Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de cette activité, l'étudiant sera capable de :
- porter un regard critique sur le phénomène religieux tel qu'il se présente dans les grandes religions du monde actuel : représentations du monde et de l'existence humaine, rapport aux textes fondateurs, rites, propositions éthiques, disciplines de salut… ;
- d'utiliser les outils de travail de base en matière d'histoire et d'étude comparative des religions.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

À travers l'étude de thèmes choisis, le cours s'emploiera à comparer les grandes religions (Bouddhisme, Christianisme, Hindouisme, Islam, Judaïsme) afin de mettre en lumière tant leurs particularités significatives et leurs différences mutuelles que leurs similitudes profondes. L'analyse comparative, en aiguisant le regard critique, apprendra à écarter les ressemblances superficielles et à reconnaître les correspondances ou équivalences cachées.

Résumé : Contenu et Méthodes

L'évolution de la notion de " religion " et le développement des disciplines scientifiques des religions. Hindouisme : le dharma et le rite sacrificiel ; l'analyse du karma et les enseignements des Upanishads. Bouddhisme : l'expérience du Bouddha, ses enseignements, sa communauté. Judaïsme : l'histoire et la foi et du peuple jusqu'à la destruction du second Temple ; les développements de la pensée et de la spiritualité après la naissance du christianisme. L'Islam et ses relations aux autres traditions monothéistes : la figure d'Abraham, le déroulement et la signification du pèlerinage.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

sans objet

Autres crédits de l'activité dans les programmes