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Programme détaillé

Légende
Obligatoire Au choix
Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique
Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans

Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
Obligatoire LGEO2310

Stages d'enseignement en géographie (en ce compris le séminaire d'intégration des stages) Marie-Laurence De Keersmaecker 15h + 40h  7 crédits   

ObligatoireModule concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage (13 crédits)
Obligatoire LAGRE2220

Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame 22.5h + 15h  3 crédits   
Obligatoire LGEO2320

Didactique et épistémologie de la géographie Marie-Laurence De Keersmaecker 60h  6 crédits   

ObligatoireDidactique et épistémologie d'une autre discipline (en ce compris le stage d'écoute) (4 crédits)
un cours au choix parmi les cours suivants
Au choix LMAT2320A

Didactique et épistémologie de la mathématique (en ce compris le stage d'écoute) N. 37.5h + 10h  4 crédits   
Au choix LPHY2320A

Didactique et épistémologie de la physique (en ce compris le stage d'écoute) N. 37.5h + 10h  4 crédits   
Au choix LSNAT2320A

Didactique et épistémologie des sciences naturelles (mineure) en ce compris le stage d'observation N. 37.5h + 10h  4 crédits   

ObligatoireModule comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte (6 crédits)
Obligatoire LAGRE2120

Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation) Dominique Grootaers, Christian Lannoye (coord.), Caroline Letor 22.5h + 25h  4 crédits   
Obligatoire LAGRE2400

Fondements de la neutralité Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.) 20h  2 crédits   

ObligatoireModule animer un groupe et travailler en équipe (4 crédits)
Obligatoire LAGRE2020

Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe. Anne Chevalier, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Marie-Cécile Wagner (coord.), Ann d'Alcantara, Philippe van Meerbeeck 22.5h + 22.5h  4 crédits   
 
| 11/05/2007 |