Communiquer avec ses étudiant·es grâce au sketchnoting - niveau 2

[3 heures] - [débute le 04-12-2024 à 09:00] - [Français] - [Louvain-la-Neuve]

Utilisez le sketchnoting pour rendre vos cours plus clairs et engageants ! Cet atelier vise la réalisation de diapositive et vous apprendra à transformer des concepts abstraits en visuels simples et attractifs, tout en structurant l’information efficacement.

La pensée visuelle vous permet d’utiliser le pouvoir de l’image pour améliorer la concentration, la compréhension et la mémorisation de vos apprenant·es. Cette méthode peut être appliquée en cours magistral, lors d’une séance de travail de groupe, ou encore en individuel. Passer par le dessin peut faciliter la compréhension de notions et de concepts. Cet atelier, niveau 2, se concentrera sur la traduction de concepts abstraits en dessins simples ainsi que sur l’organisation de l’information dans l’espace. Ces techniques vous permettront de traduire visuellement vos diapositives de cours en un sketchnote attractif et structuré. Un futur atelier sur l’utilisation de la tablette pour le sketchnoting sera proposé durant les LL Days 3.

Formateur·rices : Justine Fromentin et Benoit Raucent

Objectifs de la formation
Au terme de cette formation, vous serez capable de :

Prérequis

• Avoir suivi la formation sketchnoting niveau 1 ou avoir déjà des bases en sketchnoting.
• Venir avec une diapositive typique d’un de vos cours que vous souhaitez traduire visuellement.

Lieu
Louvain-la-Neuve : Learning Lab Montesquieu (BSPO) - Batiment de la bibliothèque ESPO - BSPO - 2ème étage au sein du learning center - Place Montesquieu, n°5
Google Map
Place Montesquieu, 5
B-1348 Louvain-la-Neuve

Public
Cette formation est accessible à tous moyennant une inscription préalable.

Plage horaire de la formation
04-12-2024 de 09:00 à 12:00

Tarif
Membre UCLouvain, Entreprise, Facture honorée par une université belge, Membre des Cliniques UCLouvain, Etudiant UCLouvain, Chercheur, Particulier : Formation accessible gratuitement, moyennant inscription préalable.