Objectifs (en termes de compétences)

° Exposer les théories majeures et les concepts fondamentaux de la sociologie de la pénalité.
° Analyser les inférences qu'il est possible de tirer à partir d'observations historiques et empiriques de systèmes concrets de peines.
° Développer les outils d'analyse requis pour l'évaluation critique de la pénalité, de la prison et de l'emprisonnement

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours passe en revue les grandes approches théoriques relatives
(1) aux significations, fonctions et effets sociaux de la pénalité
(2) aux significations, fonctions et effets sociaux de la prison et de l'emprisonnement

Résumé : Contenu et Méthodes

Contenu :
Le cours s'organise autour de la présentation des théories de la pénalité et des peines développées par :
(1) Emile Durhkeim, Goerg rusche and Otto Kirchheimer, Michel Foucault
(2) Donald Clemmer, Gresham Sykes, Erving Goffman, Phil Zimbardo.

Des études contemporaines retravaillant les oeuvres léguées par ces théoriciens seront présentées et discutées.

Méthode :
Cours ex cathedra . La présence à tous les cours est requise.
Lectures obligatoires (bibliographie)
Questions guidant l'étude.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Evaluation : Examen écrit (QCM + 2 questions ouvertes)

Support : lectures complémentaires

Autres crédits de l'activité dans les programmes