L’objectif est de former des universitaires capables de comprendre et d’analyser les questions économiques et sociales concrètes de leur temps, capables d’expliquer et communiquer leurs analyses à des publics divers, capables d’intégrer leurs analyses dans des contextes plus larges et de travailler plus tard avec des spécialistes d’autres disciplines. Mémoire, séminaire, travaux de groupe, rapports d’étude ou de stage,… permettront à l’étudiant d’acquérir les capacités de rédaction et d’expression nécessaires à la pratique de l’économie en milieu professionnel. Pour assurer le lien entre la théorie et la pratique, des stages et des séjours de formation sur le terrain (notamment dans des pays en développement) sont proposés. Des échanges et collaborations avec des universités étrangères offrent aux étudiants qui le souhaitent la possibilité d'aborder une autre culture, d'approfondir la connaissance d'une langue étrangère et de confronter différentes expériences d'enseignement.
Les formations proposées sont articulées autour d’une formation générale de base, solide et polyvalente. A partir de cette base commune, trois types de finalité sont proposés. La finalité approfondie développe la formation aux méthodes d’analyse et de recherche. La finalité spécialisée permet à l’étudiant d’acquérir une expertise dans un domaine précis, en fonction de ses objectifs de carrière professionnelle. La finalité didactique est destinée plus particulièrement aux étudiants qui envisagent une carrière d’enseignant dans les écoles secondaires supérieures.
Il s’agit d’un programme joint de l’UCL et des FUNDP, dans le cadre de l’ESL
Economics School of Louvain - Ecole d’Economie de l’Académie Louvain. Les cours de tronc commun et ceux de la finalité spécialisée sont dédoublés et enseignés en français sur un site et en anglais sur l’autre (Louvain-la-Neuve et Namur respectivement).
Le programme est également établi en collaboration étroite avec le département d’économie de la KULeuven : sans autorisation spécifique l’étudiant pourra suivre jusqu’à 3 cours au choix du programme correspondant à la KULeuven.
A. Structure du programme
Le programme du Master 120 en Sciences économiques, orientation générale, est constitué de :
un tronc commun de 60 crédits spécifiques à l’orientation
une finalité (approfondie, didactique ou spécialisée) de 30 crédits ;
des options et/ou cours complémentaires à la finalité pour 30 crédits.
Chacune des deux années d’étude comporte 60 crédits.
Le tronc commun (60 crédits)
Le tronc commun est constitué de trois composantes :
20 crédits de formation de base ;
20 crédits de cours au choix;
20 crédits de mémoire.
Les finalités (30 crédits)
Trois types de finalité sont proposés :
- une finalité approfondie préparant à la recherche;
- une finalité didactique préparant à l’enseignement (FUNDP à Namur, UCL à Louvain-la-Neuve).
- une finalité spécialisée préparant au métier d’économiste.
L’étudiant choisit sa finalité à l’entrée au programme. Il peut modifier ce choix au plus tard le 1er novembre de sa première année ; cette réorientation peut impliquer des contraintes plus ou moins fortes sur les choix des cours ou activités ultérieures (cf. ci-dessous).
Options et cours au choix (30 crédits)
En fonction de la finalité choisie, l'étudiant complète son programme avec une ou plusieurs options et/ou cours au choix suivants :
1. Options de spécialisation (30 crédits)
L’étudiant qui choisit la finalité spécialisée s’orientera ensuite vers l’une des huit options de spécialisation suivantes (valorisées chacune pour 30 crédits).
1. Cycles, croissance et mondialisation (UCL à Louvain-la-Neuve)
2. Economie du développement (FUNDP à Namur)
3. Economie financière (UCL et FUNDP à Namur)
4. Economie politique, normes et institutions. (UCL à Louvain-la-Neuve)
5. Economie publique et politiques sociales (UCL à Louvain-la-Neuve)
6. Politique économique (FUNDP à Namur)
7. Economics of Firm Strategies and Innovation (UCL à Louvain-la-Neuve)
8. European Business(UCL à Louvain-la-Neuve)
NOTE: Ces options sont également ouvertes aux étudiants de la finalité didactique
2. Option « Advanced Economic Analysis I » (15 crédits)
L’option « Advanced Economic Analysis I » est réservée aux étudiants de la finalité approfondie, et leur est fortement recommandée. Elle offre la possibilité d’appliquer à des champs particuliers de l’économie les méthodes d’analyse les plus avancées.
3. Autres options
Ces autres options sont accessibles aux étudiants de toutes les finalités.
Options d’introduction à une spécialisation (15 crédits)
Ces options sont ouvertes aux étudiants de toutes les finalités et permettent à l’étudiant de finalité spécialisée d’acquérir une formation de base dans une spécialisation autre que sa spécialisation principale (30 crédits ; cfr supra "option de spécialisation").
Options de complément à une spécialisation (15 crédits)
Ces options permettent à l’étudiant de finalité spécialisée de renforcer sa formation dans le domaine de spécialisation qu’il a choisi ; l’option complémentaire est donc réservée aux étudiants de la spécialisation correspondante.
Option « Méthodes quantitatives » (15 crédits)
Le choix de cette option permet à l'étudiant de renforcer sa formation en méthode quantitative.
Options de pratique professionnelle des langues étrangères (Louvain-la-Neuve ; 15 crédits)
Cette option permet d’acquérir une connaissance pratique approfondie d’une des trois langues germaniques (anglais, allemand, néerlandais).
Options « langues et ouverture internationale » (Namur ; 15 crédits)
Cette option permet l'approfondissement d'une ou deux langues (anglais, allemand, néerlandais, espagnol), l'initiation à une langue nouvelle (éventuellement en vue d'un stage) et une ouverture internationale mettant en contexte l'apprentissage des langues
4. Cours au choix
En fonction des choix précédents, l'étudiant complète son programme d'un ou plusieurs cours parmi la liste des cours au choix (voir offre détaillée).
