A Louvain-la-Neuve
Horaire adapté - En français
Horaire adapté - En français
Sigle du programme:
FLES8FC
Mémoire/Travail de fin d'études :
NON
Stage : NON
Stage : NON
Activités en anglais:
NON
Activités en d'autres langues : NON
Activités en d'autres langues : NON
Activités sur d'autres sites :
NON
Organisé par:
Domaine d'études principal :
Introduction
La 29e édition du stage international d'été en didactique du FLE sera organisée du 25 juillet au 12 aout 2022.
En raison de la crise sanitaire et de l’incertitude sur son évolution au niveau mondial, ce stage aura lieu à distance. Les inscriptions en ligne commenceront le 2 mai 2022.
En raison de la crise sanitaire et de l’incertitude sur son évolution au niveau mondial, ce stage aura lieu à distance. Les inscriptions en ligne commenceront le 2 mai 2022.
La Faculté de philosophie, arts et lettres organise des stages internationaux d’été depuis plus de vingt ans. Ce stage de renommée internationale a été fondé par le Professeur Luc Collès en 1994.
Le programme de ces formations destinées au perfectionnement méthodologique des (futurs) enseignants de français langue étrangère (FLE) est passé, au fil des ans, de quatre à vingt-quatre modules au choix.
Une équipe d’une vingtaine de formateurs anime les différents ateliers. L’oral, l’écrit, les TICE et les arts se retrouvent chaque année au sein d’une formation dynamique qui ne cesse de se renouveler.
Le stage international d’été en didactique du FLE, sous la direction du Prof. Cédrick FAIRON, est reconnu officiellement et soutenu par :
- WBI (Wallonie-Bruxelles international),
- Le CECAFOC (Centre Catholique de Formation Continuée),
- L’ABPF (Association belge des professeurs de français)`
- La FIPF (Fédération internationale des professeurs de français)
Votre profil
Ce stage d’été est proposé à :
- ceux qui désirent actualiser et/ou perfectionner leurs connaissances méthodologiques dans le domaine du FLE/S
- ceux qui souhaitent acquérir une qualification professionnelle dans l’enseignement du français langue étrangère
- ceux qui s’intéressent à didactique du FLE/S : enseignants, formateurs, étudiants, bénévoles …