Apprendre en s’engageant : le Service Learning au service du Développement Durable

Le « Service Learning », que l'on pourrait traduire par « Apprentissage académique par le service à la société », se profile comme une méthode pédagogique particulièrement pertinente pour initier les étudiant·es à construire des solutions et à agir en faveur de ces enjeux de société. Des enseignant·es UCLouvain ont déjà développé de tels dispositifs pédagogiques pour offrir à leurs étudiant·es des apprentissages académiques et civiques liés au développement durable et à la transition, toujours à travers des partenariats avec la société civile. Après avoir défini quelques concepts clés et en avoir précisé les enjeux, nous vous proposons un partage d’expériences. S’ensuivra une discussion sur les défis (pédagogiques et autres) à relever pour faire de ces dispositifs des événements d’apprentissages « efficaces » pour le développement durable et la transition et créer une articulation « féconde » entre la société civile et l’Université.