Objectifs (en terme de compétences)

L'étudiant aura acquis les connaissances de base et saura identifier le type, le courant artistique et la datation d'un bâtiment et en faire l'analyse.
Il saura utiliser les outils de référence.
Il maîtrisera une partie du vocabulaire.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Fournir une information de base, rythmée par les grandes tendances successives de la haute-architecture en Occident du IVe-Ve au XVIe s.
A travers le domaine envisagé :
- proposer un canevas de référence principal, avec insistance sur les aspects typologique et chronologique;
- introduire à une approche critique du document architectural et de son sens pour l'époque;
- entreprendre d'apprendre à regarder et à lire un relevé d'architecture.
Exposé illustré.

Résumé : Contenu et Méthodes

Cfr. la table des matières actuelle du syllabus :
- Première partie : Architecture religieuse (églises et monastères) :1. Haut moyen âge; 2. Période romane; 3. La voûtaison; 4. Période gothique. - Deuxième partie : Architecture civile : 1. Les édifices publics (halles et hôtels de ville); 2. La maison urbaine. - Troisième partie : Architecture et défense : 1. Le château; 2. L'enceinte urbaine.
Evolution générale (IXe-XIVe s.) et adaptation à l'arme à feu (XVe s.). - Quatrième partie : Problèmes connexes : 1. La maîtrise d'oeuvre (l'"architecte" médiéval); 2. Le chantier; 3. Les matériaux.
Exposé magistral illustré et portefeuille de lectures imposées.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis cours d'histoire du secondaire.
Evaluation finale : examen oral sur base de questions et d'images.
Support : un syllabus illustré, dias, banque d'images numériques.
Encadrement : Ph. Bragard
Moyens : un syllabus illustré est disponible. Des compléments peuvent être trouvés en bibliothèque via la bibliographie. Une lecture est imposée.

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