EBIM Unité d'éthique biomédicale

Responsable académique : Michel Dupuis

Secrétariat administratif : Benoît Van Cutsem et Janine Tummers

Unité d'éthique biomédicale, Promenade de l'Alma, 51 bte 4534, 1200 Bruxelles

Tél. 027644327

Télécopie 0276 0297

E-mail Tummers@ebim.ucl.ac.be

Dans le contexte actuel de la pratique biomédicale se rencontrent plusieurs logiques (éthique et technique, mais aussi psychologie, économie, etc.) hétérogènes les unes par rapport aux autres. Elles sont pourtant appelées à dialoguer. Le diplôme d'études complémentaires en éthique biomédicale vise à offrir une formation de base qui fournisse à ceux et celles qui le souhaitent les outils pour participer et renforcer ce dialogue.

Peuvent être admis à l'inscription les diplômés universitaires de toutes disciplines, les diplômés de l'enseignement supérieur de type long, ainsi que les étudiants actuellement inscrits à titre principal à un autre programme de l'UCL. A ceux-ci, le diplôme complémentaire ne sera cependant conféré qu'un an après l'obtention d'un grade de 1er cycle de base. Eu égard à la pédagogie, le nombre des étudiants sera limité. La sélection se fera sur dossier, avec interview du candidat.

Toute demande d'admission doit être adressée au responsable de la formation via le secrétariat de l'Unité d'éthique biomédicale (M. Van Cutsem).

Le programme, 300 heures au total, comprend 3 blocs de cours (fondements, éthique biomédicale, cours à option) qui doivent être répartis sur 2 années académiques, en commençant obligatoirement par certains cours de "fondements".

• Le bloc "fondements" vise à fournir un aperçu des traditions de pensée philosophique, théologique, psychologique et une base minimale pour aborder les aspects médicaux de l'éthique biomédicale.
• Le bloc "éthique biomédicale" offre une introduction aux problématiques de la bioéthique et une initiation à une réflexion rigoureuse portant sur des questions concrètes. Des cours d'exercices ont été spécialement créés pour les étudiants du diplôme (et réservés à eux). Ils fournissent à la fois un lieu de synthèse des différentes composantes de la formation et l'occasion de mettre en pratique la compétence que celle-ci vise à transmettre.
• Le bloc "cours à option" permettra à l'étudiant de personnaliser ses préoccupations et son projet de réflexion et d'action dans le domaine de l'éthique biomédicale.

En plus de ces cours et séminaires repris au programme, l'étudiant devra rédiger un travail faisant l'état d'une question bioéthique, sous la forme d'un projet d'article publiable d'une quinzaine de pages, avec bibliographie scientifique. Enfin, il est à noter que le programme n'est offert que tous les deux ans.

1. Fondements

Afin de compléter sa formation initiale, l'étudiant suivra les cours mentionnés ci-dessous. Il bénéficiera de dispenses pour les matières déjà étudiées dans cette formation initiale.

Anthropologie philosophique[30h]

Michel Dupuis

ce cours, ou le cours suivant

Anthropologie philosophique[30h+30h]

Michel Dupuis, Nathalie Frogneux

Introduction à la philosophie des sciences[45h]

Tom Dedeurwaerdere, Bernard Feltz, Michel Ghins

Fondements de l'éthique biomédicale[30h]

Mylene Botbol

Psychologie médicale[30h]

Philippe van Meerbeeck

Biologie générale[45h]

Jean-Pierre Auquière, Philippe van den Bosch de Aguilar

Physiologie humaine[30h]

Jean Lebacq

Théologie morale fondamentale II[30h]

Eric Gaziaux

2. Éthique biomédicale

A. Approches théoriques

Cours obligatoire

Initiation à l'éthique et à la bioéthique[30h]

Mylene Botbol

Cours au choix

Enjeux sociaux et éthiques de la santé et de la médecine (1re partie)[24h]

Mylene Botbol, Marie-Christine Closon, Alain Deccache, William D'Hoore, Michel Dupuis, Dominique Lison, Luc Michel, Didier Moulin (coord.), Dominique Pestiaux, Luc Roegiers, Geneviève Schamps, René Tonglet

Droit médical[30h]

Geneviève Schamps

B. Questions approfondies de bioéthique

Questions approfondies de bioéthique, 1re partie : Principes et méthodes[30h]

Mylene Botbol, Michel Dupuis, Luc Roegiers

Questions approfondies de bioéthique, 2e partie : problématiques[30h]

Mylene Botbol, Michel Dupuis, Luc Roegiers

C. Séminaires cliniques

Séminaire de déontologie médicale[15h]

Mylene Botbol, Luc Michel, Geneviève Schamps

Séminaire sur des cas cliniques[15h]

Didier Moulin, Luc Roegiers

Séminaire de médecine, santé et société[15h]

Jean-Philippe Cobbaut, Luc Michel

3. Cours à option

L'étudiant doit choisir 30 heures parmi la liste des cours suivants :

Science et éthique

Métaphysique[30h]

Olivier Depré, Gilbert Gérard

Ethique dans les sciences naturelles[15h+15h]

Philippe Baret, Philippe Baret (supplée Thierry Hance), Bernard Feltz, Thierry Hance

Bioéthique et morale chrétienne[15h]

Michel Dupuis, Eric Gaziaux, Luc Roegiers

Philosophie morale et droit naturel[60h]

Olivier Depré, Jacques Lenoble

Analyse des médecines parallèles[7.5h]

Philippe Antoine

Questions de sciences religieuses: l'éthique chrétienne[15h]

Philippe Goffinet

HOSP3290

Problèmes d'éthique professionnelle[15h]

Luc Michel

Questions de bioéthique[30h]

Henri Wattiaux

Psychologie et éducation du patient

Education du patient à sa maladie[15h]

N.

Notions de psychologie familiale, conjugale et sexuelle[45h]

Danielle Bastien, Patrice De Neuter

Droit médical

Sécurité sociale[30h]

Jacques Van Drooghenbroeck

Législation et organisation hospitalières[45h]

François Ladrière

Responsabilité civile et pénale[15h]

Geneviève Schamps

Droit médico-social et hospitalier[30h]

François Ladrière

Aspects juridiques de la sexualité et de la procréation[30h]

Jehanne Sosson

Économie et société

Introduction à l'économie de la santé[15h]

Marie-Christine Closon

Planification sanitaire et politiques de santé[15h]

Denise Rott

Gérontologie sociale[22.5h]

Xavier Leroy

HOSP3340

Psycho-sociologie de l'organisation application en milieu hospitalier[30h]

Pascal Janne

Aspects socio-culturels de la santé[15h]

Vincent Lorant

Santé et développement[30h]

Debarati Guha