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Anthropologie sociale et culturelle [PSP1124]
[30h] 3 crédits

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Cette activité se déroule pendant le 1er semestre

Enseignant(s):

Alain Reyniers

Langue d'enseignement :

français

Niveau :

cours de 1er cycle

>> Objectifs (en terme de compétences)
>> Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
>> Résumé : Contenu et Méthodes
>> Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
>> Autres crédits de l'activité dans les programmes

Objectifs (en terme de compétences)

- Elaborer un cadre de référence transculturel permettant aux étudiants en psychologie de situer les théories et les pratiques abordées au cours de leur formation
- Fournir un perçu cohérent des thèmes majeurs qui constituent les grands courants de la pensée anthropologique

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

- Présentation critique des principales méthodes actuelles de la recherche anthropologique
- Définition des concepts de base tels que "culture", "système", "rapports sociaux", acculturation", "observation participante" .. etc tout en développant un cadre de référence synchronique (comparaisons interculturelles et diachronique (comparaisons "intraculturelles" dans le temps)
- Développement au travers de thèmes illustratifs (par ex. la famille, la mort, la folie ...) de 4 problématiques principales :
a) la diversité des cultures et la nature de cette diversité
b) la causalité et la détermination culturelles comme dimensions irréductibles de l'homme
c) la relation entre le culturel et le psychique
d) la façon dont les différentes écoles ont traité ces questions majeurs

Résumé : Contenu et Méthodes

- Présentation critique des principales méthodes actuelles de la recherche anthropologique.

- Définition des concepts de base tels que "culture", "système", "rapports sociaux", "acculturation", "observation participante", ...etc tout en développant un cadre de référence synchronique (comparaisons interculturelles) et diachronique (comparaisons intraculturelles dans le temps).

- Développement au travers de thèmes illustratifs (p.ex. la famille, la mort, la folie...) de quatre problématiques principales:

1° la diversité des cultures et la nature de cette diversité
2° la causalité et la détermination culturelles comme dimensions irréductibles de l'homme
3° la relation entre le culturel et le psychique
4° la façon dont les différentes écoles ont traité ces questions majeures.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis : NON

Evaluation : Examen écrit

Support : Notes de cours

Autres crédits de l'activité dans les programmes

PSP11BA

Première année de bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation

(3 crédits)

Obligatoire

PSP12

Deuxième candidature en sciences psychologiques et de l'éducation

(2.5 crédits)

Obligatoire



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Dernière mise à jour : 25/05/2005