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Théories du changement démographique [DEMO3570]
[30h] 4 crédits

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Enseignant(s):

Dominique Tabutin

Langue d'enseignement :

français

Niveau :

Troisième cycle

>> Objectifs (en termes de compétences)
>> Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
>> Résumé : Contenu et Méthodes
>> Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
>> Autres crédits de l'activité dans les programmes

Objectifs (en termes de compétences)

Présenter et analyser les différentes théories et courants explicatifs de la fécondité, de la mortalité, des migrations et de la nuptialité, ainsi que des relations population - développement
Amener les étudiants à une connaisssance critique du champ théorique et explicatif actuel en démographie sociale et économique.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

- Eléments généraux de terminologie (théorie, explication, causalité, niveaux...), bref historique de la théorisation et de la recherche explicative dans le champ démographique
- Théorie de la transition démographique, élément de la théorie de la modernisation : de la version primitive aux versions plus récentes, intérêts et limites
- Grandes approches théoriques de la fécondité : des théories micro-économiques et psychologiques aux diverses théories macro-structurelles, classements et typologies, examen approfondi des grands courants dominants, la recherche d'une théorie unifiée
- Courants explicatifs de la mortalité : économique, médical, nutritionnel, socioculturel. Diversités de l'explication dans le temps et dans l'espace, selon le sexe et l'âge. Nécessité et difficultés d'une intégration causale.
- Aperçu du champ théorique en matière migratoire : théories de l'offre et de la demande, des approches micro aux approches macro...
- Principaux paradigmes contemporains : malthusianisme pur et dur, anti-malthusianisme, malthusianisme nuancé. Illustrations sur la vision actuelle des relations population - développement - environnement
- Intérêts, difficultés et dangers de la recherche d'une théorie générale, unifiée ou universelle du changement démographique

Résumé : Contenu et Méthodes

Cours associant exposés ex cathedra, lectures dirigées et exposés
Les heures de séminaires sont consacrées à l'analyse approfondie d'une approche ou de situations concrètes relevées dans la littérature.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

aucun


Evaluation basée sur un travail personnel ou de groupe

Syllabus et articles

Autres crédits de l'activité dans les programmes

DEMO3DA

Diplôme d'études approfondies en démographie

(4 crédits)

Obligatoire



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Dernière mise à jour :13/03/2007