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Majeure
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Formation de base en sciences exactes et biomédicales
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LIEPR1001
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General chemistry and biomolecules | Patrick Henriet | 30h+15h | 5 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1002
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Essentials of systematic and functional anatomy | Catherine Behets Wydemans (coord.) , Marc Louis | 45h | 6 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1028
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Anatomy of the locomotor system and movement analysis | Catherine Behets Wydemans (coord.) , Marc Louis , Patrick Willems | 52.5h+7.5h | 7 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1003
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Treatment of data | Yannick Bleyenheuft | 15h+15h | 4 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1004
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Cell biology and fundamentals in histology | Catherine Behets Wydemans , Patrick Henriet | 45h | 5 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1011
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Mécanique | Vincent Legat | 30h+15h | 4 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1012
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Biomechanics | Patrick Willems | 30h+15h | 4 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Formation de base en sciences humaines
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LIEPR1006
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Philosophy, the body and movement | Jacob Schmutz | 30h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LIEPR1007
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Psychology | Stefan Agrigoroaei , Damien Brevers | 30h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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Formation théorique et pratique spécifique à la kinésithérapie
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LKINE1002
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Handicaps and psychology | Anne De Volder | 30h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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LKINE1003
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Handicap and Rehabilitation | Christine Detrembleur | 30h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LKINE1004
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Introduction to Ergonomy | Bénédicte Schepens | 30h | 3 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LKINE1005
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Fundamentals of locomotory physiotherapy | Patrick Willems | 30h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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LKINE1006
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Fondements d'électrothérapie | Julie Duque | 30h | 3 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
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Formation motrice
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LKINE1011
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Théorie de la formation psychomotrice de base | Mikaël Scohier (compensates Louise Deldicque) | 30h | 2 credits | q1 | ||||||||||||||||||||
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LKINE1012
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Pratique de la formation psychomotrice de base | Louise Deldicque | 0h+30h | 2 credits | q2 | ||||||||||||||||||||
