Mes premiers pas dans l'Open Education

[0 heure] - [Français]

Vos ressources pédagogiques sont de qualité et vous souhaitez en faire bénéficier d’autres enseignant·es ou apprenant·es dans le monde entier ? Vous souhaitez partager vos notes de cours ou travaux pratiques en ligne, mais ne savez pas comment en protéger la propriété intellectuelle ? A contrario, vous souhaitez utiliser des ressources pour les rediffuser auprès de vos étudiant·es ? Vous êtes familier·e avec l’Open Education et les licences Creative Commons mais désirez en savoir plus?avant de vous lancer ? Cette initiation à l’Open Education est faite pour vous !

L’UCLouvain s’engage dans l’Open Education car elle croit que le partage de ressources pédagogiques ouvertes et accessibles au plus grand nombre améliore la qualité de l’enseignement et l’apprentissage des étudiant·es (H600) Lors de cette formation, vous apprendrez les fondements du mouvement de l’Open Education et vous découvrirez le concept de Ressources Éducatives Libres (REL ou OER en anglais), et leurs formes d’ouverture existantes. Ensuite, vous comprendrez les avantages de l'Open Education en termes d'accessibilité, d'équité, d'innovation et de collaboration.

Vous avez dit « ouverture » ? Creative Commons met à disposition des enseignant·es et des assistant·es des outils juridiques pour permettre l’ouverture, le partage, la modification et la réutilisation de ressources (notes de cours, supports de présentation, images, etc.) tout en laissant aux auteur·es la liberté de conserver leurs droits. Nous aborderons enfin les questions sur les licences libres Creative Commons.

Objectifs de la formation

Décrire les fondements de l’Open Education ;
Trouver des ressources sous licence Creative Commons ;
Réutiliser une ressource trouvée sur internet en respectant les droits de cette œuvre et de son auteur·rice (Copyright ou Creative Commons).

Formatrice : Flore Louette

Prérequis
Il n’y a pas de prérequis. Cette formation est une initiation ouverte à toutes et tous.

Compétences et familles de compétences abordées

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