| Légende |
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Obligatoire |
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Au choix |
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Cours non dispensé cette année académique |
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Cours cyclique non dispensé cette année académique |
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Cours cyclique dispensé cette année académique |
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Cours de 2 ans |
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) |
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A) Stages en milieu scolaire
(6 crédits)
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LFILO9001
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Stages d'observation et d'enseignement : philosophie
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N. |
50h |
6 crédits |
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B) Cours et séminaires disciplinaires
(11 crédits)
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Didactique de la discipline
(7 crédits)
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LFILO2540
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Didactique de la philosophie, réflexion sur les programmes et communication d'un savoir scientifique |
Heinz Leonardy |
75h |
7 crédits |
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Réfléchir sur les pratiques de l'enseignement et leur contexte
(4 crédits)
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LFILO2520
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Théorie et analyse des pratiques d'enseignement |
Heinz Leonardy |
15h + 15h |
4 crédits |
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C) Cours et séminaires transversaux
(13 crédits)
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Comprendre l'adolescent, gérer la relation et le groupe classe
(4 crédits)
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LAGRE2020
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Comprendre l'adolescent en situation scolaire , gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe. |
Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Marie-Cécile Wagner (coord.) |
22.5h + 22.5h |
4 crédits |
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Comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
(4 crédits)
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LAGRE2120
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Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation) |
Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset
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22.5h + 25h |
4 crédits |
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Didactique générale
(3 crédits)
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LAGRE2220
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Didactique générale et formation à l'interdisciplinarité |
Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame
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22.5h + 15h |
3 crédits |
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Fondements de la neutralité
(2 crédits)
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LAGRE2400
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Fondements de la neutralité |
Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.) |
20h |
2 crédits |
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