Objectifs (en termes de compétences)

Au terme du cours, l'étudiant devra être capable de dégager les traits spécifiques des grands courants et genres littéraires et de situer ceux-ci dans leur contexte socio-culturel. Il devra connaître les figures importantes et les œuvres marquantes de l'histoire littéraire envisagée, en avoir lu quelques unes et être à même d'en offrir des clés d'interprétation.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours couvre l'histoire d'une littérature nationale depuis le moyen âge jusqu'au XVIIe ou au XVIIIe siècle. Il passe en revue les différents courants et genres littéraires pratiqués et les replace dans leur contexte socio-culturel. Des lectures de textes obligatoires illustrent le propos. Le monitorat de 10 heures est conçu comme un soutien à l'étudiant et l'aide, entre autres, à appréhender la lecture de ces textes.

Résumé : Contenu et Méthodes

Ce cours, illustré par de nombreux exemples audiovisuels, permet aux étudiants d'avoir un aperçu de la littérature anglaise et des caractéristiques de la période ancienne. Il retrace l'histoire de la littérature anglaise de 600 à 1750 dans le contexte des changements historiques majeurs survenus en Grande-Bretagne, en Irlande et sur le continent à cette période. Par le biais d'illustrations et d'analyses textuelles, ce cours offre à la fois un panorama et une étude approfondie de cette période: Cædmon, l'auteur de Beowulf et Sir Gawain, Chaucer, Spenser, Shakespeare, Donne, Milton, Swift, et Pope. Support : Norton Anthology of English Literature I.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : Les outils méthodologiques et critiques acquis dans Littérature A (BAC 1) s'avèrent utiles dans l'interprétation des textes.
Evaluation : examen oral ou écrit sur le cours et la lecture personnelle.
Support : lecture de base, syllabus, manuel.

Autres crédits de l'activité dans les programmes