Autoformation - Scénariser son enseignement hybride

[2 demi jours] - [débute le 02-03-2023 à 09:30] - [Français] - [Online]

Module ouvert du 2 décembre 2022 au 30 juin 2023 , à réaliser à votre rythme (environ 3 heures d'autoapprentissage), sur inscription.

• Mais comment choisir ce que vous allez réaliser en classe ou en ligne ?
• Et "en ligne", est-ce que cela veut nécessairement dire par Teams, c'est-à-dire en modalité synchrone ? Ou y aurait-il aussi de l'intérêt pédagogique à prévoir des activités asynchrones, que les étudiant·es pourront réaliser aux moments qui leur conviennent le mieux ?
• Comment créer un enseignement cohérent qui articule de façon signifiante des moments d'activités en présentiel et en ligne ?

Objectifs de la formation

A la fin de ce module, vous devriez être capable de

• expliquer ce que l'on entend par "scénariser" lorsqu'on parle d'enseignement hybride,
• identifier les valeurs ajoutées pédagogiques
  • des activités en présentiel,
  • des activités à distance asynchrones (par exemple sur Moodle),
  • des activités à distance synchrones (par exemple sur Teams),
• choisir une méthode de scénarisation pour le design pédagogique de votre enseignement hybride.

Lieu
Online : En ligne via Moodle -

Public
Cette formation est accessible à tous moyennant une inscription préalable.

Plage horaire de la formation
02-03-2023 de 09:30 à 17:00
09-03-2023 de 11:00 à 12:00

Tarif
Membre UCLouvain, Entreprise, Facture honorée par une université belge, Membre des Cliniques UCLouvain, Etudiant UCLouvain, Chercheur, Particulier : Formation accessible gratuitement, moyennant inscription préalable.