Cultures&Santé
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Ce document a pour objectif d’offrir un panorama de la promotion de la santé en Europe. Ses contours géographiques sont ceux d’une Europe élargie, qui comprend l’Islande et les pays Scandinaves.Organisé sous forme de fiches-pays, ce panorama off[...]![]()
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Cette brochure donne un bref aperçu des données disponibles sur : le climat, la population, l'emploi, l'économie, les finances, l'agriculture, l'industrie, le transport, les services, l'immobilier, ...![]()
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En introduction l'auteur tente de faire un portrait de l'épidémiologie et de montrer l'utilité de son utilisation. Ensuite, à l'aide de deux exemples, il évoque dans une première partie le rôle que la stratégie des épidémiologistes peut jouer po[...]![]()
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Eduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu’il s’agit d’une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et [...]![]()
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Etienne Bourgeois ; CHAPELLE G.. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; INSTITUT DEMOS | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Apprendre | 2006"Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peu[...]![]()
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Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à[...]![]()
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Michel Demarteau ; REGINSTER G. ; Dieudonné Leclercq ; Chantal Vandoorne ; Université de Liège-ULG ; SCHRODER F. ; Ecole de Sante Publique ; CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; DELEGHER V. ; MANDY M. ; LOOSBERGH F. ; VAN DER HOSTADT J. ; LIBERT A. ; VAN DER LINDEN M. ; MOTTE E. | Liège : Université de Liège-ULG | Santé éducation | 1994![]()
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Etienne Bourgeois ; Jean Nizet ; EDUCATION ET FORMATION | Paris : Presses universitaires de France- PUF | 2005Qu'est-ce qu'apprendre? Comment les adultes apprennent-ils en situation de formation? Y a-t-il une spécificité de l'apprentissage adulte? Quel est l'impact de la trajectoire de vie de l'adulte sur ses apprentissages? Quel rôle les interactions a[...]![]()
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Ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation. Ce support ne se veut pas un exposé modèle de ce qui peut être réalisé en formation mais présente sous forme de fiches des exemples de techn[...]![]()
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ROSENBAUM F. ; CENTRE D'ORTHOPHONIE DE LA VILLE DE NEUCHATEL ; UNIVERSITE DE NEUCHATEL SUISSE | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Orthophonie | 1997Issu d'une longue pratique de thérapie du langage et de la communication avec des enfants de familles migrantes ou multiculturelles, cet ouvrage propose une approche thérapeutique spécifique - systémique et ethnopsychiatrique. Le blocage langagi[...]![]()
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"Comment renforcer l'appropriation de la langue française par les migrants - et non nécessairement son apprentissage au sens strict? Comment valoriser leurs identités à travers une participation dans le pays d'accueil?L'approche met en exergue d[...]![]()
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DECLEVE B. ; FORRAY R. ; ALLEE H. ; DENEF J. ; FRATINI F. ; MAHEY P. ; REBOLLO O. ; RIBEIRO A. | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain-la-Neuve | 2004Ce livre fait part d'une recherche-action sur les conditions de la participation citoyenne aux politiques de régénération urbaine pour le ministre en charge de la politique des grandes villes au sein du gouvernement fédéral belge. Au délà des 5 [...]![]()
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TOUSSAINT L. ; STEVENY P. ; CORREIA F. ; FEMMES PREVOYANTES SOCIALISTES ; LIEGE | Liège : Fps | 1993![]()
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Double identité, métissage, syncrétisme, hybridation… Les termes ne manquent pas pour désigner l’identité de ceux que l’on nomme tantôt Marocains, tantôt Belges, ou encore les deux à la fois. Cette identité qui pose tant de question est d’ailleu[...]![]()
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Si de nombreux travailleurs sociaux et associations se saisissent des pratiques artistiques afin d’améliorer le bien-être de leurs publics, de nombreux artistes et opérateurs culturels s’emparent également du Social pour nourrir leur art et inte[...]![]()
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La présente publication propose de découvrir trente-trois projets présentés lors d'un festival, des articles mettant en lumière divers enjeux importants du travail culturel en alphabétisation et un carnet d'adresses où puiser des ressources pour[...]