Ludopédagogie : les règles du jeu d’un nouveau cycle

[0 heure] - [Français]

Pendant 8 demi-journées, rejoignez notre équipe et embarquez dans l’aventure palpitante de la ludopédagogie. Pourrez-vous trouver les codes pour débloquer les niveaux supérieurs ? Pourrez-vous faire preuve de créativité et vous montrer assez perspicaces pour déjouer les mystères de la conception d’un jeu pédagogique ? Une aventure collaborative et palpitante vous attend ... bonne chance !

Déroulement
4 séances transversales pour appréhender la place du jeu dans l’apprentissage, mobiliser différents outils de conception, de prototypage et d’évaluation de dispositif, découvrir des jeux de plateau, des escape games et des jeux numériques (organisées en Q1).

1 parcours au choix parmi : les jeux de plateau, les escape games ou les jeux numériques. Chaque parcours prévoit 3 séances de prototypage et de tests pour vous lancer dans votre projet (organisé en Q2).

Fin de partie
La partie s’achève lorsque les joueurs et joueuses dévoilent leur chef d’œuvre à la session de présentation organisée au sein de la cohorte.  

Ce cycle de formation est organisé par le Louvain Learning Lab avec le soutien du Pôle Louvain. 

A partir du 5 octobre. 8 demi-journées

• En Q1: les mardis matins des 5/10 (9h-13H) et les 9/11, 30/11, 14/12 (9h-12h30) pour la formation transversale
  
  
• En Q2 :

Parcours Escape Game ou Jeux de plateau : les mardis matins des 8/02, 15/02 et 08/03 (9h30-12h30)

Parcours Jeux numériques : les mardis après-midis des 8/02, 15/02 et 08/03 (13h-16h)

Prérequis
Pour jouer/participer au cycle ludopédagogie, cochez au moins l’une des cases-but suivantes :
o Intégrer une part de ludique dans mon scénario pédagogique
o Créer de toute pièce un jeu 
o Détourner un jeu existant 
o Permettre aux étudiant·es d’apprendre autremento Motiver mes étudiant·es
o Recevoir un accompagnement spécifique pour un projet ludo-pédagogique que j’ai en tête
o Autre

Compétences et familles de compétences abordées