Microéconomie

Enseignants

Johnen Johannes; Khatibi Arastou; Maniquet François;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Le cours suit une approche classique, partant de l'analyse du problème du consommateur, poursuivant avec le problème du producteur et débouchant enfin sur l'analyse de l'équilibre général, du bien-être social et des externalités. Les raisonnements utilisés sont de trois types : discursif, graphique, et mathématique. Un accent tout particulier est mis sur le passage au raisonnement formel et sur l'interprétation des résultats obtenus avec son aide, ainsi que sur les applications des outils théoriques à travers de multiples exercices

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Le cours de microéconomie vise, au travers de l'étude d'une série de thèmes importants, l'acquisition par les étudiants des outils d'analyse micro-économique dans le but de leur permettre d'utiliser ces outils dans les divers cours d'application ultérieurs. Il permet aussi aux étudiants d'utiliser les outils d'analyse afin d'interpréter des cas concrets dans le domaine de l'économie industrielle et de la régulation des marchés par les pouvoirs publics.

Contenu

Le cours couvre les matières classiques d'un premier cours en microéconomie ainsi que quelques sujets plus avancés en fonction des années. Les matières classiques sont la théorie du consommateur, la théorie du producteur, la théorie de l'équilibre général et l'économie de l'information. L'objectif d'un premier cours de microéconomie dans un cursus d'économiste ou de gestionnaire est de commencer à voir comment les outils de l'analyse formelle peuvent être mobilisés pour comprendre le fonctionnement de la société, avec une attention particulière au fonctionnement des marchés.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Pour cette année 2020-2021, étant donné la taille de l'auditoire et les mesures sanitaires, le cours magistral sera donné à distance sous forme de capsules vidéo. Les TPs seront par contre donnés en présentiels, pour autant que les auditoires nécessaires soient disponibles.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

L'examen final est un examen écrit à livre fermé. Il est important que les étudiants soient capables de restituer la matière et de l'appliquer sans se référer aux supports du cours.
La forme particulière de l'examen dépendra de la situation sanitaire au moment de l'examen.
L'évaluation se base également sur une évaluation continue. Celle-ci dépendra aussi de ce qu'il est possible d'entreprendre au vu des conditions sanitaires. L'évaluation continue servira soit à déterminer un total de 1 ou 2 points sur 20, soit à fixer la règle de l'arrondi des points de l'examen.

Autres infos

Les enseignants de ce cours mettent à disposition des étudiants des documents succincts reprenant le coeur de la matière. De nombreux ouvrages de référence existent, avec une mention particulière pour le manuel de H. Varian, disponible en bibliothèque en de nombreux exemplaires (la matière vue au cours est couverte par toutes les éditions du livres disponible en BESPO).

Bibliographie

Hal Varian, Introduction à la microéconomie, De Boeck Supérieur, 4è Edition ou une édition plus récente.

Support de cours

• Les slides "powerpoint" du cours sont disponibles via moodle.

Faculté ou entité
en charge

ESPO