Planifier chaque séance de cours comodale et développer le matériel
[2 heures] - [Français]
Un cours comodal peut s’avérer complexe à concevoir. Plus les objectifs pédagogiques seront de haut niveau et les activités d’apprentissage seront interactives, plus la structure pédagogique du cours devra être travaillée avec soin pour s’adresser à l’ensemble des étudiant·es (en présence et à distance synchrone ou asynchrone).
Objectifs de la formation
Au terme de cette formation, vous serez
- sensibilisé·es à des scenarios de cours en comodalité
- familiarisé·es avec des outils qui vous aideront à favoriser un apprentissage de qualité et un accès équitable aux supports et aux activités du cours pour tous les étudiant·es.
Compétences et familles de compétences abordées
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