Chinois moderne: niveau intermédiaire I

Enseignants

Du Xiaofei (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Le cours présente des sujets courants et familiers, tels que: déménagement, demander le chemin, consulter un médecin, raconter des vacances, '

Les activités du cours couvrent les aspects suivants :

• La construction de phrases (oral et écrit) avec des points grammaticaux précis
• Des exercices du nouveau vocabulaire en groupe
• Une compréhension par vidéo de conversations entre Chinois
• La discussion en groupe sur des sujets simples
• La lecture de longs textes sur des sujets courants
• La lecture à haute voix de petits textes
• L'apprentissage continu du vocabulaire de synonymes, d'antonymes et de spécificatifs
• La narration oral et écrite d'un événement passé
• La création de petits speeches

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

À l'issue du cours, l'étudiant doit avoir acquis : Un bagage actif de +/- 800 idéogrammes et un certain bagage passif L'apprentissage de structures grammaticales essentielles et complexes Un vocabulaire plus étendu Une compréhension de conversations et de textes sur des sujets courants La capacité de rédiger de petits textes La capacité de traduire des phrases avec des points grammaticaux précis La capacité de parler de leurs études et de leur vie quotidienne avec une aisance plus grande

Contenu

Ce cours vise à continuer à développer le vocabulaire et les connaissances grammaticales essentielles et parfois même complexes. L'apprentissage de ces points de grammaire permet à l'apprenant, d'aborder la lecture de textes plus conséquents, de comprendre mieux la langue, et de parler plus aisément de ses études et de sa vie quotidienne.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

Méthode audiovisuelle
Chaque leçon comporte un mini-scénario présentant le thème de la leçon, ainsi que la grammaire.
Les leçons sont accompagnées d'exercices d'audition, à débit relativement rapide. Les points grammaticaux abordés sont complexes et essentiels pour la compréhension de textes conséquents ou de conversations courantes.

Les 4 heures de cours se décomposent de la façon suivante :

• 40% oral et
• 60% écrit,
• la mémorisation active des idéogrammes se faisant en dehors des cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

1. Révision générale en fin d'année
2. Test Q1 (examen partiel écrit) représente 2 points de l'année.
3. Examen final:
   7 points (oral),
   9 points (écrit)
   
   Cas exceptionnels : si le test Q1 ne peut être présenté, sous réserve de justificatif valable, l'écrit comptera pour 11 points de la note finale.
    
4. Evaluation continue : 2 points de la note finale.
5. Les apprenants doivent obtenir 10/20 pour être admis au niveau élementaire II.

Autres infos

• Les heures de présence seront assurées durant toute l'année académique.
• L'étudiant libre qui a réussi l'examen en fin d'année peut demander un certificat au Secrétariat de l'ILV.
• Niveau A2 du «Cadre européen  commun de référence pour les langues»

Bibliographie

Deux syllabus accompagnent le cours:

1. Un syllabus reprenant les idéogrammes du cours et
2. le syllabus du cours comprenant :
   Le vocabulaire et les idéogrammes de la semaine
   Des exercices de vocabulaire
   Des exercices de grammaire
   Des exercices de lecture et de traduction
   Les textes étudiés
   Les devoirs hebdomadaires
   Fiches culturelles

Le cours du niveau intermédiaire I est également accompagné de 4 CD d'exercices par thème abordé.

Faculté ou entité
en charge

ILV