 Objectifs (en terme de compétences)
Amener les participants à une réflexion critique sur les moyens de développer, de façon appropriée, une attention aux problèmes de langage dans l'enseignement secondaire.
Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
Analyse des divers points de vue (morphosyntaxique, sémantique, discursif) susceptibles d'éclairer les problèmes de langue à aborder dans l'enseignement secondaire.
Résumé : Contenu et Méthodes
On aborde diverses questions : l'intérêt même de la réflexion métalinguistique dans l'enseignement secondaire (pourquoi ? comment ?), le problème de l'évaluation de la compétence langagière sous ses diverses formes, etc.
Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
Évaluation : Travail servant de base à un examen oral.
Support : Bibliographie sélective.
Autres crédits de l'activité dans les programmes
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LING2MA
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Master en linguistique, à finalité approfondie en linguistique générale et appliquée
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(4 crédits)
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ROM21
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Première licence en langues et littératures romanes
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(3 crédits)
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ROM22
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Deuxième licence en langues et littératures romanes
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(3 crédits)
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