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Le baccalauréat en Langues et littératures modernes comprend deux orientations : l'orientation générale d'une part (qui combine soit une langue romane et une langue germanique, soit l'arabe avec l'anglais), et l'orientation germanique d'autre part (qui combine deux langues germaniques, à choisir parmi l'allemand, l'anglais et le néerlandais).
 
Quelle que soit l'orientation, les études de baccalauréat en Langues et littératures modernes poursuivent un quadruple objectif : (a) elles visent à développer une compétence tant orale qu'écrite de deux langues modernes (compréhension à l'audition et à la lecture, expression orale, écrite et interactive) ; (b) elles veulent assurer une formation linguistique qui met en place une réflexion sur le langage en général et sur les langues étudiées en particulier ; (c) elles confrontent les étudiants à l'analyse de textes littéraires dans deux langues modernes et les introduisent à l'histoire de ces littératures et (d) elles les ouvrent aux réalités socio-économiques, culturelles et politiques des pays dont on étudie les langues.
 
Dans l'orientation générale, la majeure du baccalauréat en Langues et littératures modernes se partage entre des cours généraux et des cours spécifiques portant sur une langue germanique, une langue romane et/ou l'arabe.
 
La " formation de base ", assurée par les cours généraux, comprend l'étude des fondements de la civilisation occidentale et des arts en général, de la théorie de la littérature et de la littérature européenne en particulier, des sciences du langage, de la linguistique, et de la connaissance du français à un niveau universitaire, de la philosophie.
 
Le programme propre à chacune des deux langues modernes est conçu de manière parallèle ; ainsi, les deux langues étudiées sont mises sur le même pied.
 
Ces programmes spécifiques visent à développer (et évaluer) quatre compétences :

• une compétence (dite) communicative (orale et écrite) ;
• une compétence linguistique (l'étude de la grammaire et de ses composantes) ;
• une compétence littéraire (histoire de la littérature, analyse et interprétation de textes littéraires) ;
• une compétence culturelle au sens large (l'étude de la " civilisation " des pays où ces langues sont parlées : données historiques et réalités contemporaines).
   
  

L'évaluation sera conforme à ce qui est annoncé dans les cahiers de charge (voir : http://www.ucl.ac.be/etudes/programmes/rom1.html ,
http://www.ucl.ac.be/etudes/programmes/germ1.html et  http://www.ucl.ac.be/etudes/structuredetaillee/hori1ba.html ). Certains cours donneront lieu à des évaluations orales et/ou écrites traditionnelles, tandis que l'évaluation de séminaires impliquera une participation plus substantielle de l'étudiant et des travaux personnels. Les examens portant sur les cours dits de compétences communicatives testeront des performances, c'est-à-dire l'utilisation pratique de la langue dans des situations significatives, qui témoigneront des niveaux de compétence atteints par les étudiants.

(Décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur, favorisant son intégration à l'espace européen de l'enseignement supérieur et refinançant les universités)

Tous les renseignements peuvent être obtenus auprès du Secrétariat des étudiants.

 

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 Les conditions d'admission doivent être remplies au moment même de l'inscription à l'université.

Conditions générales

 

Sous réserve d’autres dispositions légales particulières et en vue de l’obtention du grade académique qui les sanctionne, ont accès à des études de premier cycle qui ne sont pas structurées en deux parties ou à la première année des études de premier cycle qui sont structurées en deux parties, les étudiants qui justifient, soit :

• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française et homologué par la commission constituée à cet effet, ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française;
• du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné, pour l'accès aux études premier cycle d'un cursus de type long, du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur;
• d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française et dont les programmes sont arrêtés par le Gouvernement après consultation selon le secteur, du Conseil inter-universitaire de la Communauté française (CIUF) ou du Conseil général des Hautes Ecoles (CGHE); cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
• d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés ci-dessus
  Les demandes d'équivalence doivent être introduites, avant le 15 juillet 2007, au Service des équivalences du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique
  Remarques : Les deux titres suivants sont reconnus équivalents d'office au Certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) :
  
  • baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
  • baccalauréat international délivré par l'Office du baccalauréat international de Genève
  Ces deux titres ne dispensent néanmoins pas d'office de l'examen de maîtrise de la langue française;
• du diplôme d’aptitude à accéder à l’enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

 

 

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Conditions spéciales

• Accès aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil
  Attestation de réussite à l'examen spécial d'admission aux études de premier cycle en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil.
  L'accès à ces études est toujours subordonné à la réussite de cet examen spécial d'admission. Les matières du programme ainsi que le mode d'organisation de l'examen peuvent être obtenus auprès du secrétariat de cette faculté. (v. supra)
• Accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire
  L'accès aux études de premier cycle en médecine vétérinaire est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation
  L'accès aux études de premier cycle en kinésithérapie et réadaptation est régi par le décret du 16 juin 2006 régulant le nombre d'étudiants non-résidents.
• Accès à la deuxième année du premier cycle en médecine
  Ont seuls accès à la deuxième partie des études de premier cycle structurées en deux parties, les étudiants qui ont obtenu une attestation d’accès délivrée par le jury d’orientation.

 

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Maîtrise de la langue française

Nul ne peut être admis aux épreuves d’une année d’études de premier cycle s’il n’a fait la preuve d’une maîtrise suffisante de la langue française.

Cette preuve peut être apportée, soit :

• par la possession d’un diplôme, titre ou certificat d’études mentionnés au §1er délivré en Communauté française ou sanctionnant des études comprenant suffisamment d’enseignements en langue française ; le Gouvernement fixe les conditions minimales que doivent satisfaire ces études ;
• par la réussite d’un examen spécifique organisé à cette fin par un ou plusieurs établissements d’enseignement supérieur, suivant des dispositions arrêtées par le Gouvernement. 
• par l’attestation de réussite d’un des examens, épreuves ou concours d’admission aux études d’enseignement supérieur prévus par ce décret et organisés en Communauté française. Les universités organisent une épreuve de maîtrise suffisante de la langue française au moins deux fois par année académique.
  
  A l'UCL, cet examen aura lieu à Louvain-la-Neuve, soit :

   

  • vendredi 21 septembre 2007 (9h au MORE 52 : Place Montesquieu, 2 à 1348 Louvain-la-Neuve)
  • jeudi 29 novembre 2007 (9h au SCES 02 : Place des Sciences, 2 à 1348 Louvain-la-Neuve)
  • vendredi 14 mars 2008 (9h au STUD 13 : Place Agora à 1348 Louvain-la-Neuve)

   

  Il ne peut être présenté qu'une seule fois au cours de la même année académique.

  Vous pouvez télécharger le bulletin d'inscription à l'examen de maîtrise de la langue française au format .pdf, au moyen d'un logiciel de visualisation gratuit appelé Acrobat Reader.

 

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Formation de base (1re année) (60 crédits) 
 
Premier quadrimestre :
Formation commune en philosophie et lettres : Fondements historiques de la civilisation occidentale (5 crédits), Arts et civilisations (5 crédits), Introduction aux principales littératures européennes I (5 crédits), Pratiques du français à l'université (5 crédits), Langues modernes (10 crédits).
 
Second quadrimestre :
Cours généraux : Introduction à la philosophie (4,5 crédits), Introduction aux sciences du langage (3,5 crédits).
Introduction à la discipline (minimum 22 crédits) : l'étudiant choisira, en respectant les combinaisons possibles, deux langues (11 crédits par langue) parmi les 7 langues suivantes : anglais, allemand, néerlandais, espagnol, italien, français, arabe. 
Pour chaque langue germanique, les matières suivantes seront abordées : compétence audio-orale, compétence écrite et grammaire de base de la langue ainsi que l'histoire des idées et de la littérature. 
Pour l'espagnol et l'italien, la formation est centrée sur les compétences langagières (orales et écrites).
Pour le français, la formation aborde la littérature d'un triple point de vue : la méthodologie, l'histoire et l'explication d'auteurs. 
Pour l'arabe, la formation est centrée sur la langue dans ses divers aspects (classique, moderne et dialectale) et complétée par une introduction à l'histoire et à la civilisation du monde arabo-musulman. L'arabe ne peut être pris qu'en combinaison avec l'anglais.
 
 Formation spécifique (2e et 3e années) (90 crédits) 

Cours généraux (14 crédits) : Théorie de la littérature, Linguistique générale, Critique de l'information, Anthropologie et psychologie, Logique et argumentation en sciences humaines.
Cours de spécialité (76 crédits) : Langue moderne 1 (19 crédits en 2e année, 19 crédits en 3e année) et Langue moderne 2 (19 crédits en 2e année, 19 crédits en 3e année).
 

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2	3
Aucun horaire disponible
Majeure (150 crédits)
Formation générale (42 crédits)
FLTR1410	Fondements historiques de la civilisation occidentale	Emmanuel Debruyne (supplée Laurence Van Ypersele), Paul Servais, Françoise Van Haeperen, Laurence Van Ypersele, Jean-Marie Yante (coord.)	60h + 10h	5 crédits	1q	x
FLTR1440	Arts et civilisations	Alexander Streitberger, Brigitte Van Wymeersch, Laurent Verslype (coord.)	37.5h + 15h	5 crédits	1q	x
FLTR1510	Introduction aux principales littératures européennes I	Paul Deproost, Guido Latre, Jean-Claude Polet (coord.)	30h	5 crédits	1q	x
FLTR1540	Pratiques du français à l'université	Catherine Deschepper, Francine Thyrion (coord.)	15h + 15h	5 crédits	1q	x
FLTR1550	Théorie de la littérature	Jean-Louis Dufays (coord.), Michel Lisse	30h + 7.5h	3.5 crédits	1q		x
FLTR1430	Critique de l'information	Laurence Van Ypersele (coord.), Guy Zelis	30h + 10h	3.5 crédits	2q		x
FLTR1610	Introduction à la philosophie	Jean-Michel Counet, Michel Lisse	45h	4.5 crédits	2q	x
FLTR1530	Introduction aux sciences du langage	Philippe Hiligsmann, Anne-Catherine Simon	30h	3.5 crédits	2q	x
FLTR1560	Linguistique générale	Bart Defrancq	30h	3 crédits	2q			x
Un cours parmi
TECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits				x
TECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits				x
TECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Philippe Cochinaux	15h	2 crédits				x
Un cours parmi
FLTR1620	Anthropologie et psychologie	Raymond Bruyer, Olivier Schmitz	30h	3 crédits	2q			x
FLTR1630	Logique et argumentation en sciences humaines	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q			x
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II ( ou)	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q			x
un cours à choisir parmi les autres programmes de bacheliers et approuvé par l'organe de gestion du programme
Formation spécifique (108 crédits) L'étudiant choisit soit : - l'étude d'une langue germanique (anglais, néerlandais, allemand) et l'étude d'une langue romane (français, espagnol, italien) soit - l'étude de l'arabe moderne avec l'étude de l'anglais
Allemand (54 crédits)
FLTR1710	Langue allemande	Henri Bouillon, Caroline Klein (supplée Henri Bouillon)	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1113	Grammaire de base de la langue allemande ( cours accompagné d'un monitorat de 15 heures)	Joachim Sabel	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
GERM1111	Compétence audio-orale de la langue allemande : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'un monitorat de 15 heures et d'exercices, entre autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série )	Henri Bouillon, Ann Rinder (supplée Henri Bouillon)	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
GERM1112	Compétence écrite de la langue allemande: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série )	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
GERM1114	Littérature allemande: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Antje Büssgen	30h	3 crédits	2q	x
ALLE1211	Allemand - Compétences productives avancées	Caroline Klein	15h + 15h	3 crédits	1+2q		x
GERM1511	Allemand : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1312	Allemand : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	4 crédits	1q		x
GERM1512	Allemand : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1313	Initiation à la linguistique allemande : phonologie et morphologie	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q		x
GERM1513	Initiation à la linguistique allemande : syntaxe et pragmatique	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q			x
GERM1314	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures )	N.	30h	4 crédits	1q		x
GERM1514	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Antje Büssgen	30h	4 crédits	1q			x
GERM1315	Civilisation des pays de langue allemande : aspects culturels	Hubert Roland	30h	4 crédits	2q		x	x
GERM1515	Civilisation des pays de langue allemande : réalités contemporaines	Antje Büssgen	30h	4 crédits	2q		x	x
Anglais (54 crédits)
FLTR1720	Langue anglaise	Sylvie De Cock	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1123	Grammaire de base de la langue anglaise	Fanny Meunier	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
GERM1121	Compétence audio-orale de la langue anglaise : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'exercices, entre autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série)	Sylviane Granger	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
GERM1122	Compétence écrite de la langue anglaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série)	Fanny Meunier	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
ANGL1211	Anglais - Compétences productives avancées	Philippe Denis (coord.), Brigitte Loosen	30h + 30h	3 crédits	1+2q		x
GERM1521	Anglais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1322	Anglais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fanny Meunier	15h + 15h	4 crédits	1q		x
GERM1522	Anglais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1323	Initiation à la linguistique anglaise : phonologie et morphologie	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	1q		x
GERM1523	Initiation à la linguistique anglaise : syntaxe et stylistique	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	2q			x
GERM1124	Littérature anglaise: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Véronique Bragard	30h	3 crédits	1+2q	x
GERM1324	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Guido Latre	30h	4 crédits	1q		x
GERM1524	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Guido Latre	30h	4 crédits	2q			x
GERM1325	Civilisation des pays de langue anglaise : aspects culturels	Guido Latre	30h	4 crédits	1+2q		x	x
GERM1525	Civilisation des pays de langue anglaise : réalités contemporaines	Guido Latre	30h	4 crédits	2q		x	x
Néerlandais (54 crédits)
FLTR1730	Langue néerlandaise	Philippe Hiligsmann	30h + 30h	5 crédits	1q	x
GERM1133	Grammaire de base de la langue néerlandaise	Pierre Godin	30h + 15h	3 crédits	1+2q	x
GERM1131	Compétence audio-orale de la langue néerlandaise : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'exercices, entres autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série)	Pierre Godin	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
GERM1132	Compétence écrite de la langue néerlandaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série)	Jean-Pierre Colson	15h + 15h	2.5 crédits	2q	x
NEER1211	Néerlandais - Compétences productives avancées	Hilde Bosmans	60h	3 crédits	1+2q		x
GERM1531	Néerlandais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1332	Néerlandais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Pierre Godin	15h + 15h	4 crédits	1q		x
GERM1532	Néerlandais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q			x
GERM1333	Initiation à la linguistique néerlandaise : phonologie et morphologie	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q		x
GERM1533	Initiation à la linguistique néerlandaise (syntaxe et linguistique contrastive)	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q			x
GERM1134	Littérature néerlandaise: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	3 crédits	1+2q	x
GERM1334	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	1+2q		x
GERM1534	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	2q			x
GERM1335	Civilisation des pays de langue néerlandaise : aspects culturels	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q		x	x
GERM1535	Civilisation des pays de langue néerlandaise : réalités contemporaines	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q		x	x
Espagnol (59 crédits)
FLTR1740	Langue espagnole I	N.	22.5h + 22.5h	5 crédits	1q	x
ROM1741	Espagnol II	Michèle Ballez	30h + 15h	5 crédits	2q	x
ROM1743	Espagnol III	Geneviève Fabry	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q		x
HISP1000	Lectorat	N.	15h	2 crédits	2q	x
ESPA1803	Espagnol compréhension des textes	Paula Lorente	60h	4 crédits			x
ESPA2412	Espagnol. Communication interactive	José Del Águila Gómez, Paula Lorente	30h	3 crédits				x
ROM1311	Linguistique romane	N.	30h	3 crédits	1q			x
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q		x
ROM1537	Histoire de la littérature hispano-américaine	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q		x	x
ROM1531	Histoire de la littérature espagnole	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q		x	x
ROM1395	Séminaire : littérature comparée (littératures romanes)	Pablo Decock (supplée Geneviève Fabry), Geneviève Fabry, Costantino Maeder, Jean-Claude Polet	15h	3 crédits				x
ROM1533	Approches synchroniques de l'espagnol	N.	15h	3 crédits	1q			x
ROM1534	Le monde hispanique : culture et civilisation I	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q		x	x
ROM1535	Le monde hispanique : culture et civilisation II	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q		x	x
ESPA1600	ESPAGNOL ELEMENTAIRE AVANCE	Paula Lorente	45h	4 crédits	2q	x
Italien (59 crédits)
FLTR1750	Langue italienne I	Costantino Maeder	15h + 30h	5 crédits	1q	x
ITAL1100A	Italien - niveau élémentaire	Costantino Maeder	45h	4 crédits	2q	x
ROM1751	Italien II	Costantino Maeder	15h + 30h	5 crédits	2q	x
ROM1753	Italien III	Gian paolo Giudicetti, Costantino Maeder	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q		x
ITA1000	Lectorat	N.	15h	2 crédits		x
ITAL1800	Italien - compréhension de textes	Laura Scarpa	60h	4 crédits	1+2q		x
ITAL2412	Italien - Communication interactive	Laura Scarpa	30h	3 crédits				x
ROM1311	Linguistique romane	N.	30h	3 crédits	1q			x
ROM1543	Pratique de la langue italienne	Costantino Maeder	15h	3 crédits	1q			x
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q		x
ROM1544	Histoire de l'Italie au XIXe siècle : analyse de l'information I	N.	15h	2 crédits	1+2q		x	x
ROM1545	Histoire de l'Italie au XXe siècle : analyse de l'information II	Béatrice Barbalato	15h	2 crédits	1+2q		x	x
ROM1541	Histoire de la littérature italienne I	Costantino Maeder	30h + 15h	5 crédits	1+2q		x	x
ROM1542	Histoire de la littérature italienne II	Costantino Maeder	15h + 15h	5 crédits	1+2q		x	x
ROM1395	Séminaire : littérature comparée (littératures romanes)	Pablo Decock (supplée Geneviève Fabry), Geneviève Fabry, Costantino Maeder, Jean-Claude Polet	15h	3 crédits				x
Français (56.5 crédits)
Un cours parmi les trois suivants
FLTR1760	Initiation au latin	Alain Meurant	30h + 30h	5 crédits	1q	x
FLTR1780	Langue et textes latins : poésie	Paul Deproost (coord.), Jean-Marie Yante	30h + 15h	5 crédits	1q	x
FLTR1781	Langue et textes latins : prose	Paul Deproost, Jean-Marie Yante	30h + 15h	5 crédits	1q	x
ROM1120	Méthodologie des études littéraires	Jean-Louis Dufays, Vincent Engel, Vincent Engel (coord.), Vincent Engel (supplée Jean-Louis Dufays)	30h	2.5 crédits	2q	x
ROM1210	Histoire de la littérature française I	Agnes Guiderdoni, Tania Van Hemelryck (coord.)	45h	3.5 crédits	2q	x
ROM1240	Explication d'auteurs français des temps modernes I	Pierre Piret	45h + 15h	5.5 crédits	1+2q	x
ROM1180	Exercices de grammaire française	Francine Thyrion	0h + 22.5h	2.5 crédits	1+2q		x
ROM1511	Formation à l'écrit argumenté I	Francine Thyrion	7.5h + 7.5h	2 crédits	1q		x
ROM1512	Formation à l'écrit argumenté II	Francine Thyrion	7.5h + 7.5h	2 crédits	2q			x
ROM1421	Approches synchroniques du français	Anne-Catherine Simon	30h + 22.5h	5 crédits	1q		x
ROM1422	Approches diachroniques du français	Bart Defrancq (supplée Michel Francard), Michel Francard	30h + 15h	4.5 crédits	2q		x
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q		x	x
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q		x	x
Un cours parmi
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q		x	x
ROM1230	Explication d'auteurs français du moyen âge I	Claude Thiry	30h	3 crédits	2q		x	x
ROM1524	Histoire de la littérature française du moyen âge	Colette Storms	30h	3 crédits	1q		x	x
ROM1525A	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes narratifs	N.	30h	3 crédits			x
ROM1526A	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes dramatiques	N.	30h	3 crédits			x
Un cours parmi
ROM1312	Linguistique française : analyse du discours	Anne-Catherine Simon	30h	3 crédits	2q			x
ROM1313	Linguistique française : problèmes généraux de lexicologie	Cédrick Fairon	30h	3 crédits	1q			x
Un cours parmi
ROM1525	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes narratifs	Vincent Engel, Georges Jacques	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q			x
ROM1526	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes dramatiques	N.	30h + 15h	4.5 crédits	2q			x
Un cours parmi
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q			x
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q			x
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q			x
Un séminaire parmi
ROM1371	Séminaire: linguistique française	Anne-Catherine Simon	15h	3 crédits	1+2q			x
ROM1373	Séminaire: analyse et pratique de la création littéraire	Vincent Engel	15h	3 crédits	2q			x
ROM1378	Séminaire: introduction à la sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	3 crédits	1q			x
ROM1392	Séminaire : analyse d'auteurs français et francophones	Bérengère Deprez	15h	3 crédits				x
ROM1394	Séminaire : concepts et textes littéraires	Pierre Piret	15h	3 crédits				x
ROM1396	Séminaire : didactique du français (langue première ou seconde)	Luc Collès, Luc Collès (supplée Jean-Louis Dufays), Jean-Louis Dufays	15h	3 crédits	1+2q			x
Un cours parmi
ROM1312	Linguistique française : analyse du discours	Anne-Catherine Simon	30h	3 crédits	2q			x
ROM1313	Linguistique française : problèmes généraux de lexicologie	Cédrick Fairon	30h	3 crédits	1q			x
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q			x
ROM1230	Explication d'auteurs français du moyen âge I	Claude Thiry	30h	3 crédits	2q			x
ROM1250	Explication d'auteurs français du moyen âge II	Claude Thiry	30h	3 crédits	1+2q			x
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q			x
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q			x
ROM1524	Histoire de la littérature française du moyen âge	Colette Storms	30h	3 crédits	1q			x
Arabe (51 crédits)
ARAB1100	Arabe moderne: niveau élémentaire	Pierre Hanjoul	30h	5 crédits	1q	x
ARAB1101	Arabe moderne (expression orale): niveau élémentaire	Pierre Hanjoul	60h	6 crédits	1+2q		x
GLOR1661	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q	x	x
GLOR1662	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q	x	x
ARAB2410	Arabe - Communication interactive	Pierre Hanjoul	30h	3 crédits	1+2q			x
GLOR1412	Introduction aux langues orientales	Godefroid De Callatay, René Lebrun (coord.), Andrea Barbara Schmidt	45h	5 crédits	2q	x
GLOR1411	Introduction aux études orientales	Godefroid De Callatay, René Lebrun (coord.), Andrea Barbara Schmidt	15h	3 crédits	2q		x
GLOR1531	Histoire et société de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q		x	x
GLOR1532	Culture et civilisation de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q		x	x
POLS1225	Anthropologie sociale et culturelle	Robert Deliège	30h	3 crédits	2q			x
THEO1120	Introduction à l'histoire des religions	Jacques Scheuer	45h	4 crédits	2q			x
Un cours parmi
FILO1282	Histoire de la philosophie III: Histoire de la philosophie arabe	Jean-Michel Counet	30h	3 crédits	2q			x
FILO1325	Textes philosophiques II: Explication d'auteurs médiévaux	Jean-Michel Counet	30h	4 crédits	2q			x
Option (30 crédits) L'étudiant choisit une mineure parmi les mineures organisées à l'UCL.
	Option en deuxième baccalauréat	N.		15 crédits			x
	Option en troisième baccalauréat	N.		15 crédits				x

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Première année
Majeure
Formation générale
FLTR1410	Fondements historiques de la civilisation occidentale	Emmanuel Debruyne (supplée Laurence Van Ypersele) , Paul Servais , Françoise Van Haeperen , Laurence Van Ypersele , Jean-Marie Yante (coord.)	60h + 10h	5 crédits	1q
FLTR1440	Arts et civilisations	Alexander Streitberger , Brigitte Van Wymeersch , Laurent Verslype (coord.)	37.5h + 15h	5 crédits	1q
FLTR1510	Introduction aux principales littératures européennes I	Paul Deproost , Guido Latre , Jean-Claude Polet (coord.)	30h	5 crédits	1q
FLTR1540	Pratiques du français à l'université	Catherine Deschepper , Francine Thyrion (coord.)	15h + 15h	5 crédits	1q
FLTR1610	Introduction à la philosophie	Jean-Michel Counet , Michel Lisse	45h	4.5 crédits	2q
FLTR1530	Introduction aux sciences du langage	Philippe Hiligsmann , Anne-Catherine Simon	30h	3.5 crédits	2q
Formation spécifique L'étudiant choisit soit : - l'étude d'une langue germanique (anglais, néerlandais, allemand) et l'étude d'une langue romane (français, espagnol, italien) soit - l'étude de l'arabe moderne avec l'étude de l'anglais
Allemand
FLTR1710	Langue allemande	Henri Bouillon , Caroline Klein (supplée Henri Bouillon)	30h + 30h	5 crédits	1q
GERM1113	Grammaire de base de la langue allemande ( cours accompagné d'un monitorat de 15 heures)	Joachim Sabel	30h + 15h	3 crédits	1+2q
GERM1111	Compétence audio-orale de la langue allemande : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'un monitorat de 15 heures et d'exercices, entre autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série )	Henri Bouillon , Ann Rinder (supplée Henri Bouillon)	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1112	Compétence écrite de la langue allemande: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série )	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1114	Littérature allemande: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Antje Büssgen	30h	3 crédits	2q
Anglais
FLTR1720	Langue anglaise	Sylvie De Cock	30h + 30h	5 crédits	1q
GERM1123	Grammaire de base de la langue anglaise	Fanny Meunier	30h + 15h	3 crédits	1+2q
GERM1121	Compétence audio-orale de la langue anglaise : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'exercices, entre autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série)	Sylviane Granger	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1122	Compétence écrite de la langue anglaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série)	Fanny Meunier	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1124	Littérature anglaise: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Véronique Bragard	30h	3 crédits	1+2q
Néerlandais
FLTR1730	Langue néerlandaise	Philippe Hiligsmann	30h + 30h	5 crédits	1q
GERM1133	Grammaire de base de la langue néerlandaise	Pierre Godin	30h + 15h	3 crédits	1+2q
GERM1131	Compétence audio-orale de la langue néerlandaise : compréhension à l'audition et expression orale ( cours accompagné d'exercices, entres autres en laboratoire de langues, 30 heures, par série)	Pierre Godin	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1132	Compétence écrite de la langue néerlandaise: compréhension à la lecture et expression écrite ( cours accompagné d'exercices, 30 heures, par série)	Jean-Pierre Colson	15h + 15h	2.5 crédits	2q
GERM1134	Littérature néerlandaise: initiation à l'étude scientifique de la littérature ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	3 crédits	1+2q
Espagnol
FLTR1740	Langue espagnole I	N.	22.5h + 22.5h	5 crédits	1q
ROM1741	Espagnol II	Michèle Ballez	30h + 15h	5 crédits	2q
HISP1000	Lectorat	N.	15h	2 crédits	2q
ESPA1600	ESPAGNOL ELEMENTAIRE AVANCE	Paula Lorente	45h	4 crédits	2q
Italien
FLTR1750	Langue italienne I	Costantino Maeder	15h + 30h	5 crédits	1q
ITAL1100A	Italien - niveau élémentaire	Costantino Maeder	45h	4 crédits	2q
ROM1751	Italien II	Costantino Maeder	15h + 30h	5 crédits	2q
ITA1000	Lectorat	N.	15h	2 crédits
Français
FLTR1760	Initiation au latin	Alain Meurant	30h + 30h	5 crédits	1q
FLTR1780	Langue et textes latins : poésie	Paul Deproost (coord.) , Jean-Marie Yante	30h + 15h	5 crédits	1q
FLTR1781	Langue et textes latins : prose	Paul Deproost , Jean-Marie Yante	30h + 15h	5 crédits	1q
ROM1120	Méthodologie des études littéraires	Jean-Louis Dufays , Vincent Engel , Vincent Engel (coord.) , Vincent Engel (supplée Jean-Louis Dufays)	30h	2.5 crédits	2q
ROM1210	Histoire de la littérature française I	Agnes Guiderdoni , Tania Van Hemelryck (coord.)	45h	3.5 crédits	2q
ROM1240	Explication d'auteurs français des temps modernes I	Pierre Piret	45h + 15h	5.5 crédits	1+2q
Arabe
ARAB1100	Arabe moderne: niveau élémentaire	Pierre Hanjoul	30h	5 crédits	1q
GLOR1661	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q
GLOR1662	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q
GLOR1412	Introduction aux langues orientales	Godefroid De Callatay , René Lebrun (coord.) , Andrea Barbara Schmidt	45h	5 crédits	2q
Deuxième année
Majeure
Formation générale
FLTR1550	Théorie de la littérature	Jean-Louis Dufays (coord.) , Michel Lisse	30h + 7.5h	3.5 crédits	1q
FLTR1430	Critique de l'information	Laurence Van Ypersele (coord.) , Guy Zelis	30h + 10h	3.5 crédits	2q
Formation spécifique L'étudiant choisit soit : - l'étude d'une langue germanique (anglais, néerlandais, allemand) et l'étude d'une langue romane (français, espagnol, italien) soit - l'étude de l'arabe moderne avec l'étude de l'anglais
Allemand
ALLE1211	Allemand - Compétences productives avancées	Caroline Klein	15h + 15h	3 crédits	1+2q
GERM1312	Allemand : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fabienne Vanoirbeek	15h + 15h	4 crédits	1q
GERM1313	Initiation à la linguistique allemande : phonologie et morphologie	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q
GERM1314	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures )	N.	30h	4 crédits	1q
GERM1315	Civilisation des pays de langue allemande : aspects culturels	Hubert Roland	30h	4 crédits	2q
GERM1515	Civilisation des pays de langue allemande : réalités contemporaines	Antje Büssgen	30h	4 crédits	2q
Anglais
ANGL1211	Anglais - Compétences productives avancées	Philippe Denis (coord.) , Brigitte Loosen	30h + 30h	3 crédits	1+2q
GERM1322	Anglais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Fanny Meunier	15h + 15h	4 crédits	1q
GERM1323	Initiation à la linguistique anglaise : phonologie et morphologie	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	1q
GERM1324	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Guido Latre	30h	4 crédits	1q
GERM1325	Civilisation des pays de langue anglaise : aspects culturels	Guido Latre	30h	4 crédits	1+2q
GERM1525	Civilisation des pays de langue anglaise : réalités contemporaines	Guido Latre	30h	4 crédits	2q
Néerlandais
NEER1211	Néerlandais - Compétences productives avancées	Hilde Bosmans	60h	3 crédits	1+2q
GERM1332	Néerlandais : compétences réceptives avancées sur base de textes culturels et littéraires I	Pierre Godin	15h + 15h	4 crédits	1q
GERM1333	Initiation à la linguistique néerlandaise : phonologie et morphologie	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q
GERM1334	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas I ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	1+2q
GERM1335	Civilisation des pays de langue néerlandaise : aspects culturels	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q
GERM1535	Civilisation des pays de langue néerlandaise : réalités contemporaines	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q
Espagnol
ROM1743	Espagnol III	Geneviève Fabry	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q
ESPA1803	Espagnol compréhension des textes	Paula Lorente	60h	4 crédits
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q
ROM1537	Histoire de la littérature hispano-américaine	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q
ROM1531	Histoire de la littérature espagnole	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q
ROM1534	Le monde hispanique : culture et civilisation I	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q
ROM1535	Le monde hispanique : culture et civilisation II	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q
Italien
ROM1753	Italien III	Gian paolo Giudicetti , Costantino Maeder	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q
ITAL1800	Italien - compréhension de textes	Laura Scarpa	60h	4 crédits	1+2q
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q
ROM1544	Histoire de l'Italie au XIXe siècle : analyse de l'information I	N.	15h	2 crédits	1+2q
ROM1545	Histoire de l'Italie au XXe siècle : analyse de l'information II	Béatrice Barbalato	15h	2 crédits	1+2q
ROM1541	Histoire de la littérature italienne I	Costantino Maeder	30h + 15h	5 crédits	1+2q
ROM1542	Histoire de la littérature italienne II	Costantino Maeder	15h + 15h	5 crédits	1+2q
Français
ROM1180	Exercices de grammaire française	Francine Thyrion	0h + 22.5h	2.5 crédits	1+2q
ROM1511	Formation à l'écrit argumenté I	Francine Thyrion	7.5h + 7.5h	2 crédits	1q
ROM1421	Approches synchroniques du français	Anne-Catherine Simon	30h + 22.5h	5 crédits	1q
ROM1422	Approches diachroniques du français	Bart Defrancq (supplée Michel Francard) , Michel Francard	30h + 15h	4.5 crédits	2q
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q
ROM1230	Explication d'auteurs français du moyen âge I	Claude Thiry	30h	3 crédits	2q
ROM1524	Histoire de la littérature française du moyen âge	Colette Storms	30h	3 crédits	1q
ROM1525A	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes narratifs	N.	30h	3 crédits
ROM1526A	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes dramatiques	N.	30h	3 crédits
Arabe
ARAB1101	Arabe moderne (expression orale): niveau élémentaire	Pierre Hanjoul	60h	6 crédits	1+2q
GLOR1661	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q
GLOR1662	Arabe classique I	Godefroid De Callatay	30h	6 crédits	2q
GLOR1411	Introduction aux études orientales	Godefroid De Callatay , René Lebrun (coord.) , Andrea Barbara Schmidt	15h	3 crédits	2q
GLOR1531	Histoire et société de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q
GLOR1532	Culture et civilisation de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q
Option L'étudiant choisit une mineure parmi les mineures organisées à l'UCL.
	Option en deuxième baccalauréat	N.		15 crédits
Troisième année
Majeure
Formation générale
FLTR1560	Linguistique générale	Bart Defrancq	30h	3 crédits	2q
Un cours parmi
TECO1210	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Joseph Famerée	15h	2 crédits
TECO1220	Questions de sciences religieuses : Christianisme et questions de sens	Jean Leclercq	15h	2 crédits
TECO1230	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Philippe Cochinaux	15h	2 crédits
Un cours parmi
FLTR1620	Anthropologie et psychologie	Raymond Bruyer , Olivier Schmitz	30h	3 crédits	2q
FLTR1630	Logique et argumentation en sciences humaines	Jean Leclercq	30h	3 crédits	1q
FLTR1520	Introduction aux principales littératures européennes II ( ou)	Jean-Claude Polet	30h	3.5 crédits	2q
Formation spécifique L'étudiant choisit soit : - l'étude d'une langue germanique (anglais, néerlandais, allemand) et l'étude d'une langue romane (français, espagnol, italien) soit - l'étude de l'arabe moderne avec l'étude de l'anglais
Allemand
GERM1511	Allemand : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1512	Allemand : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Henri Bouillon	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1513	Initiation à la linguistique allemande : syntaxe et pragmatique	Joachim Sabel	22.5h + 5h	4 crédits	1q
GERM1514	Histoire des idées et de la littérature en Allemagne II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Antje Büssgen	30h	4 crédits	1q
GERM1315	Civilisation des pays de langue allemande : aspects culturels	Hubert Roland	30h	4 crédits	2q
GERM1515	Civilisation des pays de langue allemande : réalités contemporaines	Antje Büssgen	30h	4 crédits	2q
Anglais
GERM1521	Anglais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1522	Anglais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Sylviane Granger	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1523	Initiation à la linguistique anglaise : syntaxe et stylistique	Sylviane Granger	22.5h + 5h	4 crédits	2q
GERM1524	Histoire des idées et de la littérature en Grande-Bretagne II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Guido Latre	30h	4 crédits	2q
GERM1325	Civilisation des pays de langue anglaise : aspects culturels	Guido Latre	30h	4 crédits	1+2q
GERM1525	Civilisation des pays de langue anglaise : réalités contemporaines	Guido Latre	30h	4 crédits	2q
Néerlandais
GERM1531	Néerlandais : compétences productives avancées II (approche contrastive et traduction)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1532	Néerlandais : compétences réceptives avancées II (approche stylistique)	Ludovic Beheydt	15h + 15h	3.5 crédits	1+2q
GERM1533	Initiation à la linguistique néerlandaise (syntaxe et linguistique contrastive)	Philippe Hiligsmann	22.5h + 5h	4 crédits	2q
GERM1534	Histoire des idées et de la littérature aux Pays-Bas II ( cours accompagné d'un monitorat de 10 heures)	Sonja Vanderlinden	30h	4 crédits	2q
GERM1335	Civilisation des pays de langue néerlandaise : aspects culturels	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q
GERM1535	Civilisation des pays de langue néerlandaise : réalités contemporaines	Ludovic Beheydt	30h	4 crédits	2q
Espagnol
ESPA2412	Espagnol. Communication interactive	José Del Águila Gómez , Paula Lorente	30h	3 crédits
ROM1311	Linguistique romane	N.	30h	3 crédits	1q
ROM1537	Histoire de la littérature hispano-américaine	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q
ROM1531	Histoire de la littérature espagnole	Geneviève Fabry	30h + 15h	5 crédits	2q
ROM1395	Séminaire : littérature comparée (littératures romanes)	Pablo Decock (supplée Geneviève Fabry) , Geneviève Fabry , Costantino Maeder , Jean-Claude Polet	15h	3 crédits
ROM1533	Approches synchroniques de l'espagnol	N.	15h	3 crédits	1q
ROM1534	Le monde hispanique : culture et civilisation I	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q
ROM1535	Le monde hispanique : culture et civilisation II	Geneviève Fabry	15h	2 crédits	1q
Italien
ITAL2412	Italien - Communication interactive	Laura Scarpa	30h	3 crédits
ROM1311	Linguistique romane	N.	30h	3 crédits	1q
ROM1543	Pratique de la langue italienne	Costantino Maeder	15h	3 crédits	1q
ROM1544	Histoire de l'Italie au XIXe siècle : analyse de l'information I	N.	15h	2 crédits	1+2q
ROM1545	Histoire de l'Italie au XXe siècle : analyse de l'information II	Béatrice Barbalato	15h	2 crédits	1+2q
ROM1541	Histoire de la littérature italienne I	Costantino Maeder	30h + 15h	5 crédits	1+2q
ROM1542	Histoire de la littérature italienne II	Costantino Maeder	15h + 15h	5 crédits	1+2q
ROM1395	Séminaire : littérature comparée (littératures romanes)	Pablo Decock (supplée Geneviève Fabry) , Geneviève Fabry , Costantino Maeder , Jean-Claude Polet	15h	3 crédits
Français
ROM1512	Formation à l'écrit argumenté II	Francine Thyrion	7.5h + 7.5h	2 crédits	2q
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q
ROM1230	Explication d'auteurs français du moyen âge I	Claude Thiry	30h	3 crédits	2q
ROM1524	Histoire de la littérature française du moyen âge	Colette Storms	30h	3 crédits	1q
ROM1312	Linguistique française : analyse du discours	Anne-Catherine Simon	30h	3 crédits	2q
ROM1313	Linguistique française : problèmes généraux de lexicologie	Cédrick Fairon	30h	3 crédits	1q
ROM1525	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes narratifs	Vincent Engel , Georges Jacques	30h + 15h	4.5 crédits	1+2q
ROM1526	Explication d'auteurs français des temps modernes : textes dramatiques	N.	30h + 15h	4.5 crédits	2q
Un cours parmi
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q
ROM1371	Séminaire: linguistique française	Anne-Catherine Simon	15h	3 crédits	1+2q
ROM1373	Séminaire: analyse et pratique de la création littéraire	Vincent Engel	15h	3 crédits	2q
ROM1378	Séminaire: introduction à la sociologie de la littérature	Jean-Louis Tilleuil	15h	3 crédits	1q
ROM1392	Séminaire : analyse d'auteurs français et francophones	Bérengère Deprez	15h	3 crédits
ROM1394	Séminaire : concepts et textes littéraires	Pierre Piret	15h	3 crédits
ROM1396	Séminaire : didactique du français (langue première ou seconde)	Luc Collès , Luc Collès (supplée Jean-Louis Dufays) , Jean-Louis Dufays	15h	3 crédits	1+2q
Un cours parmi
ROM1312	Linguistique française : analyse du discours	Anne-Catherine Simon	30h	3 crédits	2q
ROM1313	Linguistique française : problèmes généraux de lexicologie	Cédrick Fairon	30h	3 crédits	1q
ROM1523	Littérature francophone de Belgique	Pierre Piret	30h	3 crédits	2q
ROM1230	Explication d'auteurs français du moyen âge I	Claude Thiry	30h	3 crédits	2q
ROM1250	Explication d'auteurs français du moyen âge II	Claude Thiry	30h	3 crédits	1+2q
ROM1521	Histoire de la littérature française : XVIIIe et XIXe siècles (1700-1850)	Jean-Louis Tilleuil	30h	2.5 crédits	1q
ROM1522	Histoire de la littérature française : XIXe et XXe siècles (1850-1950)	N.	30h	2.5 crédits	1q
ROM1524	Histoire de la littérature française du moyen âge	Colette Storms	30h	3 crédits	1q
Arabe
ARAB2410	Arabe - Communication interactive	Pierre Hanjoul	30h	3 crédits	1+2q
GLOR1531	Histoire et société de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q
GLOR1532	Culture et civilisation de l'islam et du monde arabe I	Godefroid De Callatay	30h	3 crédits	2q
POLS1225	Anthropologie sociale et culturelle	Robert Deliège	30h	3 crédits	2q
THEO1120	Introduction à l'histoire des religions	Jacques Scheuer	45h	4 crédits	2q
Un cours parmi
FILO1282	Histoire de la philosophie III: Histoire de la philosophie arabe	Jean-Michel Counet	30h	3 crédits	2q
FILO1325	Textes philosophiques II: Explication d'auteurs médiévaux	Jean-Michel Counet	30h	4 crédits	2q
Option L'étudiant choisit une mineure parmi les mineures organisées à l'UCL.
	Option en troisième baccalauréat	N.		15 crédits

Le programme de la majeure doit être complété par une option (= mineure) de 30 crédits. Cette option mineure qui complète le programme de Langues et littératures modernes peut être choisie soit dans la faculté de Philosophie et lettres, soit dans d'autres facultés moyennant d'éventuels prérequis prévus par les organes de gestion de ces programmes.

Les horaires affichés souscontiennent les horaires de l'année et de l'option choisie (mineure, approfondissement, cours au choix).

	Année
	2	3
Mineure en activité physique, santé et culture du mouvement*
Mineure en architecture et villes
Mineure en criminologie
Mineure en culture et création
Mineure en culture scientifique
Mineure en droit
Mineure en économie
Mineure en économie (ouverture)
Mineure en étude de l'Égypte et du Proche-Orient antiques
Mineure en études allemandes*
Mineure en études anciennes
Mineure en études anglaises
Mineure en études chinoises
Mineure en études de genre
Mineure en études européennes
Mineure en études françaises*
Mineure en études grecques
Mineure en études hispaniques*
Mineure en études italiennes*
Mineure en études latines
Mineure en études littéraires
Mineure en études médiévales
Mineure en études néerlandaises
Mineure en études orientales
Mineure en géographie*
Mineure en gestion (hors ESPO)
Mineure en histoire
Mineure en histoire de l'art et archéologie*
Mineure en information et communication*
Mineure en linguistique
Mineure en mathématiques et leurs applications
Mineure en musicologie
Mineure en nutrition humaine*
Mineure en philosophie
Mineure en psychologie et éducation*
Mineure en sciences biomédicales cliniques*
Mineure en sciences biomédicales générales*
Mineure en sciences du médicament*
Mineure en sciences humaines et sociales
Mineure en sciences politiques
Mineure en sociologie et anthropologie
Mineure en statistique
Mineure en théologie

Situation du programme dans le cursus 
Le bachelier en langues et littératures modernes a directement accès à trois masters différents : master en Langues et littératures modernes, master en Communication multilingue et master en Linguistique.
 
Autres formations accessibles au terme du programme 
Le bachelier en langues et littératures modernes a accès aux masters organisés par d'autres départements ou facultés de l'UCL moyennant le respect des conditions et prérequis fixés par les gestionnaires de ces formations.