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 Objectifs
- Situer la place des supports multimédias dans l'enseignement des langues; - Apprendre à les exploiter à bon escient (en fonction des objectifs et du programme) et à les évaluer; - Repenser les dispositifs didactiques en langues en fonction des ressources technologiques; - Mettre en oeuvre des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un système à distance.
Cahier des charges
- Inventaire des ressources technologiques disponibles pour l'enseignement des langues;
- Conception de dispositifs didactiques;
- Evaluation des supports et des dispositifs didactiques;
- Elaboration des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un sytème à distance.
Résumé
- inventaire des ressources technologiques disponibles pour l'enseignement des langues;
- conception de dispositifs didactiques;
- évaluation de supports et dispositifs didactiques;
- élaboration des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un système à distance;
- développement d'un support didactique motivé et documenté.
Autres informations du cahier des charges
- Inventaire des ressources technologiques disponibles pour l'enseignement des langues;
- Conception de dispositifs didactiques;
- Evaluation des supports et des dispositifs didactiques;
- Elaboration des stratégies d'apprentissage d'une langue dans un sytème à distance.Au vu des impératifs techniques et méthodologiques de ce cours, les séries ne devraient pas dépasser 60 étudiants.
Le cours FLTR2640 est mentionné dans les programmes suivants :
FLE2DC Diplôme d'études complémentaires en enseignement du français langue étrangère ou seconde
FLE3DS Diplôme d'études spécialisées en enseignement du français langue étrangère ou seconde
ROM2 Licence en langues et littératures romanes
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