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Tronc commun [65.0]
Formation spécialisée en physique
(30 credits)
NB : Des programmes types en fonction des orientations de la recherche en sciences physiques à l'UCLouvain sont proposés sur le site Web de l'école de physique. L'étudiant·e choisit 30 crédits parmi les UE ci-dessous(les UE LPHYS2143 et LPHYS2102 sont vivement conseillées pour les étudiant·e·s inscrit·e·s à la finalité spécialisée) :
Physique statistique et mathématique
Gravitation, cosmologie et astroparticules
Physique des particules
EN
q1
52.5h+7.5h
10
credits
Teacher(s):
> Christophe Delaere
> Jean-Marc Gérard
> Vincent Lemaitre
Christophe Delaere, Jean-Marc Gérard, Vincent Lemaitre
EN
q1
52.5h+7.5h
10
credits
Teacher(s):
> Céline Degrande
> Marco Drewes
Céline Degrande, Marco Drewes
Physique atomique, moléculaire et optique
Physique de la Terre, des planètes et du climat
EN
q1
22.5h+7.5h
5
credits
Teacher(s):
> Nicolas Bergeot
> Véronique Dehant
Nicolas Bergeot, Véronique Dehant
EN
q1
22.5h+22.5h
5
credits
Teacher(s):
> Hugues Goosse
> Jean-Pascal van Ypersele de Strihou
Hugues Goosse, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou
EN
q1
52.5h+7.5h
10
credits
Teacher(s):
> Thierry Fichefet
> François Massonnet
Thierry Fichefet, François Massonnet
Instrumentation et méthodes numériques
Séminaire de physique
(5 credits)
EN
q1+q2
0h+30h
5
credits
Teacher(s):
> Michel Crucifix
> Marco Drewes
> Xavier Urbain
Michel Crucifix, Marco Drewes, Xavier Urbain
Activités liées au mémoire
(28 credits)
EN
q1+q2
26
credits
Formation en sciences humaines
(2 credits)
L'étudiant·e choisit une UE parmi :
EN
q2
30h
2
credits
Teacher(s):
> Pieter Thyssen (compensates Alexandre Guay)
Pieter Thyssen (compensates Alexandre Guay)
FR
q2
15h+15h
2
credits
Teacher(s):
> Hervé Jeanmart
> Charles Pence
> René Rezsohazy
Hervé Jeanmart, Charles Pence, René Rezsohazy
FR
q1
15h
2
credits
Teacher(s):
> Benoît Bourgine
> Dominique Lambert
Benoît Bourgine, Dominique Lambert
Formation facultative
These credits are not counted within the 120 required credits.
FR
q1+q2
15h+45h
5
credits
Teacher(s):
> Stéphanie Merle
> Jean-Pierre Raskin (coord.)
Stéphanie Merle, Jean-Pierre Raskin (coord.)
FR
q2
30h+15h
3
credits
Teacher(s):
> Myriam De Kesel
> Jean-François Rees
Myriam De Kesel, Jean-François Rees
-
List of focuses
-
Research Focus [30.0]
Content:
Physique statistique et mathématique
Gravitation, cosmologie et astroparticules
Physique des particules
EN
q2
52.5h+7.5h
10
credits
Teacher(s):
> Giacomo Bruno
> Eduardo Cortina Gil
> Christophe Delaere
Giacomo Bruno, Eduardo Cortina Gil, Christophe Delaere
Physique atomique, moléculaire et optique
EN
q2
30h
5
credits
Physique de la matière condensée et des milieux continus
EN
q2
30h+30h
5
credits
Jean-Christophe Charlier, Xavier Gonze, Gian-Marco Rignanese
Physique de la Terre, des planètes et du climat
EN
q2
30h
5
credits
Teacher(s):
> Nicolas Bergeot
> Véronique Dehant
Nicolas Bergeot, Véronique Dehant
Compléments de mathématique
FR
q1
15h
5
credits
Teacher(s):
> Pierre-Emmanuel Caprace
> Jean Van Schaftingen
Pierre-Emmanuel Caprace, Jean Van Schaftingen
FR
q2
30h+15h
5
credits
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Teaching Focus [30.0]
IMPORTANT NOTE: In accordance with article 138 para. 4 of the decree of 7 November 2013 concerning higher education and the academic organisation of studies, teaching practice placements will not be assessed in the September session. Students are required to make every effort to successfully complete the teaching practice in the June session, subject to having to retake the year.
Content:
Module concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage
FR
q1
60h
6
credits
Teacher(s):
> Myriam De Kesel
> Nathalie Matthys
> Jim Plumat
Myriam De Kesel, Nathalie Matthys, Jim Plumat
FR
q1 or q2
37.5h
3
credits
Teacher(s):
> Stéphane Colognesi
> Myriam De Kesel
> Jean-Louis Dufays
> Anne Ghysselinckx
> Véronique Lemaire
> Olivier Maes
> Jim Plumat
> Benoît Vercruysse
Stéphane Colognesi, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Anne Ghysselinckx, Véronique Lemaire, Olivier Maes, Jim Plumat, Benoît Vercruysse
Didactique et épistémologie d'une autre discipline (en ce compris le stage d'écoute)
(2 credits)
un cours au choix parmi les cours suivants
Module comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
Séminaire d'observation et d'analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation)
(4 credits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q1
22.5h+25h
4
credits
Teacher(s):
> Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)
> Branka Cattonar
Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez), Branka Cattonar
FR
q2
22.5h+25h
4
credits
Teacher(s):
> Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez)
> Branka Cattonar
Samir Barbana (compensates Vincent Dupriez), Branka Cattonar
FR
q2
20h
2
credits
Teacher(s):
> Hervé Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Hervé Pourtois (coord.), Pierre-Etienne Vandamme
Module animer un groupe et travailler en équipe
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 credits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q1
22.5h+22.5h
4
credits
Teacher(s):
> Baptiste Barbot
> Véronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot, Véronique Leroy, Nathalie Roland
FR
q2
22.5h+22.5h
4
credits
Teacher(s):
> Baptiste Barbot
> Véronique Leroy
> Nathalie Roland
Baptiste Barbot, Véronique Leroy, Nathalie Roland
-
Professional Focus : Medical Physics [30.0]
Les étudiants ayant choisi cette finalité doivent obligatoirement avoir choisi les cours PHY 2130, PHY 2236 et PHY 2340 parmi les cours de base et les cours au choix. Ils suivront aussi tous les cours repris ci-dessous.
Content:
FR
q2
30h+15h
3
credits
Catecoine Behets Wydemans, Olivier Cornu, Greet Kerckhofs
EN
q1
30h+30h
5
credits
Teacher(s):
> Greet Kerckhofs
> John Lee
> Benoît Macq
> Frank Peeters
Greet Kerckhofs, John Lee, Benoît Macq, Frank Peeters
EN
q2
22.5h+7.5h
4
credits
Teacher(s):
> Giacomo Bruno
> Eduardo Cortina Gil
> Christophe Delaere
Giacomo Bruno, Eduardo Cortina Gil, Christophe Delaere
FR
q2
30h+60h
5
credits
Teacher(s):
> Xavier Geets
> Carine Kirkove
> Laurette Renard
> Edmond Sterpin (coord.)
Xavier Geets, Carine Kirkove, Laurette Renard, Edmond Sterpin (coord.)
FR
q1
10h+5h
2
credits
Teacher(s):
> Pascal Carlier
> Michaël Dupont
> François Jamar (coord.)
> Renaud Lhommel
Pascal Carlier, Michaël Dupont, François Jamar (coord.), Renaud Lhommel
FR
q2
15h+15h
3
credits
Teacher(s):
> Bernard Gallez (coord.)
> Thierry Vander Borght
Bernard Gallez (coord.), Thierry Vander Borght
-
-
UE au choix [25.0]
Content:
UE recommandées pour la finalité approfondie
Physique statistique et mathématique
EN
q1
30h
5
credits
Teacher(s):
> Philippe Ruelle
> Christian Walmsley Hagendorf
Philippe Ruelle, Christian Walmsley Hagendorf
Physique des particules
EN
q1
52.5h+7.5h
10
credits
Teacher(s):
> Giacomo Bruno
> Eduardo Cortina Gil
> Gwenhaël de Wasseige
> Vincent Lemaitre
> Vincent Lemaitre (compensates Giacomo Bruno)
Giacomo Bruno, Eduardo Cortina Gil, Gwenhaël de Wasseige, Vincent Lemaitre, Vincent Lemaitre (compensates Giacomo Bruno)
Physique de la matière condensée et des milieux continus
EN
q1
37.5h+22.5h
5
credits
Teacher(s):
> Xavier Gonze
> Luc Piraux
> Gian-Marco Rignanese
Xavier Gonze, Luc Piraux, Gian-Marco Rignanese
EN
q1
37.5h+22.5h
5
credits
Teacher(s):
> Jean-Christophe Charlier (coord.)
> Xavier Gonze
> Luc Piraux
Jean-Christophe Charlier (coord.), Xavier Gonze, Luc Piraux
EN
q2
30h+30h
5
credits
Teacher(s):
> Yann Bartosiewicz
> Matthieu Duponcheel
Yann Bartosiewicz, Matthieu Duponcheel
Physique de la Terre, des planètes et du climat
FR
q2
30h
3
credits
Teacher(s):
> Yannick Agnan (compensates Pierre Delmelle)
> Philippe Marbaix
> Jean-Pascal van Ypersele de Strihou (coord.)
Yannick Agnan (compensates Pierre Delmelle), Philippe Marbaix, Jean-Pascal van Ypersele de Strihou (coord.)
EN
q2
30h+22.5h
5
credits
Eric Deleersnijder, Emmanuel Hanert, Thierry Van Effelterre
Instrumentation et méthodes numériques
FR
q2
30h+30h
5
credits
Teacher(s):
> Julien Hendrickx
> Luc Vandendorpe
Julien Hendrickx, Luc Vandendorpe
FR
q2
30h+30h
5
credits
Teacher(s):
> Vincent Legat
> Jean-François Remacle
Vincent Legat, Jean-François Remacle
EN
q1
30h+15h
5
credits
Teacher(s):
> Vincent Bayot
> Benoît Hackens
> Sorin Melinte
Vincent Bayot, Benoît Hackens, Sorin Melinte
Compléments de mathématique
NB : l'UE LMAT1271 est vivement conseillée.
EN
q2
30h+15h
5
credits
Pedro Dos Santos Santana Forte Vaz, Pascal Lambrechts
UE au choix recommandées pour la finalité didactique
FR
q2
0h+30h
5
credits
FR
q1
15h
2
credits
Teacher(s):
> Pascalia Papadimitriou
Dominique Vandercammen
Pascalia Papadimitriou, Dominique Vandercammen
UE au choix recommandées pour la finalité spécialisée
FR
q2
20h+10h
3
credits
Teacher(s):
> Dana Ioana Dumitriu
> Michaël Dupont
> François Jamar (coord.)
Dana Ioana Dumitriu, Michaël Dupont, François Jamar (coord.)
FR
q2
25h+5h
3
credits
Teacher(s):
> Emmanuel Coche
> François Jamar
> Renaud Lhommel
> Nicolas Michoux (coord.)
> Bruno Vande Berg
Emmanuel Coche, François Jamar, Renaud Lhommel, Nicolas Michoux (coord.), Bruno Vande Berg
FR
q2
40h
4
credits
Teacher(s):
> Dana Ioana Dumitriu
> Michaël Dupont
> François Jamar (coord.)
> Sébastien Lichtherte
> Edmond Sterpin
> Aude Vaandering
> Françoise Vanneste
Dana Ioana Dumitriu, Michaël Dupont, François Jamar (coord.), Sébastien Lichtecote, Edmond Sterpin, Aude Vaandering, Françoise Vanneste
FR
q1
15h
2
credits
Teacher(s):
> Véronique Roelants
> Thierry Vander Borght (coord.)
Véronique Roelants, Thierry Vander Borght (coord.)
FR
q2
30h+15h
5
credits
Charles De Smet, Christophe De Vleeschouwer, Pascal Kienlen-Campard
Optional courses :
These credits are not counted within the 120 required credits.
FR
q1+q2
15h+45h
5
credits
Teacher(s):
> Stéphanie Merle
> Jean-Pierre Raskin (coord.)
Stéphanie Merle, Jean-Pierre Raskin (coord.)
FR
q2
30h+15h
3
credits
Teacher(s):
> Myriam De Kesel
> Jean-François Rees
Myriam De Kesel, Jean-François Rees
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Preparatory Module
(only for students who qualify for the course via complementary coursework)
To access this Master, students must have a good command of certain subjects. If this is not the case, they must add supplementary classes at the beginning of their Master’s programme in order to obtain the prerequisites for these studies.
These additional teaching units (maximum 60 credits) will be selected in the programme of the second and third annual units of the Bachelor's degree in physics, in consultation with the Study advisor, depending on the previous teaching units followed by the student and his.her training project, and will be submitted to the approval of the School of Physics.
Enseignements supplémentaires