Objectifs (en termes de compétences)

Ce cours se situe en partie dans le prolongement des cours d'analyse mathématique 1 et d'algèbre linéaire. Il approfondit les compétences transmises par les cours d'initiation en situant différentes notions qui y sont étudiées dans le contexte de la géométrie du plan ou de l'espace.
Les étudiants seront amenés à développer une intuition géométrique et à l'exprimer dans le langage formalisé de l'algèbre ou de l'analyse. Inversement, ils devront pouvoir interpréter de manière géométrique des résultats analytiques ou algébriques, et aborder des problèmes de différents points de vue.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Géométrie euclidienne : espaces euclidiens, formes quadratiques, quadriques.
Théorie des courbes et des surfaces dans l'espace à trois dimensions.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours sera composé de deux parties. La première de
nature algébrique traitera des géométries euclidiennes et affines,
avec un soin particulier pour la classification des coniques. La
seconde , de nature analytique, donnera les éléments de base de la
théorie des courbes et des surfaces : trièdre de Frenet, courbure
d'une surface.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Ecrit d'exercices, oral de théorie.

Autres crédits de l'activité dans les programmes