Objectifs (en termes de compétences)

Sensibiliser à la méthode du comparatisme par une démarche fondée sur le langage, avec application au domaine indo-européen et spécialement, pour une partie de l'auditoire, au grec et au latin.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

1. Le comparatisme dans les sciences de l'homme et les implications épistémologiques de la méthode;
2. Le comparatisme dans les sciences du langage : analyse critique des études comparatives sur les langues indo-européennes et exposé des nouvelles orientations;
3. Spécificité de l'approche comparative du domaine indo-européen;
4. Questions spéciales touchant le domaine grec et latin.

Résumé : Contenu et Méthodes

Dans le cadre des études de philologie classique, d'orientalisme ou de linguistique, ce cours vise à familiariser l'étudiant avec la méthode comparative, notamment dans le domaine des applications linguistiques au sens large. Ce cours suppose un minimum de formation préalable en linguistique générale et, selon les cas, une initiation soit aux langues orientales, soit aux langues grecque et latine. Il se situe dans une approche comparative des mentalités et des civilisations.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : formation préalable en linguistique, initiation à la structure, soit des langues orientales, soit du grec et du latin.
Pour les philologues classiques, une attention particulière est réservée à des points de comparaison du grec et du latin. Cet intérêt se concrétise par des résumés d'articles et des discussions avec l'enseignant.

Autres crédits de l'activité dans les programmes