Objectifs (en termes de compétences)

Au terme du cours, l'étudiant connaîtra les principaux traits du latin dit " vulgaire " par rapport au latin littéraire de l'époque classique ; il sera également apte à lire et à interpréter des textes en latin tardif.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours se compose de deux parties :
1) La problématique du latin vulgaire : définitions ; sources ; principales caractéristiques dans le domaine de la phonétique, de la morphologie, de la syntaxe et du vocabulaire ; lecture de textes représentatifs (Cena Trimalchionis, Itinerarium Egeriae, inscriptions et sources documentaires, etc.).
2) Evolution du latin à époque tardive, spécialement durant le haut Moyen Âge : étude linguistique de documents choisis (Itinéraire d'Antonin de Plaisance, l'œuvre historique de Grégoire de Tours et Jordanès, etc.).

Résumé : Contenu et Méthodes

Des exposés illustrés par des lectures de textes introduiront à l'étude des particularités phonétiques, grammaticales et lexicales du latin vulgaire et médiéval.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : bonne connaissance du latin classique.
Evaluation : examen oral en fin d'année.
Support : un syllabus est fourni aux étudiants.
Références :VÄÄNÄNEN V., Introduction au latin vulgaire, Paris 19813. HAADSMA R.A. & NUCHELMANS J., Précis de latin vulgaire, suivi d'une anthologie annotée, Groningen 19662. HERMAN J., Le latin vulgaire, Paris 1975 (3e ed.).
LÖFSTEDT E., Late Latin, Oslo 1959

Autres crédits de l'activité dans les programmes