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Diagnostics différentiels en neurologie infantile [NEPE2311]
[15h] 2 crédits

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Enseignant(s):

CHRISTINE BONNIER, Florence Christiaens, Marie-Cécile Nassogne

Langue d'enseignement :

français

Niveau :

Deuxième cycle

>> Objectifs (en termes de compétences)
>> Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
>> Résumé : Contenu et Méthodes
>> Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
>> Autres crédits de l'activité dans les programmes

Objectifs (en termes de compétences)

Approfondissement des connaissances de neurologie pédiatrique en abordant des situations cliniques rencontrées en pratique de tous les jours.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Contenu : démarche médicale en neuropédiatrie. Diagnostic et conduite à tenir devant un retard mental, des céphalées, des difficultés scolaires, devant un malaise, un trouble de la marche, des mouvements anormaux et un coma chez l'enfant.

Résumé : Contenu et Méthodes

Présentation de situations cliniques concrètes: discussion diagnostique sur base clinique, choix et séquence d'examens complémentaires , approche + thérapeutique. - Discussion interactive, présentation photo-vidéo.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis: enseignement de neurophysiologie dispensée en candidature.
Évaluation : examen oral.

Autres crédits de l'activité dans les programmes

MED22

Deuxième année du programme conduisant au grade de docteur en médecine



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Dernière mise à jour :13/03/2007