Objectifs (en terme de compétences)

L'étudiant aura acquis les connaissances de base et saura identifier le type, le courant artistique et la datation d'un bâtiment et en faire l'analyse.
Il saura utiliser les outils de référence.
Il maîtrisera une partie du vocabulaire.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Présentation de l'évolution de l'architecture de 1500 à 1800, par courants artistiques : renaissance, maniérisme, baroque, classicisme, néo-classicisme, et par Pays : Italie, France, Espagne, Allemagne, Angleterre. Architecture civile, religieuse et militaire. Arts des jardins.
Mise en connexion, analyse critique.
L'accent mis sur les architectes et la théorie de l'architecture.
Études de cas : Saint-Pierre de Rome, Versailles, les jardins, ect.

Résumé : Contenu et Méthodes

Chapitre sur la renaissance, le maniérisme, le baroque et le néo-classicisme, pays par pays, et par architectes. Études de cas sur les architectes, les jardins, les plans en relief et la représentation de l'architecture. Exposé illustré. Portefeuille de lectures obligatoires.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis : cours d'histoire du secondaire.
Evaluation : examen oral sur base de questions et d'images.
Support : syllabus illustré. Dias. Banque d'images numériques.
Encadrement : Ph. Bragard.
Moyens : un syllabus illustré est disponible. Des compléments peuvent être trouvés en bibliothèque via la bibliographie. Une lecture est imposée.

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