Objectifs (en termes de compétences)

Au terme de cette entité d'enseignement, l'étudiant disposera d'une connaissance générale des principaux types de handicaps qu'il est susceptible de rencontrer dans son intervention professionnelle. Il sera familiarisé aux grandes familles de déficiences et au vécu psychologique des personnes handicapées.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Les cours viseront à fournir une base de connaissances solides des principaux types de handicaps et du vécu psychologique et familial dans chaque contexte pour lequel un traitement par kinésithérapie est utile. Les thèmes principaux abordés seront :
- les définitions du "handicap" et l'évolution des relations entre personnes handicapées et valides à travers les âges ainsi que la situation générale actuelle;
- les différents types de déficiences et de handicaps
- troubles sensoriels;
- troubles moteurs notamment infirmité motrice cérébrale (IMC) et autres déficiences
de naissance - maladies évolutives de l'enfant et déficiences motrices de l'adulte;
- troubles d'apprentissage;
- troubles envahissants du développement;
- troubles psychotiques;
- troubles de l'humeur
- le vécu individuel et familial de la déficience motrice à l'âge adulte
- les relations entre personnes handicapées et valides en milieu scolaire, professionnel, familial médical et dans le tiers monde.

Une attention particulière sera portée à comprendre l'implication des problèmes psychologiques liés au handicap dans la mise en place de programmes de kinésithérapie et réadaptation

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis Appui sur "Psychologie générale"
Evaluation Examen écrit ou oral et/ou éléments d'évaluation continue
Support Syllabus et/ou livre(s)
Encadrement Titulaire(s)
Autres Ce cours doit être coordonné avec le cours " Théorie de la réadaptation "

Autres crédits de l'activité dans les programmes