EDUS Commission d'enseignement "éducation pour la santé"

Responsable : Alain Deccache

Secrétariat : Nicole Joris-Dessy

Tél. 02 764 50 70

E-mail joris@reso.ucl.ac.be

La licence s'adresse à des professionnels de la santé, du travail médico-social et de l'éducation qui souhaitent acquérir et/ou perfectionner les compétences universitaires nécessaires pour la conception, la planification, la coordination, la gestion et/ou l'évaluation d'interventions en éducation pour la santé ou en éducation du patient.

Reconnue depuis 1984 comme programme de formation permanente (formation d'adultes), la licence ouvre le droit aux congés-éducation payés.

Au terme du programme, le(la) diplômé(e) aura acquis, dans ces domaines, une compétence universitaire, intégrant des pratiques et des capacités de questionnement, fondées sur l'interdisciplinarité, la rigueur scientifique et les acquis de la recherche.

Le doctorat en santé publique (ESP 3), orientation promotion de la santé - éducation pour la santé, est destiné à développer les compétences en matières de recherche scientifique dans le domaine.

1. Année de formation préparatoire à la licence

• porteurs d'un diplôme belge sanctionnant des études supérieures non-universitaires selon la liste d'accès arrêtée par le Ministre de l'éducation de la Communauté française de Belgique (informations au secrétariat de l'unité RESO-éducation pour la santé) et qui ne justifient d'aucun acquis professionnel ou personnel suffisant, ou d'un diplôme étranger reconnu équivalent.

2. Licence en deux ans

Sur décision du jury d'admission, et moyennant formation complémentaire définie au cas par cas en fonction du contenu des formations antérieures (voir la liste des cours du programme de l'année préparatoire à la licence),

• toute personne attestant d'acquis professionnels et personnels et qui, au terme d'une procédure d'évaluation, justifie d'aptitudes et de connaissances suffisantes pour suivre ces études avec succès, sous réserve d'acceptation du dossier par le jury d'admission
• porteurs d'un grade académique sanctionnant des études de base de 1er cycle universitaire
• porteurs d'un certificat de réussite de la 2e candidature en médecine
• porteurs d'un diplôme belge sanctionnant des études supérieures non-universitaires selon la liste d'accès arrêtée par le Ministère de l'éducation de la Communauté française de Belgique (informations au secrétariat de l'unité RESO-éducation pour la santé)
• porteurs d'un diplôme ou certificat étranger reconnu équivalent à l'un des grades belges donnant accès.

3. Licence en un an

Les détenteurs d'au moins un diplôme de deuxième cycle de l'enseignement supérieur universitaire (licence) en sciences de la santé ou en psychologie, pédagogie, sociologie, communication sociale ou du titre de docteur en médecine, peuvent obtenir le diplôme de licence en suivant un programme allégé d'un an (licence unique). Le cas échéant, la réussite d'autres formations sera prise en compte.

4. Agrégation

L'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur et technique supérieur est accessible aux étudiants de nationalité belge et porteurs du diplôme de licence en sciences de la santé publique, orientation promotion de la santé - éducation pour la santé ou inscrits au programme conduisant à ce diplôme ou porteurs d'un diplôme universitaire jugé équivalent.

5. Doctorat

Le doctorat en santé publique, orientation promotion pour la santé - éducation pour la santé, est accessible aux porteurs d'un diplôme de deuxième cycle de l'enseignement supérieur universitaire (licence) moyennant conditions particulières (renseignements : secrétariat du RESO).

La procédure d'admission comprend l'étude personnalisée du dossier de candidature (à retirer au RESO) visant à orienter au mieux les candidats. L'ensemble de la procédure d'admission débouche sur un contrat de formation personnalisé.

Organisation du programme

Le programme de la licence comprend 24 cours, travaux pratiques et séminaires, de 30 heures chacun, répartis en deux années d'études, ainsi que la rédaction et la défense d'un mémoire de fin d'études. Le mémoire est encadré par un comité d'accompagnement.

Le programme en un an comporte 11 cours sélectionnés dans le programme de la licence ainsi que quelques cours ou séminaires spécifiques choisis en fonction de l'expérience, des formations antérieures et des besoins du candidat. Il y a également un travail de fin d'études (travail de synthèse) à produire.

La formation est donnée en horaire adapté pour en faciliter l'accessibilité à des adultes engagés dans la vie professionnelle.

L'enseignement s'adresse à des groupes de 30 étudiants maximum afin de pouvoir assurer des conditions d'équilibre optimal entre objectifs, méthodes (pédagogie participative) et ressources pédagogiques.

Méthodes pédagogiques

L'accent est mis sur les méthodes actives, les travaux en groupe (ateliers, séminaires, présentation de travaux personnels) et l' auto-apprentissage ; l' intégration théorie-pratique est réalisée par la référence aux expériences professionnelles des participants, par le développement d'un projet personnel et l'encadrement des activités sur le terrain (visites, stages d'observation,...).

L' interdisciplinarité est assurée par les différentes disciplines contribuant au programme, par la diversité de l'appartenance disciplinaire des enseignants, des formations initiales et des expériences de travail des apprenants.

Un centre de documentation (RESOdoc) encadre les étudiants dans leurs travaux de recherche documentaire et assure la fourniture des documents et outils pédagogiques.

EDUS1100

Séminaire de méthodologie de l'information scientifique dans la pathologie générale[60h]

N.

Ce séminaire comprend 3 parties.

Biologie générale[45h]

Jean-Pierre Auquière, Philippe van den Bosch de Aguilar

Physiologie humaine[30h]

Jean Lebacq

Neurophysiologie[45h]

André Roucoux

SESP1103

Sociologie[60h+30h]

N.

[partim : 60h]

Psychologie sociale[30h]

Jacques-Philippe Leyens

Principes généraux d'organisation[30h+7.5h]

Armand Spineux

Problématique de l'éducation en promotion de la santé[30h]

Alain Deccache

Santé maternelle et infantile, santé de l'écolier et de l'école.[30h]

Michel Mercier

Stage d'observation en éducation pour la santé[30h]

Alain Deccache

Méthodologie spéciale en éducation pour la santé[30h]

Alain Deccache

Santé affective et sexuelle (y compris assuétudes)[30h]

Reinier-Jacques Opsomer, NICOLAS ZDANOWICZ

Santé, maladie, utilisation des services de santé (y compris les médicaments et les médecines parallèles)[30h]

Josiane Burton, Brigitte Sandrin

Eléments de santé publique (biostatistique, épidémiologie) et démographie[30h]

William D'Hoore, Godelieve Stroobant

Pédagogie expérimentale et histoire de l'éducation[30h]

Christian Delory

Méthodologie générale en santé publique[30h]

N.

Psychologie du développement[30h]

James Day

Sociologie des institutions[30h]

N.

Planification des services et des personnels de santé, législation sanitaire et sécurité sociale[30h]

Luc Berghmans, Philippe Gosseries

ANGL1852

Anglais. Compréhension à la lecture et à l'audition[30h]

N.

1. Cours obligatoires

Droit et éthique de la santé[30h]

Jean-Philippe Cobbaut

Santé de l'alimentation, de l'activité physique et du vieillissement[30h]

Michel Hermans, Christian Swine

Moyens de communication en éducation pour la santé[30h]

Thierry De Smedt

Santé du travail et de l'environnement[30h]

Jean-Pierre Buchet, Dominique Lison

Gestion de projet en santé publique[20h]

Bernard Morelle

EDUS2251

Séminaire de gestion de projets-I en santé publique[10h]

Bernard Morelle

Méthodes de la recherche en sciences de la santé[30h]

Denise Rott, Godelieve Stroobant

Evaluation des programmes en santé publique[20h]

André Stroobant

EDUS2271

Séminaire d'évaluation de programme en santé publique I[10h]

André Stroobant

Education du patient et approche qualitative[30h]

Alain Deccache

Séminaire de méthodologie de la recherche en éducation pour la santé[30h]

Alain Deccache

Séminaire de planification d'intervention en éducation pour la santé[30h]

Alain Deccache

2. Cours à option

60 heures minimum.

La licence en sciences de la santé publique, orientation promotion de la santé-éducation pour la santé donne accès :

• au programme de l'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur et technique supérieur pour l'éducation pour la santé,
• au doctorat en santé publique, orientation promotion de la santé,
• aux diplômes complémentaires de deuxième cycle en sciences humaines selon leurs conditions particulières respectives,
• au diplôme d'études spécialisées en santé publique.