Gérer une séance magistrale interactive avec un grand groupe en formation comodale
[2 heures] - [Français]
Vous enseignez dans les auditoires à gradin équipés de Poly Studio et animez un dispositif comodal pour un grand nombre d’étudiant·es à la fois en auditoire et à distance ? Cet atelier est fait pour vous ! Vous apprendrez à relever le défi de constituer une seule communauté interactive à partir de deux groupes séparés physiquement dans l’espace.
Objectifs de la formation
Au terme de la formation vous serez capables de
- Identifier les défis et les avantages des réunions Teams
- Identifier les outils les plus pertinents pour interagir avec un grand groupe en comodal
- Prendre en compte les spécificités d’un scénario de cours comodal avec un grand groupe
Prérequis
Consulter les ressources suivantes :
- Triptyque “Enseigner en comodal à l’UCLouvain” >> https://bit.ly/comodal-UCLouvain
- Consulter le TUTO LLL n°4 Wooclap (réservé aux membres UCLouvain)
- Consulter les autres TUTOS LLL selon vos intérêts (http://bit.ly/comodal-UCLouvain)
Contenu
- Identifier les défis et les avantages des deux types de réunions Teams (réunion Teams ou Live Event) adaptées à la taille de votre auditoire ;
- Scénariser votre cours comodal (avant, pendant et après la séance en combinaison avec Moodle) ;
- Tenir compte des capacités attentionnelles ;
- Tenir compte des avantages et des limites de Teams pour favoriser un sentiment de présence ;
- Préparer et mettre en œuvre les activités de rétroaction rapide adaptées à la taille de l’auditoire (via la conversation Teams ; Wooclap ou les sondages Microsoft Forms) ;
- Partager des médias lors du cours comodal (partage vidéo ou audio)
Compétences et familles de compétences abordées
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