Pour le coordinateur de la 1ière année, se référer à ECON21

L'objectif principal de la maîtrise est d'offrir aux étudiants une formation universitaire de deuxième cycle en économie, calibrée de manière à mieux les préparer à leur métier d'économiste en offrant une grande flexibilité dans les choix de programme.

La maîtrise permet à l'étudiant de :

(i) compléter sa formation par un certain nombre de cours choisis en dehors de la liste des cours ECON, éventuellement concentrés sur une discipline particulière, dans le cadre d'un projet de formation,

(ii) participer à un stage en milieu professionnel, auquel le mémoire peut être associé,

(iii) consacrer l'intégralité de la deuxième année à un séjour dans une université étrangère.

La première année de la maîtrise coïncide avec la première licence en sciences économiques (ECON 21). En conséquence, les conditions d'accès à la licence s'appliquent également à la maîtrise. En particulier, la maîtrise est accessible à tout étudiant titulaire d'une candidature belge en sciences économiques et de gestion. Les étudiants font un choix entre la licence en deux ans et la maîtrise en trois ans, après avoir réussi la première licence. Il n'y a pas de condition d'accès en terme de grade.

Les conditions et demandes d'admission habituelles sont précisées dans la page web "Accès aux études":
http://www.ucl.ac.be/etudes/libres/acces.html

La première licence se développe à quatre niveaux, sans option.

- une formation de base en microéconomie, en macroéconomie et économétrie,

- deux enseignements dans des domaines spécifiques,

- un cours d'anglais,

- deux "ateliers" thématiques.

La matière de ces cours est répartie sur les deux quadrimestres.

Ces cours comportent la lecture dirigée d'un ouvrage (ou partie d'ouvrage) ou d'articles, qui ne sont pas couverts stricto-sensu dans la partie magistrale, mais "commentés" dans celle-ci. Ces lectures sont donc complémentaires au cours magistral. Les 15 heures d'exercices prévues pour ces enseignements, aident à l'assimilation et la discussion de ces lectures. Ce ne sont donc pas des heures de "répétition" mais des heures de travail de groupe. Un rapport personnel de lecture succinct est demandé et une partie de la note finale est spécifiquement réservée à l'évaluation de ces lectures complémentaires. Par ailleurs la matière couverte par ces lectures complémentaires est également matière d'examen.

Ces ateliers confrontent les étudiants à des questions ou à des thèmes précis, afin de leur apprendre à lire, synthétiser, argumenter, exposer et écrire. Ces ateliers constituent donc une préparation au mémoire.

L'étudiant qui souhaite alléger anticipativement son programme de seconde année a la possibilité d'ajouter à son programme de première licence un des deux cours réflexifs offerts en seconde licence.

L'étudiant qui le souhaite peut passer cette année d'étude dans une des universités étrangères avec lesquelles le Département entretient des échanges, en particulier dans le cadre Erasmus-Socrates. Les épreuves de sélection ont lieu dans le courant du 2ème quadrimestre de la 1ère licence. Les renseignements peuvent être obtenus auprès de Mme Lavry.

La seconde année de maîtrise comporte :

- deux cours obligatoires,

- un cours à caractère "historique",

- un cours à caractère "réflexif",

- six cours à option,

- un séminaire,

- un séminaire de préparation au mémoire.

L'étudiant doit dès le début de la deuxième année déposer un projet de formation mis au point en accord avec un tuteur, membre du Département. Ce projet de formation peut inclure un certain nombre de cours non-ECON sans pour autant dépasser 6 cours (180 heures) étalés sur les deux dernières années. Ces cours peuvent être éventuellement concentrés sur une discipline voisine, en particulier la gestion, le droit, la sociologie, l'économie rurale, le développement, l'analyse statistique, la recherche opérationnelle ou l'informatique. Dans le cas de disciplines couvrant de nombreux domaines, comme la gestion ou le droit, le projet doit alors se concentrer sur un thème particulier, par exemple l'analyse de la demande (marketing) ou le droit économique.

Si le programme proposé fait intervenir plus de deux cours d'un même département, il doit être approuvé par le département concerné pour assurer la cohérence du programme et la capacité de l'étudiant à suivre avec fruit les cours proposés.

Ces enseignements comprennent chacun 30 heures de cours ainsi que 15 heures d'exercices, destinées à couvrir des lectures complémentaires.

L'étudiant choisit un cours à caractère "historique" parmi les deux matières suivantes :

L'étudiant choisit un cours à caractère "réflexif" parmi les deux matières suivantes :

L'étudiant choisit six cours à option. Au-delà des cours de 2ème cycle dont la liste suit, l'étudiant peut choisir d'autres cours dans le cadre de son projet de formation.

et un cours, au plus, parmi les cours suivants dispensés dans d'autres programmes

L'étudiant a aussi la possibilité d'inscrire à son programme un cours de troisième cycle. Son tuteur le guidera dans son choix de programme.

Les étudiants inscrits à l'épreuve ECON 22 doivent inclure dans leur programme un des cours de sciences religieuses, sauf s'ils ont déjà suivi un tel cours dans un programme d'études antérieur.

L'étudiant choisit un séminaire dans une des matières suivantes :

Le séminaire de préparation au mémoire regroupe juste avant la fin des cours (début mai) l'ensemble des étudiants de la deuxième année de maîtrise, afin de leur permettre de présenter et discuter leurs projets de mémoire, sur la base d'une note de présentation. Celle-ci doit démontrer que l'étudiant maîtrise suffisamment son projet: plan de travail, bibliographie et données éventuelles. La pondération de ce séminaire est équivalente à un cours de 30 heures.

La troisième année de maîtrise comporte :

- 8 cours à option,

- un séminaire,

- un mémoire,

ou

- 6 cours à option,

- un stage,

- un séminaire,

- un mémoire.

L'étudiant choisit six ou huit cours à option. Au delà des cours de 2ème cycle dont la liste suit, l'étudiant peut choisir d'autres cours dans le cadre de son projet de formation.

L'étudiant a aussi la possibilité d'introduire des cours de troisième cycle dans son programme,ce choix étant limité à un maximum de deux cours (sur les deux dernières années). Son tuteur le guidera dans son choix de programme.

L'étudiant qui opte pour la participation à un stage ne doit suivre que 6 cours (dont éventuellement un séminaire), le stage comptant pour l'équivalent de 2 cours. La durée du stage doit correspondre à 8 semaines à temps plein et peut être associé au mémoire.

Le stage doit être réalisé dans le cadre d'une entreprise ou d'une administration, éventuellement dans le cadre du Service d'analyse économique de l'IRES, sous la responsabilité d'un maître de stage et en relation avec un enseignant du Département, éventuellement le tuteur. Le stage est évalué sur la base d'un rapport écrit et de l'avis du maître de stage.

Remarque: Les stages d'été ne sont pas pris en compte, car l'activité des entreprises et administrations est ralentie durant cette période et ces stages risquent souvent de s'apparenter à un job d'été.

L'étudiant choisit un séminaire dans une des matières suivantes:

Les cours font généralement l'objet d'examens oraux et la note finale tient compte de la qualité d'éventuels travaux réalisés par l'étudiant. Le mémoire fait l'objet d'une défense orale présentée devant un jury. L'évaluation du stage tient compte des avis du maître de stage et du responsable des stages.

Ce diplôme de maîtrise donne accès à différentes formations spécialisées en économie et gestion (ou dans d'autres disciplines en fonction des cours suivis par l'étudiant) ou préparant à la recherche en économie (DEA).