Compétences et acquis au terme de la formation

Les processus de décision politique sont de plus en plus complexes, car ils font intervenir un nombre croissant d'acteurs, organisations et institutions et ce à de multiples niveaux. C’est en regard de ce contexte que le Master en sciences politiques, orientation générale, prépare les étudiants, en vue d’assurer une fonction de conseiller ou de manager ou encore d’analyste, d’acteur ou de représentant auprès d’organisations publiques ou d’organismes travaillant en collaboration étroite avec le secteur public (par ex. les partis politiques, les syndicats, les organisations professionnelles, le monde associatif, les ONG, etc.) au niveau européen, fédéral, régional ou local.

L’étudiant s’engageant dans ce master (en horaire décalé) est déjà impliqué dans une vie professionnelle active. Tout au long du programme, il mobilise cette expérience et la confronte aux connaissances, outils et cadres théoriques et méthodologiques et réciproquement. Il y questionne et enrichit son développement professionnel en intégrant une approche universitaire, un regard réflexif et une prise de recul critique.

Pour relever ces défis, au terme du Master en sciences politiques, orientation générale à horaire décalé, le diplômé a développé une expertise politico-institutionnelle, il est capable de mettre en place des stratégies d’analyse pour mieux comprendre l’action « politique » au sens large du terme et intervenir de manière rationnelle, efficace et juste : 

• Développer une connaissance à la fois fine et appliquée des institutions politiques, de leurs structures de fonctionnement, des acteurs multiples intervenant dans la prise de décision politique et de leurs interactions … du local au régional, du national à l’international.
• Maîtriser et mobiliser de manière critique des connaissances approfondies et spécialisées relatives au processus d’élaboration d’une politique publique.
• Mobiliser de manière critique et pertinente les outils (théoriques et conceptuels) et méthodes qui permettent d’analyser des situations/problématiques complexes relatives à l’action publique, de repérer les contraintes qui pèsent sur les décisions collectives et d’élaborer des solutions pratiques propres à assurer une gestion moderne et efficace du secteur public.
• Mobiliser une approche comparative dans l'analyse des dynamiques institutionnelles et des interactions entre acteurs.
• Adopter une perspective soucieuse du développement socio-économique et des enjeux démocratiques.
• Evaluer, concrètement, le changement dans les organisations publiques aux niveaux européen, fédéral, régional ou local.
• Analyser de manière autonome et rationnelle des problématiques/situations concrètes et complexes.
• Concevoir et mener un travail de recherche personnel à travers la maîtrise d’un questionnement conceptuel ou théorique dans un domaine de son choix, à travers le mémoire.

Conscient de la responsabilité propre à son rôle d’acteur-expert, le diplômé a intégré une attitude d’acteur universitaire critique, capable de prendre des décisions en toute autonomie en plaçant les valeurs citoyennes et éthiques et le service à la collectivité au cœur de ses préoccupations. Il a intégré une logique de développement continu qui lui permettra d’être un professionnel faisant preuve d’expertise, de polyvalence, capable de s’adapter et d’évoluer positivement dans son environnement social et professionnel.