Ce diplôme répond à deux objectifs distincts, mais complémentaires, en proposant une formation approfondie portant, soit sur les francophonies, soit sur l'enseignement du français langue étrangère (FLE) ou seconde (FLS).

Le volet "Francophonies" de la formation (en lien avec la finalité approfondie) est axé sur une perspective interdisciplinaire. Il privilégie les approches linguistique et littéraire, mais s'intéresse aussi aux enjeux politiques et institutionnels.

Le volet "Français langue étrangère" de la formation (en lien avec la finalité spécialisée) de la formation s'attache à asseoir la connaissance de concepts, opérations ou stratégies, moyens didactiques indispensables à la constitution d'une compétence d'enseignement du FLE/S. Il met l'accent sur la culture des apprenants auxquels l'enseignant va s'adresser. Les cours théoriques alternent avec des cours à vocation plus pratique, ainsi qu'avec des stages dans des écoles de langues.