée sur l’histoire religieuse et intellectuelle du monde ancien)
5. Option liée à la finalité spécialisée en sciences du livre (prolongement de la finalité spécialisée correspondante)
6. Option liée à la finalité spécialisée en traitement automatique du langage (prolongement de la finalité spécialisée correspondante)
7. Etudes orientales (poursuite de la mineure correspondante, qui a assuré la formation initiale)
8. Cours au choix soumis à l'agrément du responsable du programme (15 crédits dans des matières liées au mémoire ou à l'approfondissement d'une mineure)

 

 

Formations doctorales accessibles : Ecole doctorale en Langues et lettres ou Ecole doctorale thématique en didactique du français, des langues, des littératures et des cultures.

Certificat universitaire en langue, littérature et civilisation latines.

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques [180.0]		Accès direct
Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales [180.0]	Si le baccalauréat a comporté minimum 25 crédits de langue grecque et si l'étudiant a suivi la Mineure en études latines [30.0].	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi : prérequis intégrés dans le programme de master (max.15 crédits)
Bachelier en langues et littératures modernes et anciennes [180.0].	S'il a suivi la Mineure en études grecques [30.0].	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation intégrés dans le programme de master : Langue grecque II (6 crédits)
Autres bacheliers de la Faculté de philosophie et lettres	S'ils ont suivi une des mineures suivantes : Mineure en études latines [30.0]  Mineure en études grecques [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : une année complémentaire dont le programme est établi sur dossier
Bacheliers hors philosophie et lettres	S'ils ont suivi une des mineures suivantes : Mineure en études latines [30.0] Mineure en études grecques [30.0]	Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : une année complémentaire dont le programme est établi sur dossier
Bacheliers belges de la Communauté française
Bacheliers en langues et littératures anciennes : orientation classiques		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (grec/latin)		Accès direct
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (latin/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : une année complémentaire dont le programme est établi sur dossier
Academische Bachelor in Taal- en letterkunde (grec/…)		Accès moyennant compléments de formation	Compléments de formation : une année complémentaire dont le programme est établi sur dossier
Bacheliers étrangers
Bacheliers étrangers		Sur dossier: accès direct ou moyennant compléments de formation	Compléments de formation à déterminer selon le programme suivi : soit prérequis intégrés au programme de master [maximum 15 crédits], soit année complémentaire
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Licenciés en langues et littératures classiques		Accès direct	Ces étudiants ont directement accès à la deuxième année
Masters
Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques [60.0]		Accès direct
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Les différents parcours proposés dans le programme (finalités et nombreuses options) offrent à l'étudiant la possibilité d'orienter sa formation en fonction de ses aptitudes et de ses intérêts et d'acquérir ainsi une relative autonomie dans sa formation. Les différents modules de programme offrent en effet un ensemble de cours cohérent.
La majorité des cours de ce programme mettent en oeuvre une pédagogie interactive, inspirée des principes du projet «  gérer sa formation » (autonomie de l'étudiant assurée grâce aux ressources des nouvelles technologies de l’information et de la communication, e-learning, équipes d'enseignants, pratique de la communication orale et écrite, etc.). Ce programme familiarise l'étudiant avec les nouvelles ressources et méthodes dans le domaine des sciences de l'Antiquité. Le programme des options prévoit une formation à d'autres disciplines, telles que l'histoire et l'archéologie.

Les examens écrits et oraux visent à mesurer tant les connaissances acquises que les savoir-faire et les aptitudes communicationnelles de l'étudiant. Certaines matières, axées sur le développement des compétences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de présentations et de discussions échelonnées au cours de l'année (évaluation permanente).

Si les échanges Erasmus ont normalement lieu durant la 3e année du bachelier, les étudiants du master 120 pourront suivre 30 crédits dans une université hors de la Communauté française de Belgique.
Des cours de langue et de littérature grecques ou latines peuvent être empruntés au programme de la KULeuven, en application de la convention UCL-KULeuven.
Les différents cours du programme ainsi que les modules qui le constituent (tronc commun, finalités, options) sont accessibles aux étudiants étrangers dans le cadre des échanges Erasmus.
Convention de partenariat avec l’Académie de Grenoble pour la construction commune de parcours didactiques informatisés (grec et latin)

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Aucun horaire disponible
Mémoire et accompagnement (30 crédits)
FLTR2991	Mémoire (première année)	N.		3 crédits		x
FLTR2992	Mémoire (deuxième année)	N.		25 crédits			x
FLTR2990	Séminaire d'accompagnement du mémoire	N.	15h	2 crédits		x
Langues et littératures grecques et latines (20 crédits)
GLOR2441	Explication approfondie d'auteurs grecs	Monique Dopchie	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2432	Explication approfondie d'auteurs latins	N.	45h	5 crédits		x	x
GLOR2270	Langue grecque III	Anne-Marie Doyen, Herman Seldeslachts	30h	5 crédits	1q	x
GLOR2240	Langue latine III	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x
Comparaison linguistique et culturelle (10 crédits)
GLOR2802	Grammaire comparée des langues indo-européennes	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2390	Typologie et permanences des imaginaires mythiques	Myriam Delmotte, Paul Deproost (coord.), Monique Dopchie, Alain Meurant, André Wénin	30h	5 crédits	1+2q	x	x

Formation à la recherche et à la communication scientifiques (20 crédits)
FLTR2983	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche I	N.		5 crédits		x
FLTR2984	Participation à un colloque ou à un stage dans un laboratoire de recherche II	N.		5 crédits			x
FLTR2981	Rédaction de textes scientifiques I	N.		5 crédits		x
FLTR2982	Rédaction de textes scientifiques II	N.		5 crédits			x
Séminaires et cours d'approfondissement (10 crédits) A choisir parmi les cours et séminaires suivants :
GLOR2272	Questions spéciales de linguistique grecque	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x
HIST2210	Codicologie	Jacques Pijcke	15h	5 crédits	1+2q	x	x
Cours d'approfondissement en didactique (10 crédits) L'étudiant qui, après avoir terminé un master à finalité didactique, désire se former à la recherche en didactique est tenu de choisir les cours suivants :
FOPA1306	Psychologie de l'apprentissage	Gaëtane Chapelle (supplée Mariane Frenay), Mariane Frenay	30h	5 crédits		x	x
FOPM2062	Questions de psychopédagogie et de didactique : didactique du français, communication écrite et orale	Silvia Lucchini	30h	5 crédits		x	x

La finalité didactique est centrée sur la préparation à l’enseignement dans les années supérieures de l’enseignement secondaire.
Le programme vise le développement des compétences suivantes :
- la conception, la planification et l’évaluation des pratiques ;
- la réflexion sur les pratiques et leur contexte ;
- la compréhension de l’institution scolaire, de son cadre et de ses acteurs ;
Le dispositif comporte trois types d’activités :
- des stages dans l’enseignement secondaire supérieur (60h) 
- des séminaires ;
- des cours magistraux.
Ces activités sont réparties en deux catégories :
- les stages, cours et séminaires transversaux, communs à toutes les disciplines. Ils portent le sigle AGRE (13 crédits ) ;
- les stages, cours et séminaires propres à la(aux) discipline(s) (17 crédits ).

Concrètement, la réussite de la "finalité didactique" d'un master conduit à l'obtention du diplôme de master à finalité didactique et du titre professionnel d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur. L’évaluation des compétences du programme AESS est répartie sur les 2 années de master.

La finalité didactique des masters 120 intègre la formation diplômante « Agrégation de l’enseignement secondaire supérieur » (300h – 30 crédits), en référence aux Décrets du 8 février 2001 et à celui du 17 décembre 2003 (concernant les fondements de la neutralité) relatifs à la formation initiale des enseignants du secondaire supérieur en Communauté française de Belgique.
Ces 30 crédits constituent également le programme de l’AESS en langues et littératures anciennes, orientation classiques qui peut être suivi après un master 60 ou 120.

La recherche en didactique des langues anciennes comprend la construction de matrices d’évaluation pour aider l’implantation des nouveaux programmes dans l’enseignement secondaire. Elle développe aussi des serveurs pédagogiques électroniques développant des programmes d’apprentissage directement utilisés dans les classes. L’un des serveurs pédagogiques indiqués est construit en partenariat avec l’Académie de Grenoble (France).

A. Stages en milieu scolaire
GLOR9001	Stages d'observation et d'enseignement : langues et littératures anciennes (Les 50h de stages seront équitablement réparties sur les deux années de master mais elles seront validées en 2e année )	N.	50h	6 crédits		x	x
B. Cours et séminaires disciplinaires
Didactique de la discipline
GLOR2540	Didactique des langues anciennes, réflexion sur les programmes et communication scientifique	Alain Meurant	75h	7 crédits	1q	x	x
Réfléchir sur les pratiques d'enseignement et leur contexte
GLOR2550	Théorie et analyse des pratiques d'enseignement de langues et littératures anciennes (Les exercices d'analyse des pratiques, qui seront centrés sur l'accompagnement et l'intégration des stages, seront répartis sur les deux années de master mais ils seront validés en 2e année )	Alain Meurant	30h	4 crédits	2q	x	x
C. Cours et séminaires transversaux
Comprendre l'adolescent, gérer la relation et le groupe classe
AGRE2020	Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe.	Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Anne d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck	22.5h + 22.5h	4 crédits		x	x
Comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
AGRE2120	Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte ( Ce cours s'accompagne de 10 heures de stage )	Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset	22.5h + 15h	4 crédits		x	x
Didactique générale
AGRE2220	Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité	Ghislain Carlier, Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame (coord.)	22.5h + 15h	3 crédits		x	x
Fondements de la neutralité
AGRE2400	Fondements de la neutralité	Michel Dupuis, Bernadette Wiame (coord.)	20h	2 crédits		x	x

30 crédits à choisir parmi les cours suivants :
GLOR2781	Grec biblique	Jean-Marie Auwers	30h + 15h	6 crédits		x	x
GLOR2782	Grec biblique	N.	30h + 15h	6 crédits		x	x
GLOR2791	Grec byzantin	Anne Tihon	30h + 15h	6 crédits	1+2q	x	x
GLOR2792	Grec byzantin	N.	30h + 15h	6 crédits		x	x
GLOR2523	Questions d'histoire byzantine	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2522	Histoire et société de Byzance et de l'Orient chrétien II	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2521	Culture et civilisation de Byzance et de l'Orient chrétien II	Andrea Barbara Schmidt, Anne Tihon	30h	5 crédits		x	x
ARKM2710	Arts byzantins et islamiques : A) Orient chrétien; B) Pays de l'Islam	Pauline Voute	30h	6 crédits	2q	x	x
GREC1300	Grec - niveau intermédiaire	N.	90h	9 crédits		x	x

30 crédits à choisir parmi les cours suivants :
GLOR2503	Linguistique du latin vulgaire et médiéval	Lambert Isebaert	30h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2502	Histoire de la littérature latine du moyen âge	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2501	Auteurs latins du moyen âge et de la renaissance	Paul Deproost	30h	5 crédits	2q	x	x
THEO2342	Questions d'histoire du christianisme : Moyen Age	Jacques Pijcke	30h	5 crédits		x	x
FLTR2551	Histoire des sciences du moyen âge	Anne Tihon	22.5h	5 crédits	1q	x	x
FLTR2150	Histoire de l'humanisme	Monique Dopchie	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
ARKM2730	Histoire de la sculpture et des arts du relief du moyen âge au néoclassicisme	Joël Roucloux	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKM2740	Histoire de la peinture de la renaissance au néoclassicisme	Hélène Verougstraete	15h	5 crédits	1q	x	x
GLOR2507	Néolatin : langue et littérature (cours suivi à la KULeuven)	N.	39h	6 crédits		x	x

L’ère de l’amateurisme dans les professions du livre est désormais révolue. La réussite dans ce domaine est subordonnée à une bonne connaissance du circuit du livre, une maîtrise de l’activité gestionnaire et de l’outil informatique, ainsi qu’à une aptitude à l’évaluation du message véhiculée par le livre. D’où les principaux enseignements du programme de la Finalité spécialisée en Sciences du livre.
Les aspects pratiques de la formation seront abordés et la connaissance du milieu professionnel acquise par des travaux pratiques inclus dans les cours, ainsi que, essentiellement, par un stage de trois mois à temps plein dans une maison d’édition ou de distribution, une librairie ou une bibliothèque.
Ce programme doit permettre aux futurs diplômés d’acquérir une connaissance globale des milieux du livre qui les rendra aptes à assurer des emplois très diversifiés au sein des professions du domaine.
Afin d’accorder un prolongement très utile à ce programme, les étudiants sont invités à y associer l’option réservée à la finalité spécialisée en Sciences du livre (15 crédits).

 

Histoire et sociologie du livre (10 crédits)
CLIB2120	Problèmes de sociologie du livre, y compris le livre de jeunesse	Jacques Carion, Jean-Louis Tilleuil	30h	5 crédits	1q	x
CLIB2140	Le livre et son graphisme	Jacques Carion	15h	5 crédits	2q	x
Informatique (5 crédits)
FLTR1291	Informatique appliquée aux lettres et à l'histoire	Michel Dorban, Cédrick Fairon	15h + 15h	5 crédits	1q	x
Activités au choix (15 crédits)
L'un des quatre cours suivants (5 crédits)
CLIB2000	Etude des techniques et de la distribution du livre	Olivier Comanne	15h + 15h	5 crédits	1q	x	x
CLIB2001	Le métier d'éditeur et ses techniques	Olivier Comanne	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2002	Le métier de libraire et ses techniques	Philippe Goffe	15h	5 crédits	1+2q		x
CLIB2110	Bibliothéconomie, y compris les notions de bibliométrie	Michel Dorban	37.5h	5 crédits	1+2q		x
L'un des trois stages suivants au choix (10 crédits)
FLTR9000	Stage en maison d'édition	N.		10 crédits		x	x
FLTR9001	Stage en librairie	N.		10 crédits		x	x
FLTR9002	Stage dans une bibliothèque UCL	N.		10 crédits		x	x
Autres masters proposant cette finalité
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures modernes et anciennes

Le traitement automatique du langage (TAL) est une discipline qui s'est fait récemment connaître du grand public au travers d'applications commerciales à succès comme la correction orthographique automatique, la reconnaissance de la parole, la traduction automatique, la recherche d'information, la gestion documentaire, etc. On utilise parfois à la place de l'intitulé TAL des appellations plus ou moins synonymes, comme ingénierie linguistique, linguistique informatique, linguistique computationnelle, etc. L'objectif de la finalité spécialisée en traitement automatique du langage est de former les étudiants aux théories et pratiques essentielles du TAL tout en leur permettant d'acquérir et d'approfondir les connaissances informatiques nécessaires dans ce domaine. Le programme propose des cours théoriques portant sur les fondements de la discipline ainsi que des cours pratiques visant l'expérimentation des outils et méthodes utilisés pour analyser ou générer automatiquement des énoncés langagiers (oraux ou écrits). Les contacts avec le milieu professionnel sont privilégiés au travers d'un séminaire qui accueille des chercheurs invités (du monde académique et des entreprises) et au travers d'un stage. Cette formation est le fruit d'une collaboration avec les institutions suivantes : FUNDP (Namur), FPMs (Mons), et KULeuven. La filière donne accès au marché de l'emploi des industries de la langue (traitements de textes intelligents, interfaces vocales/textuelles hommemachine, outils d'aide à la gestion et à la traduction de documents, navigation documentaire, didacticiels, gestion de l'information, etc.) ou permet de poursuivre une recherche doctorale. (30 crédits)

Pour plus d'informations sur le diplôme en TAL : http://cental.fltr.ucl.ac.be/geli

Informatique (15 crédits)
SINF1160A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 1A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	1q	x
SINF1161A	Introduction à l'algorithmique et programmation, partie 2A	Baudouin Le Charlier	30h + 30h	5 crédits	2q	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles ( "Les étudiants pouvant faire la preuve de compétences informatiques au moins équivalentes à celles visées par la mineure en sciences informatiques (http://www.ucl.ac.be/etudes/2006/mineures/minsinf.html) devront prendre contact avec le responsable, C.Fairon, en vue de finaliser un programme adapté. )	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits			x
Traitement automatique du langage (15 crédits)
FLTR2620	Traitement automatique du langage naturel	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	1q	x
CLIG2220	Panorama des applications en ingénierie linguistique	Cédrick Fairon	15h	5 crédits			x
CLIG2260	Introduction au traitement de la parole	Thierry Dutoit	22.5h	5 crédits			x
Autres masters proposant cette finalité
Master en linguistique Master en langues et littératures modernes, orientation générale Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale

L’étudiant choisit deux options de 15 crédits, dont une au moins dans la liste A.

Liste A :
A.1. Langue et littérature grecques*
A.2. Langue et littérature latines*

Liste B:
B.1. Option liée à la finalité didactique**
B.2. Antiquités grecques
B.3. Antiquités romaines
B.4. Etudes anciennes
B.5. Option liée à la finalité spécialisée en sciences du livre**
B.6. Option liée à la finalité spécialisée en traitement automatique du langage**
B.7. Etudes orientales***
B.8. Cours au choix soumis à l'agrément du responsable du programme (15 crédits dans des matières liées au mémoire ou à l'approfondissement d'une mineure)

* Option accessible à d’autres orientations et/ou d’autres masters à condition que l’étudiant ait suivi la mineure en Etudes grecques ou latines
** Option réservée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité correspondante.
***Option réservée aux étudiants qui ont suivi la mineure correspondante.

GLOR2541	Questions de littérature grecque	Monique Dopchie	30h	5 crédits	2q	x	x
10 crédits à choisir parmi
GLOR2202	Fondements de l'identité européenne : antiquité grecque et romaine	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2442	Auteurs grecs de l'époque hellénistique et romaine	N.	45h	5 crédits		x	x
GLOR2272	Questions spéciales de linguistique grecque	N.	30h	5 crédits		x	x
FLTR2180	Epigraphie grecque	Patrick Marchetti	22.5h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2172	Paléographie grecque	N.	15h	5 crédits		x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x

GLOR2531	Questions de littérature latine	Alain Meurant	30h	5 crédits	1q	x	x
10 crédits à choisir parmi
GLOR2202	Fondements de l'identité européenne : antiquité grecque et romaine	N.	30h	5 crédits		x	x
GLOR2431	Auteurs latins de l'antiquité tardive	Paul Deproost	45h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2242	Questions spéciales de linguistique latine	N.	30h	5 crédits		x	x
FLTR2181	Epigraphie latine	Marco Cavalieri	22.5h	5 crédits	1+2q	x	x
GLOR2171	Paléographie latine	Baudouin Van den Abeele	15h	5 crédits	2q	x	x
GLOR2504	Méthodes d'édition de textes	N.	30h	5 crédits		x	x

Option réservée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité didactique
Préparation et évaluation des stages Quelle que soit l'activité choisie, l'étudiant effectuera la moitié en français langue première et la moitié en langues et littératures anciennes. Ce travail sera équitablement réparti sur les deux années de master mais il sera validé en 2e année.
GLOR9002	Stage d'observation et d'enseignement en langues et littératures anciennes : activités d'analyse et de préparation	N.		5 crédits		x	x
Deux des cours suivants au choix
Concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage
ROM2317	Séminaire de méthodologie de la recherche en français langue étrangère ou seconde	Luc Collès	15h	5 crédits	1+2q	x
FLTR2640	Multimédia et enseignement des langues	Alain Meurant	15h + 15h	5 crédits		x
Cours de didactique d'une 2e discipline Si l'étudiant choisit d'étudier la didactique d'une 3e langue ou d'une autre discipline, il est tenu d'effectuer 10h de stage d'enseignement dans cette langue ou disicipline. Réciproquement, s'il fait 10h de stage d'enseignement dans une 3e langue ou dans une autre disicipline, il est tenu de suivre le cours de didactique correspondant. Prérequis : mineure de la discipline correspondant en bachelier
ROM2950	Didactique du français langue première et pratique de l'oralité	Jean-Louis Dufays	45h + 30h	7 crédits	1q	x	x
ROM2940	Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel	Luc Collès	22.5h + 15h	5 crédits	1q	x	x
ROM2620	Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications	Silvia Lucchini	22.5h	5 crédits	1q	x	x
GERM2523	Didactique du néerlandais	Pierre Godin (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GERM2522	Didactique de l'anglais	Fanny Meunier (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
GERM2521	Didactique de l'allemand	Henri Bouillon (coord.)	15h + 35h	5 crédits	1+2q	x
ROM2945	Didactique de l'espagnol et de l'italien	Geneviève Fabry, Silvia Lucchini	15h + 15h	5 crédits		x	x
ARKE2910	Didactique de l'histoire de l'art et de l'esthétique, réflexion sur le contenu des programmes et communication scientifique	Marie-Emilie Ricker	45h + 30h	5 crédits	1q	x
FILO2311	Didactique de la philosophie	Heinz Leonardy	30h + 15h	5 crédits		x
Cours facultatifs
AGRE2310	Exercices de micro-enseignement	Marie-Cécile Wagner	15h	2 crédits		x	x
AGRE2221	Apprendre et enseigner avec les nouvelles technologies et exercices	Marcel Lebrun (coord.), Costantino Maeder	15h + 15h	2 crédits		x	x

15 crédits à choisir parmi :
HIST2381A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies I (antiquité grecque)	Christophe Flament	15h	6 crédits	1q	x	x
HIST2511A	Questions approfondies d'histoire économique I (antiquité grecque)	Patrick Marchetti	15h	6 crédits	2q	x	x
ARKE2610	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	4 crédits	1+2q	x	x
ARKA2600	Archéologie des civilisations égéennes	Jan Driessen	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKA2630	Archéologie grecque	Jan Driessen	30h	6 crédits	2q	x	x
ARKA2687	Séminaire d'archéologie méditerranéenne	Marco Cavalieri, Jan Driessen	15h	5 crédits		x	x

15 crédits à choisir parmi :
HIST2382A	Gouvernance et sociétés : questions approfondies II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits		x	x
HIST2512A	Questions approfondies d'histoire économique II (antiquité romaine)	N.	15h	6 crédits		x	x
ARKE2610	Numismatique: antiquité	Patrick Marchetti	30h	4 crédits	1+2q	x	x
ARKA2640	Civilisations étrusque et préromaines de l'Italie	Marco Cavalieri	15h	4 crédits	1q	x	x
ARKA2650	Archéologie de l'Italie et des provinces romaines	Marco Cavalieri	30h	6 crédits	1q	x	x
ARKA2530	Archéologie du haut empire en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	1q	x	x
ARKA2540	Archéologie de l'antiquité tardive en Gaule romaine	Raymond Brulet	15h	5 crédits	1q	x	x

15 crédits à choisir parmi:
GLOR2911	Questions de religions de la Méditerranée antique	René Lebrun, Alain Meurant, Claude Obsomer	30h	5 crédits	1q	x	x
HIST2551A	Questions approfondies d'histoire culturelle et religieuse I (antiquité)	Françoise Van Haeperen	15h	6 crédits	2q	x	x
HIST2521A	Contacts et échanges : questions approfondies I (antiquité)	Françoise Van Haeperen	15h	6 crédits	2q	x	x
THEO2341	Questions d'histoire du Christianisme : Antiquité	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits		x	x
THEO2321	Questions de patrologie I	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits		x	x
THEO2322	Questions de patrologie II	Jean-Marie Auwers	30h	5 crédits		x	x
FLTR2552	Histoire des sciences de l'antiquité	N.	22.5h	5 crédits		x	x
FILO1315	Textes philosophiques I: Explication d'auteurs anciens	Jean-Michel Counet, Pierre Destrée, Danielle Lories (supplée Jean-Michel Counet), Danielle Lories (supplée Pierre Destrée)	30h	4 crédits		x	x
FILO2140	Questions approfondies de philosophie ancienne et médiévale	Jean-Michel Counet	30h	5 crédits		x	x

Option réservée aux étudiants qui suivent le programme de la finalité spécialisée en sciences du livre.
FLTR2280	Histoire du livre et de la lecture	Ralph Dekoninck, Michel Lisse	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ESPO1112	Principes de comptabilité	Karine Cerrada Cristia, Michel De Wolf, Michel Gatz	30h + 15h	5 crédits		x	x
Un des cours suivants au choix (5 crédits)
ECGE1213	Marketing	Isabelle Schuiling	30h	5 crédits	1q	x
ECGE1321	Management humain	Patrice Gobert, Armand Spineux	45h + 15h	5 crédits	2q	x
FLTR2630	Méthodologie du traitement informatique des données textuelles	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits		x	x
HIST2531	Archivistique : 1re partie	Paul Servais	15h	5 crédits	2q	x	x
HIST2532	Archivistique, 2e partie	N.	15h	5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette option
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale Master en langues et littératures modernes et anciennes

Option réservée aux étudiants qui suivent la finalité spécialisée en traitement automatique du langage.
Pré-requis Il est recommandé aux étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente de prendre deux des cours suivant :
ECGE1220	Informatique de gestion et systèmes d'information	Jean Vanderdonckt	45h + 15h	5 crédits	2q	x	x
INGI1271	Fichiers et bases de données ( Prérequis : SINF1160A, 1161A, 1121, 1124, et INGI1101)	Alain Pirotte	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
LING2030	Bases de données dans les systèmes d'information (FUNDP - DGTI3123)	N.		5 crédits		x	x
Cours prioritaires Les cours suivants sont également jugés prioritaires pour les étudiants n'ayant pas suivi de formation équivalente :
CLIG2240	Statistiques linguistiques	Cédrick Fairon	30h + 15h	5 crédits		x	x
FLTR2270	Questions de linguistique générale : sémantique	Elisabeth Degand	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2171	Questions approfondies de lexicologie	Cédrick Fairon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
ROM2151	Syntaxe et discours	Anne-Catherine Simon	22.5h	5 crédits	2q	x	x
Activités aux choix
SINF1124	Projet de programmation ( Prérequis : SINF 1161A)	Yves Deville, Pierre Dupont, Baudouin Le Charlier, Marco Saerens	0h + 60h	5 crédits	2q	x	x
SINF1121	Algorithmique et structures de données ( Prérequis : SINF 1161A)	Pierre Dupont	30h + 30h	5 crédits	1q	x	x
SINF1252	Architecture des systèmes informatiques ( Prérequis : SINF 1161A)	Marc Lobelle	30h + 30h	5 crédits	2q	x	x
SINF2356	Interfaces homme-machine	Jean Vanderdonckt	45h	5 crédits	2q	x	x
STAT2350	Data Mining	Libei Chen	15h + 15h	5 crédits	1+2q	x	x
CLIG2140	Séminaire de linguistique computationnelle	Cédrick Fairon	30h	5 crédits	1+2q	x	x
GERM2825	Linguistique anglaise : linguistique de corpus	Sylviane Granger	15h	5 crédits	1q	x	x
LING2031	Introduction aux méthodes et concepts essentiels d'ingénierie linguistique (FUNDP - INFO2327)	N.		5 crédits		x	x
LING2001	Text based information retrieval (KUL - H0J61)	N.	28h	5 crédits		x	x
LING2002	Natural language Processing (KUL - H0C28A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2003	Linguistic theories and artificial intelligence (KUL - H0D36A)	N.	32.5h	5 crédits		x	x
LING2018	Language Engineering Applications (KUL - H0J65A)	N.		5 crédits		x	x
LING2019	Foundations of Formal Theories of language (KUL - W098)	N.		5 crédits		x	x
Autres masters proposant cette option
Master en langues et littératures modernes et anciennes Master en langues et littératures modernes, orientation générale Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale

Cette option réservée aux étudiants qui ont suivi la mineure en "Etudes orientales", propose une approche historique et philologique du monde oriental ancien ; elle comprend un ensemble cohérent de cours et de séminaires de niveau master en langues, littératures et civilisations orientales. Le choix de ces cours est soumis à l'approbation du responsable du programme.

15 crédits au choix dans des matières liées au mémoire ou à l'approfondissement d'une mineure (soumis à l'agrément du responsable du programme)