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Comment créer et (ré)utiliser des ressources éducatives libres en Open Education??

[0 heure] - [Français]

L'Open Education est un mouvement qui vise à rendre l'éducation accessible à tous en utilisant des ressources éducatives libres (REL ou OER en anglais pour « Open Educational Resource ») et en favorisant le partage des connaissances. Dans ce contexte, la création et la réutilisation d’OER jouent un rôle crucial. Vous souhaitez vous aussi contribuer à l’Open Education?? Vous aimeriez utiliser, adapter ou encore partager des ou vos ressources librement mais vous ne savez pas comment faire ? Vous souhaitez rendre vos contenus plus accessibles et pérennes?? Alors cette formation est faite pour vous?! 


En soutenant l’Open Education (H600), L’UCL contribue à la démocratisation de l'apprentissage en éliminant les barrières d'accès aux connaissances. En outre, cette approche favorise la collaboration et l'innovation dans l'éducation. Ainsi, en encourageant la création et la réutilisation d’OER, vous contribuerez à construire une communauté éducative mondiale, inclusive et axée sur le partage des savoirs. 

Au cours de cette formation, vous découvrirez les bonnes pratiques de conception d’OER pour renforcer l’accessibilité de vos ressources pédagogiques ainsi que la visibilité auprès de la communauté enseignante. Nous verrons aussi que pour créer des OER, il est essentiel d'adopter des licences ouvertes telles que Creative Commons, qui permettent l’adaptation et le partage tout en conservant des droits.  


Objectifs de la formation


Formatrices : Sophie Depoterre et Justine Fromentin 

Prérequis
Il est recommandé d’avoir préalablement suivi la formation «?Mes premiers pas dans l’Open Education » ou tout autre première formation de base sur l’Open Education, comme «?S’initier l’Open Education ou comment ouvrir ses cours au-delà des murs de son institution?». 

English welcome : if you wish to receive the training support in English, please contact us at OpenEducation-LLL@uclouvain.be

Compétences et familles de compétences abordées


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