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Revue systématique : construire l'équation de recherche dans ERIC : bases.

[1 heure] - [Français]

Vous démarrez une revue systématique dans le domaine des sciences de l'éduction  ? Voici comment utiliser efficacement l'interface de recherche de la base de données ERIC (Education Resources Information Center) pour construire une première équation de recherche.


Durant cette formation, vous pourrez travailler sur votre sujet de recherche avec l'aide de l'équipe formation.  Pour ce faire, nous vous demanderons de nous envoyer votre question de recherche quelques jours avant la séance.  Si vous marquez votre accord, vous serez peut-être invité·e à partager votre écran pour que nous puissions, ensemble, construire en partie et/ou corriger votre équation de recherche.


Formations de ce type à venir :

Revue systématique : construire l'équation de recherche dans ERIC : bases.
[1 heure] - [débute le 15-11-2024 à 13:00] - [Français] - [Online]
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Revue systématique : construire l'équation de recherche dans ERIC : bases.
[1 heure] - [débute le 13-12-2024 à 13:00] - [Français] - [Online]
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Objectifs de la formation
Après cette activité, vous devriez être capable de construire une équation de recherche complexe dans la base de données ERIC sous Proquest.

Prérequis
Idéalement, connaître la méthodologie et les grandes étapes de la revue systématique et avoir formulé une question de recherche claire et précise. Cette formation s'inscrit dans un cycle d'ateliers "revue systématique".  Avoir suivi les ateliers précédents constitue un atout, notamment "Recherche documentaire : le thésaurus".

Recherche documentaire : le thésaurus : initiation

Contenu
Les points suivants seront abordés :

- L'interface de recherche ERIC
- La recherche de descripteurs dans le Thesaurus
Les champs de recherche à privilégier pour une requête exhaustive
- La recherche sur les termes synonymiques
- La troncature et ses limites
- L'affichage, le tri , le filtrage et la sauvegarde des résultats
- La sauvegarde de l'équation de recherche

Compétences et familles de compétences abordées
Compétences informationnelles
   Utiliser les interfaces de recherche et leurs fonctionnalités


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