Objectifs (en termes de compétences)

Donner une idée d'ensemble de la littérature biblique aux différentes périodes de son histoire et dans les différents genres littéraires qu'elle contient : historique, prophétique, sapiential et poétique.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Textes choisis dans les différentes parties de la Bible en fonction, éventuellement, des études exégétiques ou historiques des étudiants :
- critique des textes;
- étude linguistique basée sur la grammaire comparée des autres langues sémitiques;
- confrontation avec les versions antiques;
- le texte dans son cadre historique et dans l'évolution théologique et culturelle de la pensée biblique.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le commentaire, surtout grammatical, de textes hébreux tirés de la Bible et la lecture de quelques inscriptions pré-exiliques, d'extraits écrits qumraniens et mishniques sont destinés à introduire l'étudiant à la grammaire historique de l'hébreu et aux questions de lexicographie hébraïque.
L'étudiant doit avoir préparé les textes lus au cours.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : connaissance élémentaire de l'hébreu biblique ou cours GLOR 1631-1632 (GLOR 1816).
Examen oral portant sur la matière vue aux cours, ainsi que sur les textes que l'étudiant doit préparer par lui-même (cursive).
Support : Bible hébraïque, grammaire hébraïque de Joüon, dictionnaire de l'hébreu biblique (au choix).

Autres crédits de l'activité dans les programmes